【正文】 和自我約束和自我管理有機地結(jié)合起來，增強集體的凝聚力。3）不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護班級制度。班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內(nèi)容，記錄班級發(fā)生的每一次大事件；生活委員的班級經(jīng)費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。濃厚的學風——博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。《》第十九章有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！敝羞@說的是為學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段?！安W之”意謂為學首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心?！安边€意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛眾，而親仁”。因此博學乃能成為為學的第一階段。“審問”為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用，是為“慎思”?！懊鬓q”為第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠不分。“篤行”是為學的最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學風指引下，我們班里出現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的好學生，每個學期獎學金獲得無論是人數(shù)還是層次都名列專業(yè)前茅。每個學期都組織班級里品學兼優(yōu)的學生對全班同學進行匯報總結(jié)，讓全班所有同學都能建立起良好的學習態(tài)度，讓大家能夠有一種學習的榮譽感，讓大家攜手共同努力，努力建設(shè)學習型專研型的班集體。在班級中豎立學習的標桿，成立學習互助小組，由獎學金獲得者擔當責任人，帶領(lǐng)小組成員共同進步。并積極開展學生之間的互助活動，讓每一個學科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生對學科表現(xiàn)較差的學生進行輔導，達到學風中的最高標準。溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。積極開展形式多樣的寢室文化活動，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學生們通過建設(shè)寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個寢室都是優(yōu)秀的，每個月份都有不同的寢室通過努力獲得優(yōu)秀寢室的稱號，學生在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發(fā)。優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規(guī)定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽而努力。寢室是學生們的第二個家，愛護寢室里一切是大家愛家的表現(xiàn)，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現(xiàn)，為寢室的榮譽努力，為班級的榮譽努力，是大家為家奮斗的行動表現(xiàn)。在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動，主要開展了六個方面的教育。開展法制教育：法律是約束公民行為的準則和規(guī)范，通過專業(yè)法律知識的了解和學習，讓更多的同學懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班級成立的一年多的時間里全班學生在校沒有違紀違規(guī)的情況出現(xiàn)，這與法律知識的學習是分不開的?！蹲哌M醫(yī)專》是指導我校學生了解學校，了解學校規(guī)章制度的一本全科書。在每個學期的開學之初，學習和溫習《走進醫(yī)?！烦蔀椴蛔兊闹黝}，在學習中建立規(guī)矩，在溫習中提醒學生遵守規(guī)矩，不歸不圓，有規(guī)矩才成方圓。開展思想道德修養(yǎng)教育：青年學生是祖國發(fā)展的希望，通過理論知識的講解讓學生從思想上敞開心靈接受思想道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，多次召開主題班會加強學生的思想道德培養(yǎng)，通過學生編排的多種節(jié)目讓學生從心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作為一項常規(guī)的工程開展。