【正文】 打分........................見識了這么多我們國家的詩歌，接下來就讓我們看看外國的兒童詩又是怎樣的呢！有請7號參賽選手徐晉、黃寬帶來《神奇的書》。女1：請各位評委老師為7號選手打分........................比賽時間也過去了四分之三了，我們也迎來了五年級組最后一位參賽選手李超，他給我們帶來了一首《卜算子?詠梅》。男1：請各位評委老師為8號選手打分........................悄悄潤物生，滴滴言吾情。接下來請欣賞六年級組1號參賽選手方志玲、吳心瑜、沈羽涵帶來的《山雨》。女2：我們都是中華少年，我們都擁有一顆熱愛祖國的心。楊曉語、黃樂一這兩位同學也不例外，讓我們一起來欣賞2號參賽選手他們帶來的《中華少年》。男2：人人都說，知己難得，讓我們來看看這位古人在失去知己后做了些什么吧！下面有請3號參賽選手方繹翔帶來《伯牙絕弦》。女1：請各位評委老師為1號選手打分........................請各位評委老師為2號選手打分.......................請各位評委老師為3號選手打分.......................對于我們來說，我們腳下的土地每一部分都是神圣的，他不屬于人類，而人類卻是屬于他。有請4號參賽選手譚思婷《這片土地是神圣的》。男1：請各位評委老師為4號選手打分........................它像一曲無字的歌謠，吟唱在山間，接下來請5號參賽選手陳靜宇帶來《山雨》。女2：請各位評委老師為5號選手打分........................有的人活著，他已經死了；有的人死了他還活著。魯迅先生逝世已經八十年了但是他永遠活在我們心中。接下來請欣賞6號參賽選手唐政帶來的《有的人》。男2：請各位評委老師為6號選手打分........................下面請欣賞由7號選手吳迪等人為我們帶來的詩朗誦《中華少年》女1：請各位評委老師為7號選手打分........................在一篇篇課文的欣賞之中，時間過得太快了，不知不覺竟然到了本次課文朗誦大賽的最后一個參賽選手，那么接下來就讓我們再最后陶醉一次，有請8號參賽選手章欣婷帶來《山雨》節(jié)選。男1：請各位評委老師為8號選手打分........................（四位主持人上場）男1：歡樂的時間總是匆匆，接下來讓我們一起看下各個年級的獲獎情況。首先看下三年級的獲獎情況獲得三等獎的選手是..................（第8名）獲得二等獎的選手是..................（第5名）獲得一等獎的選手是..................（第2名）女1：下面我們來看下四年級的獲獎情況。獲得三等獎的選手是..................（第8名）獲得二等獎的選手是..................（第5名）獲得一等獎的選手是..................（第2名）男2：接下來我們看一下五年級的獲獎情況獲得三等獎的選手是..................（第8名）獲得二等獎的選手是..................（第5名）獲得一等獎的選手是..................（第2名）女2：接下來我們看一下六年級的獲獎情況獲得三等獎的選手是..................（第8名）獲得二等獎的選手是..................（第5名）獲得一等獎的選手是..................（第2名）女1：讓我們記住今天，記住這些比賽選手帶給我們的感動男2：讓我們用書聲描繪明天，描繪那美好而又充滿希望的明天女2：愿我們茁壯成長，讀書伴我一生！文學的永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術的永恒，她可以美麗我們的生活。男1：閱讀吧！朗誦吧！讓書成為我們人生里程的階梯！朗誦比賽主持詞串詞篇十二葉：規(guī) 圣人訓鄒：悌 次謹信葉：泛愛眾 而親仁鄒：有余力 則學文葉：雅言傳承文明，經典潤物無聲鄒：惠州外貿學校弟子規(guī)誦讀比賽合：現在正式開始!鄒：《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規(guī)范，做到與經典同行為友。葉：《弟子規(guī)》這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經》?！兜茏右?guī)》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編為《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。鄒：我校在20xx級大力推廣《弟子規(guī)》的傳承文化，宣揚德育為先的理念，用最簡單，最通俗的語言，講述生活中需要養(yǎng)成的良好習慣，文明規(guī)范，心智品德，弟子規(guī)是以學規(guī)、學則的形式對學生進行學習指導和品德修養(yǎng)的啟蒙讀物。葉：全書以孔子《論語》中“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文”一章為總綱，分為數節(jié)，各選擇《論語》、《孟子》、《禮記》、《孝經》和朱熹語錄纂輯而成。