20xx年畢業(yè)設(shè)計答辯演講稿(四篇)-資料下載頁
2025-08-11 05:02本頁面
【正文】 出客觀的評語,并給出恰當?shù)某煽?對答辯合格的論文,堅決杜絕無原則送分.二,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題原則畢業(yè)設(shè)計(論文),對于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利,這開始的第一步邁向何方,就可能走許多彎路,費許多周折,甚至南轅北轍,難以到達目的地.指導學員選題,要遵循這樣兩條基本原則:第一條是價值原則,即論文的選題要有價值.論文選題的價值所在,就是要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標的要求,能達到綜合訓練的目的,畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)當有利于學生鞏固,消化所學知識,有利于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力.,地點,環(huán)境。主觀條件包括作者的才能,必須考慮自己的主,客觀條件,.(一)選題原則要能夠正確而恰當?shù)剡x題,首先要明確選題的原則,明確了選題原則,就能比較容易地選定一個既有一定學術(shù)價值,又符合自己志趣,適合個人研究能力,選擇畢業(yè)論文題目要遵循以下幾條原則.中央廣播電視大學畢業(yè)設(shè)計(論文)教學工作規(guī)范選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求,以學生所學專業(yè)課的內(nèi)容為主,不應(yīng)脫離專業(yè)范圍,要有一定的綜合性,具有一定的深度和廣度。題目大小適中,對實際工作有一定指導意義。應(yīng)結(jié)合當前科技和經(jīng)濟發(fā)展,盡可能選擇與社會發(fā)展及本地區(qū),避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題。鼓勵選擇同國家的建設(shè) 與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實問題,鼓勵解決實際問題.本,?？频倪x題在深度和廣度上要有所區(qū)別,選題難度,大小適中,以在規(guī)定時間內(nèi),經(jīng)努力可完成為宜.學生在指導教師指導下確定初步選題后,由教學點專業(yè)責任教師簽署意見,教學點加蓋公章后,報分校專業(yè)責任教師簽署意見,分校教學管理部門簽署意見并存檔(見附錄1).選題一經(jīng)確定,須報省級電大審批. 一個選題在被選用兩屆后,(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(一)選題原則畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)按照教育部三個面向的要求,選題要符合培養(yǎng)目標的要求,能達到綜合訓練的目的,畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)當有利于學生鞏固,消化所學知識,有利于培養(yǎng)學生綜合 運用所學知識分析和解決實際問題的能力.,注重現(xiàn)實意義選題要盡量選取既能滿足教學基本要求,又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實際的題目,提倡真題真做.選題也可模擬實際工程.,大小適度要選好畢業(yè)論文的題目,把握適中,要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專長,學有所得,學有所感的題材.,若多人同做一個工程,每人應(yīng)完成不同的設(shè)計內(nèi)容.(二)選題類型(1)建筑工程設(shè)計型(2)建筑工程施工型:結(jié)構(gòu)類型:混合結(jié)構(gòu),鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),鋼結(jié)構(gòu)。多層框架,單層工業(yè)廠房。房屋類型:寫字樓,中小型賓館,辦公樓,中小學,幼兒園,俱樂部等。單層工業(yè)廠房。建筑圖紙可有指導教師提供,學員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工組織設(shè)計.,橋梁課群組參考選題(1)道路與橋梁工程設(shè)計型(2)道路與橋梁工程施工型橋梁:鋼筋混凝土,預(yù)應(yīng)力混凝土簡支,梁橋,承式橋臺。道路:直線,曲線,環(huán)合曲線線路,縱面,橫面,平面設(shè)計。城市立交線型。學員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工組織設(shè)計.(1)施工技術(shù)型參考選題1)高層建筑施工組織設(shè)計。2)大型深基礎(chǔ)施工方案和施工組織設(shè)計。3)高層滑模施工方案和施工組織設(shè)計。(2)建筑管理型參考選題1)建設(shè)項目管理,質(zhì)量,投資進度控制。2)國際工程招標,投標。3)合同與索賠。4)房地產(chǎn)投資分析,風險分析.(1)專題研究型專題研究型題目原則上要求來源于工程實踐,通過調(diào)查研究,科學試驗,文件檢索等方法,采用合理的統(tǒng)計,計算手段,分析工程實踐中出現(xiàn)的問題,.(2)軟件開發(fā)型隨著計算機技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應(yīng)用,如:結(jié)構(gòu)分析程序設(shè)計,有限元程序設(shè)計,計算機輔助設(shè)計(cad),計算機輔助工程(cae),計算機教學輔助(cai),信息管理自動化,地理信息系統(tǒng)(gis),全球定位系統(tǒng)(gps)等 .學生可以選擇以本專業(yè)所學知識為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實際的軟件開發(fā)類型題目.結(jié)束語選題是畢業(yè)設(shè)計的開始,認真學習中央電大關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)的有關(guān)文件,熟悉畢業(yè)設(shè)計(論文)的要求與答辯的工作流程,把握畢業(yè)設(shè)計(論文).
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