【正文】 普及。完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。九、具體安排二、三月班級(jí)干部競(jìng)聘選舉三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育新學(xué)期新打算主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)電話家訪7 、朗讀競(jìng)賽 記憶訓(xùn)練 寫日記競(jìng)賽10 、查字典比賽1 班干部培訓(xùn)四月對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽。班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì)學(xué)生座談會(huì)班級(jí)干部考核評(píng)比演講 詞語(yǔ)積累(成語(yǔ))古詩(shī)積累競(jìng)賽五月勞動(dòng)競(jìng)賽，歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。開展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)開展“我要起飛”主題班會(huì)開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)開展動(dòng)手操作技能競(jìng)賽開展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)考前家訪活動(dòng)六月組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)學(xué)生生座談會(huì)告別母校活動(dòng)為母校獻(xiàn)禮一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十七此刻離高考還有100多天。全班學(xué)生人（男生人，女生人），班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：人)。如何克服不利因素，幫忙學(xué)生做好備考工作，需要做超多的工作，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責(zé)教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。二、主要工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的機(jī)會(huì)。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。個(gè)性上好第一周的班會(huì)課，幫忙同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，協(xié)調(diào)好各科。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，遇到特殊狀況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。、高考體檢、填報(bào)志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十八本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)至關(guān)重要。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。本學(xué)期的工作目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上滿意的學(xué)校，緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規(guī)范，要求學(xué)生在做好人的前提下努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。一、樹立理想、確定目標(biāo)初三下學(xué)期最后幾個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說(shuō)，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。其次，在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。二、共同進(jìn)步、共同提高彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書中說(shuō)到：“教育過(guò)程是在集體中并通過(guò)集體實(shí)現(xiàn)的?！痹谶@時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí)，班主任要著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對(duì)學(xué)情檢測(cè)、模擬考試中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。三、注重細(xì)節(jié)、加強(qiáng)管理紀(jì)律是成功的保證，在這學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。四、經(jīng)常聯(lián)系、共謀發(fā)展我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過(guò)初三下學(xué)期……沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。五、加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生中間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十九本學(xué)期我依然擔(dān)任我校七年級(jí)的班主任教師工作，為了更好地搞好我班的各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)同學(xué)們愉快地度過(guò)初中七年級(jí)的生活。在教育教學(xué)過(guò)程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，、積極地團(tuán)結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學(xué)積極、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念。現(xiàn)在一學(xué)期即將開始，我結(jié)合新課程和新理念的特點(diǎn)與七年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，作以下計(jì)劃：一、教育工作理念和目標(biāo):作為從教多年的班主任教師，在教學(xué)教育工作過(guò)程中我本著為全班同學(xué)和科任教師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項(xiàng)工作。教育孩子們輕松、快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，班級(jí)管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標(biāo)。班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應(yīng)該在教育教學(xué)過(guò)程中實(shí)施愛(ài)的教育,充分讓教育充滿靈氣,讓教育”活”起來(lái)，力爭(zhēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動(dòng)的朋友、導(dǎo)師，同時(shí)是各科任教師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。具體對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要做到以下三點(diǎn)：第 一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)陽(yáng)光、健康、快樂(lè)而勤奮的中學(xué)生。第二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，通過(guò)初中三年的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)各科的學(xué)習(xí)方法、思維方法和解決問(wèn)題的能力。第三、感染學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)一切值得愛(ài)的人和事物。二、班級(jí)情況分析七年級(jí)共有學(xué)生44人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)24人。而這44個(gè)同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已基本定型，但上升空間也很大。因此，七年級(jí)第一學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)是在引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诶蠋熀透改傅闹笇?dǎo)下形成適合自己的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣。進(jìn)一步提高聽(tīng)課、自學(xué)、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)能力，因?yàn)槟芰Ρ戎R(shí)本身更重要。三、具體工作安排如下:(一)、常規(guī)工作自己總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及班級(jí)的特點(diǎn)。在以往的班級(jí)管理的基礎(chǔ)上各項(xiàng)班級(jí)制度繼續(xù)延用，全班同學(xué)做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各種事情有專人專管，責(zé)任到戶，積極配合各科任教師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作。(二)、學(xué)期中大型活動(dòng)主題班會(huì)：3次—— 3月份、4月份、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添光彩”、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中輕松、快樂(lè)成長(zhǎng)。