20xx年幼兒園端午節(jié)的活動方案及策劃書幼兒園端午節(jié)活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)9篇)-資料下載頁
2025-08-11 02:56本頁面
【正文】 午節(jié)人們會進(jìn)行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)?！澳銈兂赃^或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。幼兒和父母志愿者共同包粽子?！靶∨笥褌儼^粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的父母，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。幼兒園端午節(jié)的活動方案及策劃書篇七五月五過端午，端午節(jié)又一次到來，為了能讓幼兒們都能感受端午節(jié)的氣氛，了解端午的來歷，幼兒園特地準(zhǔn)備了這次的端午節(jié)活動?；顒幽繕?biāo)：為了讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。我園準(zhǔn)備通過實(shí)踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識?；顒訙?zhǔn)備：故事錄音。各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等?；顒舆^程：t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候？在這一天，我們會吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說?；顒咏榻B：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日＂端午節(jié)＂，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結(jié)：粽子的形狀真有趣！認(rèn)識粽葉t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。幼兒品嘗幼兒講述粽子的餡及它的味道小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富??！小（1）：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。?。?）：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。?。?）：棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。小（4）：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。幼兒園端午節(jié)的活動方案及策劃書篇八讓幼兒了解端午節(jié)的由來，理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒用流暢的語言將自己知道的端午節(jié)的內(nèi)容表述出來，表達(dá)自己的見解。明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，體驗(yàn)集體吃粽子的快樂，感受節(jié)日的氛圍?；顒忧耙蠹议L與幼兒一起了解端午節(jié)。賽龍舟的錄像。幾個(gè)不同大小的香包；幾個(gè)粽子。有關(guān)《屈原的故事》的書籍或視頻及圖片資料。講述故事，介紹端午節(jié)的來歷——出示圖片，播放視頻《屈原的故事》。了解相關(guān)風(fēng)俗活動（1）出示香包，欣賞和了解民俗文化。（2）觀看錄像，感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。帶領(lǐng)幼兒做賽龍舟的游戲。將幼兒分成四組，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，聽到口令后，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開，幾個(gè)小組還可以比賽。大家分享品嘗粽子，體驗(yàn)快樂。老師對端午節(jié)進(jìn)行概括，讓幼兒回家告訴家長自己通過在幼兒園的學(xué)習(xí)對于端午節(jié)的認(rèn)識，和家人一起分享節(jié)日的快樂。幼兒園端午節(jié)的活動方案及策劃書篇九。，讓幼兒了解不同的慶祝方式。，并增強(qiáng)動手操作能力。各種顏色的繩子若干。教師自備屈原的故事視頻和屈原圖片。包粽子，賽龍舟，制香囊，五色繩的圖片內(nèi)容活動一：講述屈原的故事并讓幼兒認(rèn)識屈原。活動二：介紹多種多樣的紀(jì)念方式，引出今天的的主題：幸運(yùn)五色繩活動三：介紹材料并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識繩子的顏色?；顒铀模航處煶鍪痉独噬K讓幼兒觀看。教師示范制作，同時(shí)告知幼兒制作方法。（1）、挑選五種自己喜歡的顏色并告訴幼兒幸運(yùn)五色繩必須是由五種顏色組成的。（2）、將五根繩系在一塊（3）、教師開始搓五色繩活動五：教師分發(fā)彩色繩。幼兒動手操作，（3）教師巡回指導(dǎo)活動六：（1）、幼兒作品展示（2）、教師對幼兒作品進(jìn)行講評，并一一展示幼兒作品。活動七：活動反思：
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