鄒：弟子規(guī)三言成句，句句葉韻，仿《三字經》體例。通俗易懂，備受歡迎，不僅在私熟、義學為必讀之書，而且在祠堂、茶樓、市井廣泛流傳，被譽為是“便于誦讀講解而皆切于實用”的“開蒙養(yǎng)正之上乘”，在清代大有取代《三字經》之勢，可見影響之大。葉：今天我們在德育現場會議中，展現弟子規(guī)的魅力，展現我校德育的光彩，請允許我介紹今天的評委鄒：商貿系李軍老師合：歡迎您!葉：商貿系顏文彥老師合：歡迎您!鄒：教育服務中心黃慧群主任合：歡迎您!20xx20班集體朗誦《泛愛眾，而親仁》鄒：對于大眾有關懷愛護的心，如同蒼天與大地，絕對沒有私心，不論好人、壞人、聰明、愚笨、寶貴、貧賤、種族國界都一樣給予保護和承載，純是一片仁慈之心，不為名利，毫無虛假。正是“天同覆，地同載”的大同境界。葉：有請20xx20班集體為我們朗誦《泛愛眾，而親仁》，為我們的比賽拉開序幕鄒：有請!冼佛松《謹》鄒：感謝20xx20班精彩的朗誦，讓弟子規(guī)的氛圍遍布了比賽的現場。葉：是的，弟子規(guī)是普及大眾的經典文化，今天除了比賽的選手外，在場的觀眾都參與其中，讓國學的翅膀在秀苑廳中插翅飛翔。葉：大家可以看到，坐在前排的選手們精心準備，訓練多時，盛裝赴會，他們已經等待上臺展現國學的魅力，展現弟子規(guī)的精彩鄒：那我們還等什么，趕快請我們的一號選手，來自20xx07班的冼佛松上臺表演葉：他今天朗誦的篇目是《謹》合：掌聲有請!黃婷婷、丘麗《入則孝》葉：感謝冼佛松同學的精彩朗誦，現在請我們的三位觀眾亮分鄒：黃慧群老師亮出的是7分，李軍老師亮出的是8分，顏文彥老師亮出的是7分葉：冼佛松同學最后得分是x分合：掌聲鼓勵!鄒：孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良 仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。葉：是的，現在有請我們的2號選手，來自 班的黃婷婷和 班的邱麗鄒：兩位同學都是我們從廣播臺聘請過來的選手，希望能帶給我們不同的感受合：掌聲有請!游曉娟《出則弟》鄒：感謝兩位選手的精彩朗誦，現在有請我們的評委亮分葉：出則弟，說的是家中兄弟相處之道，以及如何和長輩在一起的規(guī)矩。在這些規(guī)范中，訓練小孩謙恭有禮，懂得尊重別人，自然容易融入團體，為大家所接納。當哥哥姐姐的要能友愛弟妹，做弟妹的應做到恭敬兄姐，這樣兄弟姐妹就能和睦而減少沖突，父母心中就快樂。在這和睦當中就存在孝道。鄒：現在有請我們的3號選手，來自20xx20班的游曉娟，她給我們朗誦的篇目是《出則弟》合：掌聲有請!江麗婷、曾嫚、譚慧《入則孝》鄒：感謝游曉娟同學的精彩朗誦，現在有請我們的評委亮分鄒：家，如果是一個人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若 金湯堡壘。葉：請欣賞來自20xx20班的組合江麗婷、曾嫚、譚慧為我們帶來的合：《入則孝》葉：掌聲與有請!張瑩瑩《出則弟》鄒：感謝三位同學的精彩朗誦，現在有請我們的評委亮分葉：有請我們的5號選手，來自20xx14班的張瑩瑩同學鄒：她要我們朗誦的是《出則弟》葉：請大家靜下心來感受她的精彩表演吧合：掌聲有請!黎彩茵、葉宇婷《信》鄒：感謝張瑩瑩同學的精彩朗誦，現在有請我們的評委亮分葉：凡是開口說話，首先要講究信用，欺詐不實的言語，在社會上可以永遠行得通嗎?鄒：讓我們的黎彩茵同學、葉宇婷同學，為您講述信用的珍貴葉：掌聲有請!黃嘉儀《出則弟》鄒：感謝兩位同學的精彩朗誦，現在有請我們的評委亮分葉：今天最后一位選手即將登場鄒：她是來自20xx07班的黃嘉儀同學，為我們朗誦的篇目是《出則弟》合：掌聲有請!鄒：現在有請我們的壓軸表演，來自20xx20班的集體朗誦《親仁》鄒：所有的選手已經比賽完畢，讓我們看評分表，排在第三名的是：第二名的是：第一名的是：葉：現在有請我們的顏文彥老師為我們第三名 頒獎，掌聲有請!鄒：恭喜 同學!葉：現在有請我們的李軍老師為我們第二名 頒獎，掌聲有請!鄒：恭喜 同學!葉：現在有請我們的黃慧群老師為我們的冠軍得主 頒獎，掌聲有請!鄒：恭喜冠軍選手，請我們的黃慧群老師留步，請您對我們今天的比賽做出點評!葉：感謝黃慧群老師!鄒：我們所有的選手，在過去短短一周的時間內，付出了自己的所有努力，在這個舞臺上，展現了個人的風采葉：是的，無論結果如何，花落誰家，我們都在進行著德育的傳播，我們也將會把弟子規(guī)里珍藏的精神進行到底鄒：感謝大家在百忙之中參與由惠州外貿學校演講與口才協(xié)會主辦的《惠州外貿學校弟子規(guī)誦讀大賽》葉：感謝各位選手、各位老師、各位參與的同學們鄒：感謝我們演講與口才協(xié)會的同學們，你們辛苦了!葉：感謝大家,鄒：讓我們葉：明年見!鄒：謝謝!葉：謝謝!朗誦比賽主持詞串詞篇十三第一部分：介紹活動主旨甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。甲：尊敬的各位來賓，各位領導，各位老師們，大家——甲乙合：下午好!甲：中國詩歌文化，從《詩經》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發(fā)展也經歷了漫長曲折的過程。