黑板報(bào)比賽：每月一期，主題和學(xué)校的對(duì)應(yīng) ，由四大組分別進(jìn)行(評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)分別給予加操行評(píng)分1—具體在表上)。繼續(xù)實(shí)行操行評(píng)分制度：每周由值日班長(zhǎng)值勤—負(fù)責(zé)監(jiān)督每日值日生對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評(píng)分，期末結(jié)束加上文化成績(jī)和各種獲獎(jiǎng)記錄總出總的操行評(píng)分。最后期末綜合評(píng)出前十名：“規(guī)范標(biāo)兵”一名。“學(xué)科帶頭人”一等獎(jiǎng)二名。“學(xué)科帶頭人”二等獎(jiǎng)三名?！皩W(xué)科帶頭人”三等獎(jiǎng)四名。并設(shè)里特殊進(jìn)步獎(jiǎng)!學(xué)期的操行評(píng)分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現(xiàn)，也真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的結(jié)果，與新課程理念相呼應(yīng)。競(jìng)賽活動(dòng)：半期考試前——書法比賽，半期考試后—知識(shí)競(jìng)賽。(設(shè)立獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀)積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)。同時(shí)組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報(bào)。為開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的各種知識(shí)。還特地設(shè)立“讀書時(shí)間”— 每日早7點(diǎn)30分至8點(diǎn)(讀英語(yǔ)和語(yǔ)文和課外有意義的文章)。(三)本學(xué)期的重大工作：為了抓好七年級(jí)的班主任工作，本學(xué)期本人工作重點(diǎn)如下 ：搞好全體同學(xué)的安全工作協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作。團(tuán)結(jié)班級(jí)成員全面提高七年級(jí)的綜合素質(zhì)!五、班級(jí)的量化奮斗目標(biāo)：全面提高全班文化成績(jī)。爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)!一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二十新的學(xué)期又開始了。眾所周知，進(jìn)入高三，特別是第二學(xué)期，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資。因?yàn)樗麄儗?duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期盼，這無(wú)形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了進(jìn)步，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體此刻思想行為、知識(shí)基礎(chǔ)，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難，更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。我特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責(zé)教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神。爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)!二、基本要求堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，理解安排。堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量。嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提高總體成績(jī)。三、主要工作：，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，遇到特殊狀況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上.總之，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級(jí)的指導(dǎo)下，為班群眾營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭(zhēng)取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二十一一、班級(jí)基本情況:本學(xué)期全班共有學(xué)生31人，其中男生23人，女生8人,通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較缺上進(jìn)心，自制能力差，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。仍存在班級(jí)尖子生數(shù)量不多，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的兩極分化問(wèn)題。二、工作措施進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；⑿袨榱?xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌、環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，重視學(xué)生心理健康教育。一是要教育學(xué)生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo)，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)之間有矛盾要正確處理，對(duì)開口說(shuō)臟話、動(dòng)手打同學(xué)、特別是有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請(qǐng)他人威脅甚至打架的學(xué)生，要當(dāng)日上報(bào)，嚴(yán)肅處理，增強(qiáng)處理的教育性。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識(shí)，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不浪費(fèi)水電。三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧。對(duì)以上問(wèn)題要反復(fù)抓，抓反復(fù)，抓出成效。對(duì)有不良行為的學(xué)生要加大教育力度，對(duì)有不良行為的學(xué)生，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生，該處分的要堅(jiān)決處分，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)組長(zhǎng)，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處，及時(shí)處理，提高教育的實(shí)效性。從交通、學(xué)習(xí)、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級(jí)。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意義務(wù)勞動(dòng)等安全。學(xué)生有病、有事必須按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，無(wú)故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。做好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作，加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信教育。對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核，做好對(duì)學(xué)生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對(duì)德育量化不合格的學(xué)生，與家長(zhǎng)提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育、文化、衛(wèi)生、活動(dòng)管理。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定班級(jí)德育目標(biāo)，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語(yǔ)，積極開展讀好書、看名著、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。利用節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排，利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“五一”“五四”、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹立社會(huì)主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育，并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”的教育活動(dòng)。開展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針，切實(shí)改變德育工作形式單一、方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題，提前做好主題班會(huì)的精心策劃，擴(kuò)大班會(huì)參與面，營(yíng)造教育，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手，從學(xué)生入