【正文】 補(bǔ)充許多營養(yǎng)，而且，還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。同時，它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術(shù)的欣賞，美的享受。現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，家長們都視為掌上明珠。為了培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果，提高對藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的39。喜好和興趣，通過和學(xué)生討論商量，我們確立了“水果拼盤”這一綜合實踐活動主題。查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的資料，了解各類水果營養(yǎng)成份的含量，讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。搜集有關(guān)制作水果拼盤的資料及拼盤作品的圖片，獲得感性的認(rèn)識。讓學(xué)生親自動腦動手參加實踐，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神；樹立為社會服務(wù)的意識及審美意識和創(chuàng)新意識。第一階段：查閱資料，進(jìn)行訪問活動。活動目標(biāo)：通過查閱資料和進(jìn)行訪問，了解各類水果營養(yǎng)成份的含量及如何合理科學(xué)食用各類水果的方法。體驗在實踐活動中自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的樂趣?；顒恿鞒蹋悍中〗M到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。分小組向家長和果農(nóng)進(jìn)行調(diào)查訪問活動，并做活動記錄。進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)活動，歸納整理資料。第二階段：搜集有關(guān)水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片?；顒幽繕?biāo)：通過搜集資料和小組探究學(xué)習(xí)活動，掌握基本的拼盤制作方法。體驗探究學(xué)習(xí)的樂趣。活動流程：搜集資料，整理資料。觀看制作水果拼盤的影碟。小組交流學(xué)習(xí)拼盤制作的方法。第三階段：水果拼盤制作比賽，作品展評活動?；顒幽繕?biāo)：通過水果拼盤制作比賽活動，提高動腦動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。樹立為社會服務(wù)的意識和競爭意識及公正評判意識。體驗合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動樂趣?；顒恿鞒蹋盒蕾p水果拼盤藝術(shù)影碟。分小組進(jìn)行拼盤制作比賽活動，并討論給作品取名。各小組代表介紹作品。進(jìn)行投票評選活動。談?wù)剬ψ髌返目捶ê拖敕?。水果拼盤活動方案總結(jié)篇十四一、活動目的：為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。二、活動主題：“一個也不能少”為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!三、時間安排：四、組織方法：以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報_老師處，以便校園統(tǒng)一安排。五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。六、各工作資料、注意事項及負(fù)責(zé)人安排如下：評委：每班選兩名家長當(dāng)評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人：_后勤：邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：_。獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人：_。收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負(fù)責(zé)人：_x。所需物品及采購：化妝品：馬利娜。書畫用品：黃景寬。其他活動用品采購：_當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人：_七、活動流程：本次活動共分為兩部分：5月31日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。5月31日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則：滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎?，F(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。九、非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。