乙：黨的xx大提出建設“美麗中國”，賦予了文化建設新的內涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統(tǒng)，就要站在歷史的高度，時代的前沿，為青年詩人的詩歌創(chuàng)作，集薪舉力。為我市文化大發(fā)展大繁榮，推出新人。甲：去年，我們在團市委的倡導下，舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會。今天，由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月，閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會，在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動著時代的脈搏?？梢哉f分外耀眼。乙：沒錯，谷雨時節(jié)，萬物復蘇，春回大地。每個人都有青春的夢想，每個人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴的儀式——點燃五月激情。扮靚津沽大地。甲：就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月。甲乙合：奏響時代主旋!第二部分：介紹嘉賓乙：下面，介紹出席會議的嘉賓，他們是——(甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單)第三部分：青年詩社致感謝辭并朗誦甲：青年強則事業(yè)興，青年盛則發(fā)展旺。在社會各界的大力關注、培養(yǎng)和扶持下，天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展，取得了可喜成績。乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮。掌聲歡迎。(青年詩社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》)第四部分：朗誦環(huán)節(jié)甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風華，書寫了天津精神的絢麗篇章。乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個世紀的風光。甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀。這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中——(無需主持人報，直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號——接力使命，續(xù)寫輝煌。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》，掌聲歡迎。甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養(yǎng)分，呵護禾苗茁壯成長。當春天的號角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會長成參天大樹。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。乙：青春采集了大地所有綠色，生機盎然。提練了大海藍天全部的蔚藍，前景壯闊。青春是未來、是希望，最美的旋律是強國的夢想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢青春夢》。甲：xx大春潮涌動。春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花津門頌》。乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學，它與古典詩詞相伴而生，而今，會吟誦者少之又少，吟誦藝術也陷入了困境。甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊——天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統(tǒng)文化，亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中，更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔時代責任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。甲：古代文人將“情”注入詩歌，使人由文知理，自情省德。唐代大詩人李白就發(fā)出了“何人不起故園情”的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。乙：是的，煙樹芳草總關情。親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。甲：當然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