通過這一系列的教育，09護理3班的全體同學在各級領(lǐng)導的眼中和教師的心目中都是思想過硬的好學生。積極開展向黨員學習活動，班里的黨員同志定期對學生們的思想動態(tài)進行了解，及時向組織反饋學生的成長情況，班級里的學生幾乎全部在思想上入了黨，時刻用高標準嚴格的要求自己。開展心理健康教育：有著不同成長經(jīng)歷的學生們來自不同的地方，在生活上有著這樣那樣的差異，性格上有著各自的特點，在第一次心理測試中十二人二類結(jié)果，四人一類結(jié)果，62名同學中心理測試出現(xiàn)問題的學生占到了近26%。但通過心理輔導，心理健康教育全體學生表現(xiàn)基本都能達到良好。在和諧團結(jié)的氛圍中，學生更容易敞開心扉，讓彼此之間有心靈的碰撞，遠離了壓抑、自卑等心理疾病，班集體的榮譽一次又一次的讓學生對自己充滿了信心。班級的心理委員和寢室長在開展心理健康教育中起到了重要的作用。班級建立了心理委員和寢室長雙重責任制，及時觀察寢室人員的動態(tài)，第一時間報告給教師寢室人員的情況，使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開展，并對心理問題學生有很好的幫助。開展奉獻教育：奉獻是全體公民都應(yīng)具備的精神，培養(yǎng)醫(yī)學生的奉獻精神，讓學生們建立起服務(wù)意識，這對學生們的守業(yè)至關(guān)重要。班級里每年都評比出最具奉獻精神的學生，作為班級的表率。特殊的工作性質(zhì)讓我和我的學生們都懂得如何奉獻，如何默默地奉獻。奉獻是不講究回報的，多少個夜里我的學生們在幫助老師完成一項又一項的統(tǒng)計，多少個假日里學生們犧牲休息的時間為班級、為學校做著沒有人記載的奉獻。開展文體教育：大學生的學習不應(yīng)該是單調(diào)的，應(yīng)該是一個寓教于樂的過程。各種各樣豐富多彩的校園文化為學生們提供了展現(xiàn)自我風采的舞臺。舞蹈社里有學生們快樂舞蹈的身影，音樂社里有學生們歡快的琴音，卡拉ok大賽里有學生們動情的歌聲，演講的舞臺上有學生們激情豪邁的聲音，大學生體育文化節(jié)上有學生們精彩不斷的表演，主持人的行列里有學生們最喜愛的一個。在過去的一年多時間里，09護理3班在各種文體活動中展現(xiàn)出了良好的競技狀態(tài)和風貌，成績的取得是與我們開展的文體教育分不開的。開展職業(yè)生涯教育：學生們通過各種各樣的活動豐富自己的學識，通過各種各樣的形式為自己的職業(yè)做著鋪墊，如何正確規(guī)劃自己的人生、自己的生活、自己的工作是一個重要的課題，需要教師的參與和幫助，更需要學生對自己有一個最正確的評估。在入學的第一個學期里，前后開展了三次職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習，每個學生通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習都對自己有了較為準確的評估和定位，對自己將要從事的職業(yè)有了正確的背景了解，學生們都對自己能有一個明確的奮斗目標不斷的努力著。2009級護理3班是一個由11人組成的班級干部隊伍。這些學生不僅是班級事務(wù)中的管理精英，更是學校和系部學生會和社團的一些主要負責人。心理委員王超同學現(xiàn)任校學生會質(zhì)保部部長，班長王鴻妲現(xiàn)任護理系科技社副社長等職務(wù)。在護理系第四屆社團聯(lián)合會競選中班級共六人參加五人擔當要職，這些頭銜的給予是對學生工作能力的肯定，更是對2009級護理3班的肯定。班級里所有學生都為學生干部們的努力感染著，都時刻為了班級的榮譽而努力。優(yōu)秀的學生干部是班級得以蒸蒸日上的保障，更是學生們自身發(fā)展前進的引領(lǐng)。優(yōu)秀的班級干部，優(yōu)秀的學生成就優(yōu)秀的班級。專業(yè)知識的學習是學生就業(yè)的關(guān)鍵，但學生自身的修養(yǎng)離不開各種活動的開展。大力開展社會實踐活動。參加汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動。參加寒假大學生社會實踐征文活動并獲獎。參與“愛心捐書”活動。參加艾滋病宣傳活動。參加清明節(jié)烈士陵園掃墓。參加消防知識講座，建立環(huán)保觀念。參加會展中心圖書展覽。參加文化廣場撿拾垃圾，建立環(huán)保意識。參加走進社區(qū)進行健康調(diào)查。參加農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查活動。參加文化藝術(shù)活動。參加護士之歌大型活動。參加瓦薩國際滑雪節(jié)活動。參加學校學生會、社團情況。參加校文藝部。參加校宣傳部。參加校廣播站。參加校質(zhì)保部。參加校秘書處。參加校實踐部。參加手工社。參加校英語協(xié)會。參加校心理協(xié)會。參加校合唱隊。參加校自律委員會。參加大學生青年志愿者協(xié)會。參加護理系學生會、社團情況。參加護理系實踐部。參加護理系秘書處。參加護理系體育部。參加護理系質(zhì)保部。參加護理系生活部。參加護理系音樂社。參加護理系急救社。參加護理系攝影社。