“先進(jìn)班集體”先進(jìn)事跡材料-資料下載頁
2024-10-28 23:02本頁面
【正文】 助的班級團(tuán)隊(duì)。我們正建設(shè)起一個(gè)充滿激情和活力，一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),年輕的團(tuán)隊(duì),奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)。三、濃厚求實(shí)的學(xué)風(fēng)“班風(fēng)正，學(xué)趣濃”這是九（1）班的形象和特色。首先，確立正確的指導(dǎo)思想，班主任利用班會(huì)課時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、樹立良好學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。其次，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)?？梢姡瑢W(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄儯瑢W(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；每次大型考試后，便召開全班同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流并加于總結(jié)，廣泛收集同年級同學(xué)學(xué)習(xí)方面的“靈丹妙藥”，借鑒他們的學(xué)習(xí)方法；并在之后的學(xué)習(xí)過程中不斷地完善、形成一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，這些方法加強(qiáng)了同學(xué)在學(xué)習(xí)理論上的指導(dǎo)，從而提高自己的學(xué)業(yè)成績。四、平凡普通的愛心盡管他們沒有自己的經(jīng)濟(jì)收入，也靠父母供養(yǎng)，盡管他們也不富裕，但面對比他們更需要幫助的人，他們依然慷慨解囊。在學(xué)校的“扶困助學(xué)”及其他學(xué)校組織捐款的活動(dòng)中，他們積極踴躍的捐款，盡管我們班級學(xué)生總數(shù)不多，但他們總是盡己所能，甚至傾己所有，響應(yīng)學(xué)校的號召，積極捐款、捐物，捐款數(shù)額多次列全校第一。三年來我們在奉獻(xiàn)著愛心，同時(shí)也明白了奉獻(xiàn)并不一定需要慷慨激昂的舍生取義，不一定需要轟轟烈烈的舍己為人。奉獻(xiàn)，更多地來自平凡和普通。它是一種善良的情懷，坦蕩的心胸，真誠的相助，忘我的境界。奉獻(xiàn)的力量，來源于本性，是節(jié)操，是精神，是人格的力量。五、春華秋實(shí)結(jié)碩果這三年來，九（1）班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下，在“團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展”良好班風(fēng)的指引下，在爭做跨世紀(jì)新型人才的感召下，成長為一個(gè)充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果：2007學(xué)年第一學(xué)期榮獲校班級文化建設(shè)評比二等獎(jiǎng)； 2007學(xué)年第一學(xué)期榮獲校運(yùn)動(dòng)會(huì)體育文明風(fēng)尚獎(jiǎng)；2007學(xué)年第一學(xué)期榮獲校廣播操比賽一等獎(jiǎng)； 2008學(xué)年第一學(xué)期榮獲校第四屆校運(yùn)會(huì)廣播操比賽一等獎(jiǎng)；2008學(xué)年第二學(xué)期榮獲校班級文化建設(shè)評比一等獎(jiǎng)；2009學(xué)年第一學(xué)期獲榮校班級文化建設(shè)評比一等獎(jiǎng)；20072009學(xué)年第一學(xué)期五次被評為校文明班級稱號??三年以來班級的同學(xué)參加了學(xué)校舉行的各種比賽，為我們班級贏得了上百個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)多次代表學(xué)校參加省、市、區(qū)級的比賽，多次獲獎(jiǎng)并獲得好評，在省舉辦的2008“迎奧運(yùn)、講文明、促和諧”書法繪畫剪紙攝影詩歌比賽中，我班的唐曉琦同學(xué)在剪紙組喜獲一等獎(jiǎng)。在市團(tuán)委舉辦的“人壽杯”中學(xué)生書信交流征文大賽中，我班的沈丹丹同學(xué)榮獲全市二等獎(jiǎng)，她的作品已人選《亳州市中國人壽杯第三屆中小學(xué)生書信筆會(huì)獲獎(jiǎng)作品選》一書。在區(qū)教育局舉辦的“預(yù)防瘧疾”征文大賽中，我班的齊慢慢、李丹、沈丹丹、李英姿等四位同學(xué)分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。在區(qū)宣傳部舉行的“第十五屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)”演講比賽中，我班的唐曉琦同學(xué)榮獲全區(qū)三等獎(jiǎng)??為學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。同時(shí)我們注重能力的全面發(fā)展，在大楊中心中學(xué)國旗隊(duì)選拔當(dāng)中，經(jīng)過層層選拔，共有4人入選，蔣飛同學(xué)還被選為國旗隊(duì)副隊(duì)長，唐曉琦同學(xué)還擔(dān)任了校廣播臺臺長一職。此外，我們還積極參加社區(qū)活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、走訪鎮(zhèn)政府等。六、憶往昔、展未來前進(jìn)的道路上充滿荊棘又飽含希望，無知、滿懷困惑又斗志昂揚(yáng)精神煥發(fā)，73個(gè)熱血少年就這樣走到了一塊兒，他們立志：一定要在大楊中心中學(xué)撐起一片湛藍(lán)的天空，用雙手放飛自己的理想，用汗水滋潤成功的果實(shí)。但他們也深知：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！比缃裎覀冸m然取得了一點(diǎn)成績，但那只是對他們過去的肯定，而他們的明天還掌握在自己手中。所以每一位同學(xué)們都以一顆平常心去看待成績，以比以往更虔誠的態(tài)度認(rèn)識生活，以更昂揚(yáng)的斗志去迎接挑戰(zhàn)。九（1）班，就是這樣一個(gè)用關(guān)愛鑄就的和諧的班集體，也許她羽翼未豐，但已展開了理想的翅膀；也許她前路坎坷，但已樹立起必勝的信念；也許她還幼小，但一定能在和諧進(jìn)取的氛圍中茁壯成長。2009年5月17日
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