20xx年考研備考過程心得體會(四篇)-資料下載頁
2025-08-11 07:07本頁面
【正文】 ，午后11：20分他放學(xué)后開始做飯、吃中餐、收拾清洗到下午1時左右，下午自5時40分他放學(xué)后做晚餐、吃飯、收拾、給他洗澡、洗衣到9：40左右，有時作業(yè)多，還要到10點以后，其余的時間就是我的學(xué)習(xí)時間。帶孩子讀書的一年半時間里，我一身兼任家長、父親、學(xué)生、保姆、學(xué)生干部、家庭教師等多重主角，真是身心俱疲。尤其是精神壓力個性重，劉鼎期中考試，作文一字未寫，英語考了8分，給了我莫大的打擊。我擔(dān)心他的將來。所以不得不在他身上多花些時間，天天午后、晚上、假日補習(xí)英語，抽空還要教他寫作文?？嘈牟賱谧詈笥辛藞髢?，他的英語漸漸的有了起色，漲到40多分，50多分，60多分，70多分，作文也逐漸入了門，有幾次還作為全班范文上講臺去念。細碎的時間不利于我思考，尤其不利于我寫作，之后，不得不再次調(diào)整日程安排：白天除了給劉鼎做飯外，其余的時間用來睡覺，把所有的時間擠到晚上，每一天或看書或?qū)懽髦亮璩?點到5點，早晨任由他自己安排，一次買三天以上的菜。我的論文就是這種狀態(tài)下寫出來的。寫作論文遇到了很多困難，個性要感謝劉老師，這篇論文讓他操心不少。我從來沒有做個大文章，平時，寫三、五千字的散雜文，自由慣了，倒也不難。真的寫論文了，許多時候思路滯礙難以下筆，許多時候情緒興奮蕪雜繁亂，又不知從何寫起，好不容易寫了幾千字，又總覺得這樣安排不對，那樣處理不行，一篇文章如同被風(fēng)鉆打了滿身的孔，到處在跑氣、到處在漏風(fēng)!透過多次與劉老師交談，理解他的敦敦教導(dǎo)后，才明白體悟了一些問題，一次解決一點，一次解決一點，經(jīng)過近兩年的努力，才慢慢地懂了論文如何寫，如何寫得扎實、嚴謹、環(huán)環(huán)相扣、一絲不亂。至今，劉老師的一些警語格言仍牢記心中：“論文，論文，就是要有論，有論才能稱作論文?！薄皩懻撐囊哉搸罚瘮檎?。”“任何論文都有一個理論體系，有一個切入口。沒有理論作指導(dǎo)的論文，必須不是好論文?！薄耙黄撐模星腥虢嵌龋兄饕拍?、核心觀點、邏輯理路……”具體到這篇論文，劉老師在理論體系、邏輯框架、名詞術(shù)語方面給了我切實的指導(dǎo)，解決了我心中的許多疑難和夾雜不清的問題，在修辭語法角度也進行了一些細致的修改。劉老師深厚的理論功底和嚴謹?shù)倪壿嬎季S征服了我，細致、耐心、踏實、認真的治學(xué)態(tài)度讓我深受教益，劉老師正直、敬業(yè)、對學(xué)生充滿愛心、關(guān)心學(xué)生生活的道德偉岸是我心中永久的豐碑，劉老師樸實、率真的性格也讓我感覺很投緣、很親切。在湘大求學(xué)的三年，劉老師給了莫大的影響，不是三兩句話說得清的。個性感謝劉老師和師母!黨史點的其它老師也給了我很多教誨。其中，_x老師、_老師、_老師、_x老師，我上過他們的課，也和他們交往比較密切，深深感受到他們知識淵博、思想敏銳、治學(xué)嚴謹、誨人不倦，在學(xué)術(shù)和做人方面給了我很多教益，在此致謝。同班同學(xué)以及師兄、師妹們也給了我很多的幫忙，提出了很多好的推薦，在此一并感謝。最后，我要把感謝和深情留給我的妻子唐楊香。她吃苦耐勞、任勞任怨，送我讀書，一人養(yǎng)三口人，一人獨自撐起一個家，她受的辛勞和苦楚不可計數(shù)，忍受的寂寞和孤單難以言說。妻子，我愛你，謝謝你!攻讀碩士期間，我看了超多的書報、發(fā)表了兩篇學(xué)術(shù)論文、近50篇文學(xué)作品，透過了英語六級考試，考上了國家公務(wù)員。碩士生活再苦再累，最終都化成了甜蜜的記憶。在畢業(yè)論文定稿之際，我明白同“碩士生活”說再見的日子也為期不遠。謝謝你!碩士生活，人生因你而精彩!考研備考過程心得體會篇四研究生的科研能力是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下形成的，如果導(dǎo)師的科研能力不行，僅靠自己要想在某方面有所建樹就會比較困難。另外，報考前應(yīng)該盡量對導(dǎo)師的科研項目和科研經(jīng)費有一些了解?？纯磳?dǎo)師的科研經(jīng)費是否充足，科研課題是否比較多，是否比較前沿。要盡可能從自己的興趣出發(fā)，深入了解導(dǎo)師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導(dǎo)師。這可以通過導(dǎo)師近期發(fā)表的論文以及最近研究的課題來了解。研究生階段，老師的為人必然對你，甚至對社會都會有不可估量的影響。一個好的導(dǎo)師，一般都很謙虛，尊重學(xué)生，給研究生一個很寬松自由的研究氛圍，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。這個一般要通過學(xué)長才能了解到，當(dāng)然也可以在跟導(dǎo)師的聯(lián)系交往中看出來。
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