參加護理系演藝社。參加護理系科技社。參加護理系先鋒社。參加護理系禮儀隊。參加護理系計算機社。參加護理系主持人社。技能培訓情況。計算機等級培訓。醫(yī)護英語培訓。護士資格等級培訓。學業(yè)方面。在第二學期六人獲得二等獎學金，六人獲得三等獎學金，全班平均成績居2009級護理專業(yè)班級之首。護理系也對班級取得的學習成績給予了充分的肯定。黨務(wù)方面。第一學期全班申請入黨人數(shù)20人，占全班學生總數(shù)的32%，第二學期全班申請入黨人數(shù)42人，占全班學生總數(shù)的68%，全部積極要求入黨。并且有一名同學成為中共正式黨員，有無人成為入黨重點積極分子。這對班級團工作是個巨大的鼓舞。集體榮譽。獲2010年長春醫(yī)學高等?？茖W校第十四屆田徑運動會學生組“結(jié)隊而行”第二名。榮獲長春醫(yī)學高等?？茖W校第十四屆田徑運動會精神文明獎。獲2010年長春醫(yī)學高等?？茖W校第十四屆田徑運動會學生女子組“拔河比賽”第一名。榮獲2010年長春醫(yī)學高等?？茖W?！拔拿靼嗉墶?009年秋季學期榮獲寢室文明獎14153。2009年秋季學期榮獲寢室標兵獎146。2009年秋季學期在“我愛我寢”的評選中蕙苑全部寢室獲獎。2010年春季學期榮獲寢室文明獎138。2010年春季學期榮獲寢室標兵獎153。個人榮譽。1）王蕾：優(yōu)秀團員、三等獎學金一次、二等獎學金一次、“護士之歌”榮譽證書。2）馬淑驕：優(yōu)秀學生干部、雷鋒式學員、三等獎學金。3）鄔楊：優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影二等獎、“交友心得”優(yōu)秀個人。4）周恩齡：文體先進個人、瓦薩國際滑雪節(jié)冰雪天使前50強。5）江婷婷：校園風采大賽歌唱優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎。6）趙婷婷：雷鋒式學員。7）孫婷婷：優(yōu)秀青年志愿者、老生歡送會優(yōu)秀獎、護理系攝影二等獎。8）王超：急救知識優(yōu)秀獎、護理系攝影二等獎。9）王曉雪：優(yōu)秀信息員、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀學生干部、雷鋒式學員。10）陳瑩鈺：國家勵志獎學金、優(yōu)秀團員、一次三等獎學金、一次二等獎學金。11）叢艷宇：大學生體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎。12）楚瑞芳：兩次二等獎學金、學習狀元。13）王鑫：吉林省第五屆大學生戲劇表演獎、文體先進個人。15）劉仕洪：優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影三等獎。16）萬珍：兩次二等獎學金。17）肖愛麗：文體先進個人。19）周瑞紅：學習進步獎。20）陳永春：優(yōu)秀學生干部、六個一優(yōu)秀個人、護理系攝影大賽一等獎。21）高賀：三等獎學金、大學生社會實踐論文優(yōu)秀獎。22）林靜：交友心得優(yōu)秀個人、學習進步獎。23）張爽：三等獎學金。24）鮑金倩：六個一工程優(yōu)秀個人、雷鋒式學員。25）王占娟：三等獎學金、二等獎學金。27）蘭紫惠：優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影大賽優(yōu)秀獎、六個一工程優(yōu)秀個人。28）楊悅：雷鋒式學員、護理系攝影大賽一等獎、老生歡送會最佳優(yōu)秀獎。30）陳鳳：國家勵志獎學金、兩次二等獎學金。31）孫曉偉：二等獎學金、三等獎學金、學習標兵、六個一工程優(yōu)秀個人。32）吳君妍：學習進步獎。34）楊天嬌：校園風采大賽優(yōu)秀獎、文體先進個人、優(yōu)秀干事。35）翁建：雷鋒式學員、心理征文比賽優(yōu)秀獎、三等獎學金。36）高寶城：三等獎學金。37）王莉霞：三等獎學金、二等獎學金。38）劉廣羽：學習進步獎、國家勵志獎學金。39）任丹丹：軍訓征文優(yōu)秀獎、文體先進個人。40）于海娜:優(yōu)秀社團干部、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀青年志愿者。41）馬長榮：學習進步獎。全班62人中有41人獲得獎項，其中有1人獲得省級獎項，3人獲得國家勵志獎學金、25人次獲得學校專業(yè)獎學金、近40人次獲得學校、護理系各種獎項。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入大學二年級，在過去的一年中我們?nèi)〉昧烁鞣N各樣驕人的成績，在新的一年里，我們要認真剖析自己，努力揚長補短，為迎接新的挑戰(zhàn)而努力。在將要去醫(yī)院實習的日子里，我們會倍加珍惜在學校學習和生活的時間。我們已經(jīng)有了明確的目標，我們會朝著自己和班級的目標不斷進取。富蘭克林說惟有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悅和執(zhí)著卻是我們2009級護理3班老師和全體同學共同堅守的信條，因為我們始終堅信成事的力量不在大小而在于恒久！