【正文】 責任；在解決復(fù)雜問題和局面時，守攤有余，創(chuàng)新不足，不求有功，但求無過。工作作風還不夠扎實。工作中存在疲于應(yīng)付的現(xiàn)象，存在急于求成的思想，對待工作有時不夠細致，一定程度上降低了工作標準。二、整改措施。嚴格按照“化馬灣精神”和“化馬灣發(fā)展綱要”要求自己。強化黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。轉(zhuǎn)變干事態(tài)度，勇于擔當謀發(fā)展。從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。增強進取意識、爭先意識，當好嚴格遵守黨的政治紀律、密切同人民群眾的血肉聯(lián)系的帶頭人，出色完成上級任務(wù)、加快推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展。庸懶散心得體會篇八透過認真學習“四治”專項活動有關(guān)精神，我切實提高了對“庸”、“散”、“懶”、“奢”現(xiàn)象的認識和理解，并結(jié)合我自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，對照檢查提出切實可行的整改措施，現(xiàn)將自查整改狀況簡要匯報如下：一、自身存在的問題。我透過認真分析，反思個人工作和學習狀況，發(fā)現(xiàn)自身在必須程度上存在以下問題：對內(nèi)部監(jiān)督工作認識不足、重視不夠。作為一名紀檢干部，有時對存在的問題不敢正視，大好人思想嚴重，導(dǎo)致對干部的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟。在深入基層解決群眾困難上有不足。學習深造強度不足。雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學習，但是在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有不足，深度廣度把握不夠，存在以干擠學、以干代學的現(xiàn)象。自己對分管的檢測線業(yè)務(wù)熟悉程度還不到位，在程序文件，質(zhì)量標準，設(shè)備管理方面還有盲區(qū)，總想找時間學，但總是以工作中還有很多事要忙，很多活沒有做完為自己找借口，放松了對業(yè)務(wù)知識的學習。重干事少總結(jié)歸納。表此刻：在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升，缺少系統(tǒng)理論性。二、問題的主要根源。針對上述問題，我進行了認真的思考，認識到這些問題從表面上看是出在工作上，但究其根源還在于個人主觀思想認識問題，主要原因有以下幾點：（一）對理論學習的緊迫性認識不足。雖然始終堅持解放思想、實事求是的思想路線，但由于理論學習重視程度還不夠，思想還比較保守，調(diào)查研究還不夠深入，造成了思想觀念仍然比較封閉，與科學發(fā)展觀的要求相比，思想觀念仍然相對滯后，創(chuàng)造性、開拓性工作開展的還不夠。（二）對思想改造和黨性鍛煉的重要性認識不足。作為班子成員，雖然自己也經(jīng)常自我反思，但聽到的贊揚多，批評意見少，對自己沒有按高標準來嚴格要求。并且對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀沒有從更深層次上去學習、去研究、去運用、去指導(dǎo)工作，黨性修養(yǎng)有待進一步加強。三、全面改正自身“庸懶散奢”問題的措施。透過深入學習有關(guān)的文件精神，我認識到有什么樣的思想，就有什么樣的行動。只有堅定思想，切實加強思想認識，才能從行動上堅決抵制“庸懶散奢”。（一）把政治理論學習放在首位。強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，全面認真系統(tǒng)的學習黨的方針政策，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，熟悉自己分管的各項工作業(yè)務(wù)，透過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學，才能避免自己成為一個庸碌無為的人。（二）明確工作目標，樹立拼搏進取的精神。在工作中，要克服懶的惡習，一方面，要透過學習使自己增強自信心和職責心，牽記黨員身份，發(fā)揚黨員干部的表率帶頭作用。另一方面，要增強培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為，要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程。（三）轉(zhuǎn)變思想觀念，進一步筑牢作風建設(shè)。堅持求真務(wù)實、真抓實干，增強工作的職責感和緊迫感。一是在改革創(chuàng)新上下功夫，經(jīng)常深入調(diào)研、不斷推動工作向前發(fā)展；二是在抓好落實上狠下功夫，察實情、講實話、辦實事、定下來的事情就要抓緊實施，部署了的工作就督促檢查一抓到底，三是敢于沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，大膽地提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。（四）改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。俗語說“由儉入奢易，由奢入儉難”，在工作生活中要克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己，要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅決抵制個人主義，做一個清清正正的共產(chǎn)員員。透過這次學習活動，我必須會彌補自己在工作中的不足，防微杜漸，做一名踏實肯干學習型的領(lǐng)導(dǎo)干部。庸懶散心得體會篇九近年來，社會發(fā)展迅速，生活節(jié)奏加快。然而，一部分人的思維方式和行為習慣卻逐漸出現(xiàn)了庸懶散亂的傾向。這種庸懶散亂的表現(xiàn)包括浮躁的思維方式、懶散的態(tài)度、喪失紀律的行為以及雜亂的生活狀態(tài)。我于此有所體會，認為我們應(yīng)該警惕和改正這樣的思維和習慣，以取得更好的發(fā)展和生活質(zhì)量。庸懶散亂反映出快餐式思維的盛行?，F(xiàn)代人習慣了追求速度和即時滿足，缺乏耐心和深度思考。他們更愿意接收簡短、碎片化的信息，不愿意花時間去思考復(fù)雜的問題。這種庸懶思維限制了個人的創(chuàng)新能力和思維深度，也妨礙了社會的進步。面對這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的閱讀興趣和思辨能力，擺脫懶惰的思維方式，提高自己的思維深度和廣度。懶散是庸懶散亂的另一種表現(xiàn)?，F(xiàn)代人經(jīng)常感到心力交瘁，無精打采，缺乏積極主動的工作和生活態(tài)度。他們選擇逃避困難和挑戰(zhàn)，追求舒適和安逸。這種懶散的心態(tài)使得個人的發(fā)展停滯不前，也影響了整個社會的進步。我們應(yīng)該克服懶散的傾向，培養(yǎng)積極的工作和生活態(tài)度。只有主動面對困難和挑戰(zhàn)，努力克服，才能獲得更大的成就和幸福感。散漫是庸懶散亂的表現(xiàn)之一?，F(xiàn)代人經(jīng)常處于失控狀態(tài)，做事不講方法，沒有明確的目標和規(guī)劃。他們往往一心想著“玩”，不注重自我約束和自我管理。這種散漫使得個人的能力無法得到有效地應(yīng)用，浪費了時間和資源。我們應(yīng)該養(yǎng)成有計劃、有方法的工作和生活習慣。合理地分配時間和精力，設(shè)定明確的目標和計劃，才能提高效率和實現(xiàn)個人價值。亂象是庸懶散亂的另一個體現(xiàn)。現(xiàn)代人的生活充滿了雜亂，周圍的環(huán)境處于狀態(tài)混亂的狀態(tài)。他們在家庭、辦公室和社交活動中都存在各種不規(guī)范行為，導(dǎo)致一系列問題的產(chǎn)生。這種亂象影響了個人和社會的整體形象和發(fā)展。我們應(yīng)該注重有序、規(guī)范的生活和工作。從自身做起，保持環(huán)境的整潔和秩序，培養(yǎng)良好的生活習慣，才能創(chuàng)造有序、健康的生活和工作環(huán)境。庸懶散亂的思維和行為方式固然會帶來一系列的負面影響，但我們不能被它們擊倒。相反，我們可以從中看到自身的不足，進而提醒自己要積極改正和成長。只有培養(yǎng)正確的思維方式和積極的行為習慣，我們才能實現(xiàn)個人價值和社會進步。讓我們摒棄庸懶散亂，追求進步和發(fā)展，為生活和社會注入更多的正能量。