【正文】 梁!給老師的畢業(yè)留言幽默 給老師的畢業(yè)留言篇十蔣函：如果讓我重新為自己設(shè)計一個未來的話，我一定會仔仔細細地規(guī)劃，不再讓自己在人生的道路上多走彎路。其實人都是這樣的，只有在失去的時候，才懂得什么叫做珍惜。你現(xiàn)在要做的就是學會珍惜，珍惜你現(xiàn)在每一分，每一秒的時間，不要讓它們白白流失掉。如果不抓緊，我相信你一年后的今天你一定會后悔的。包函：學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了高一。幸而你向老師保證抽考全部及格，表明你有著上進心。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧！李函：你對于歷史有著極大的興趣，這是好事，但也得顧及到其他學科的學習。你總在“拼命”學，搞得很累，卻見不到豐收，是否應(yīng)該更多的考慮到：用適合自己的學習方法，而非一味的蠻干？希望你從基礎(chǔ)抓起，在奠定了一定的基礎(chǔ)之后，再迎頭趕上。李函：你個性灑脫卻不張揚，學習、做人一絲不茍；你思維敏捷，講求學習方法和效率，敢于質(zhì)疑。學習進步時你沒有陶醉，退步時你沒有氣餒，你用冷靜的頭腦、堅定的信念和不懈的努力去面對這些考驗。最令我們欣賞的不是你那優(yōu)異的成績，而是你永不滿足的學習精神。在此，老師還想告誡你的是：在文科方面你仍需孜孜以求、虛心請教，扎扎實實地加強理解和記憶。愿你能文理兼?zhèn)洌孕艥M滿迎挑戰(zhàn)！李函：你，學習成績躋身年級前列，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，卻依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但在課堂上你能響亮地回答問題，發(fā)表獨到的見解。此外，你的體操動作優(yōu)美，筆頭功夫更是了不得，書法、繪畫、作文樣樣出挑，你不愧為我班的才女。我們?yōu)槟愀械阶院?！初三學習的競爭將會更加激烈、更具挑戰(zhàn)性，希望你發(fā)揚優(yōu)點，努力避免粗心大意，踏踏實實向心中的目標靠近。加油，你能夠做到最好。我的祝福常伴你！孫函：三年中學生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。作為班長，你發(fā)揮自己較強的管理才能，出色完成老師布置的任務(wù)，同學們及老師都想對你說聲“謝謝”。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，祝成功！給老師的畢業(yè)留言幽默 給老師的畢業(yè)留言篇十一老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長的道路；您似導航的燈塔，為我們指引前進的路程；您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻著，自己卻不顧一切的犧牲著。感謝您，老師……老師,三年的時光已悄然過去。我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州.“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”虔誠得不敢尋覓詞匯,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,您還記得我嗎?,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開 ,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,素白的雪,是您的象征。獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風,年輕教 師 節(jié) 之 花 賀辭與贈言： 掬水月在手 弄花香滿衣 花材：太陽花12枝 黃 英6枝 描述：非洲菊又叫太陽菊。教師節(jié)來臨之際，給老師送上一束充滿清香的太陽菊，充分表達著老師所從事的職業(yè)崇高而美好，可充分表達學生對老師的崇敬之情，花 束梗上用金色緞帶扎成花結(jié)，祝愿老師前程燦爛輝煌。賀辭與贈言 細雨無聲潤草綠 春光有色染花紅 花材：百合 5枝 燈珠花2枝 野麥 3枝 合果芋2枝 朱蕉 2枝 細霧草2枝 紫羅蘭 5枝 喜林芋2枝 常春藤 3枝 描述：用9種花材組成的花束，喻意著恩師桃李滿園，事業(yè)卓有成就；盛開的百合，象征著恩師正如日中天，業(yè)績輝煌；不受格式限制的花材組合，又顯示出師生之 間的親密無拘。寫給第二十個教師節(jié)的賀辭辛苦了，老師！教師是人類靈魂的工程師。教師是天底下最偉大、最神圣的職業(yè)。教師是蠟燭，照亮了別人，燃燒自己。教師是儒子牛，吃的是草，擠的是奶。太多太多的比喻來形容您，這足以看出人們對您的尊重！是您，把無知的孩童領(lǐng)進寬敞的教室，教以知識引上正路；是您，熬白了雙鬢，育出眾多英才。衛(wèi)星上天，現(xiàn)代高科技發(fā)展，一切的一切都凝聚著您的汗水、您的功勞…… 是您將美放入我們的手中，那是我們?nèi)松拈_端，給我們教誨，想象，見識，不管我們在建造什么，您總是幫助我們壘好基礎(chǔ)，扶我們邁上通往知識和成熟的步步臺 階。從您們身上，我們知道什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美......在您們身上，充分展現(xiàn)了新時代人民教師的精神風貌和人 格魅力。今天，歷史的飛輪已駛?cè)?1世紀，一個國家、一個民族如何在新的世紀屹立于世界民族呢？關(guān)鍵靠的是深入實施科教興國的戰(zhàn)略，靠的是加快科技進步，靠的是提 高勞動者素質(zhì)。“百年大計教育為本”，而這一切都離不開教育，離不開您們光榮的人民教師，您們的職業(yè)神圣而高尚，您們的使命任重又道遠。第20個教師節(jié)即將來臨，我謹代表所有為人弟子或即將為人弟子的求知者向您們——光榮的人民教師致以最崇高的問候：辛苦了，老師！三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌 澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果 累累?；▋呼骠嫫鹞?，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向 哪里，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學習，用優(yōu)異的成績獻給您——老師！老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長的道路；您似導航的燈塔，為我們指引前進的路程；您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻著，自己卻不顧一切的犧牲 著。感謝您，老師…… 老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿 天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州.“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音?！苯o老師的畢業(yè)留言幽默 給老師的畢業(yè)留言篇十二難忘xx年7月15日，因為這一天我親手送走了我的第一屆畢業(yè)生?；叵肓昵暗摹靶〔稽c”一下長大了，今天就要展翅高飛了，好舍不得?。〉俏抑烙幸环N愛叫做放手，老師對學生的愛，就是為了“分別”。祝福他們像立志的雛雁，在蔚藍廣闊的藍天上，自由翱翔，越飛越高！加油，我的孩子們。我會在心中永遠祝福你們!實小永遠是你們的家！光陰似箭、日月如梭。小學六年生活過去了，我們只能留下一份思念之情，并不能帶走什么…對于我們那親愛的老師、對于難舍難分的同學、對于我們那美麗的校園，這里留下我太多的珍貴的回憶…如果可以，我一定要和同學、老師說一句對不起和我愛你們！曾經(jīng)調(diào)皮、不懂事的谷苗讓你們費心了現(xiàn)在我終于長大了，但是我們卻不能再在一起了，我會記得你們的，一直到永遠！但是永遠太沉重了，它是不存在的。那就讓我愛你們愛到我已不復(fù)存在吧！一直愛你們……