【正文】 、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料?；顒右唬簭?fù)習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)?；顒佣航榻B圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。（1）圣誕老公公是誰？（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距欣賞歌曲《圣誕快樂》（1）感受歌曲四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導?；顒铀模赫埵フQ老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束幼兒園圣誕節(jié)活動主題策劃書 幼兒園圣誕節(jié)策劃活動方案篇十八在認識五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具；喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的求異思維；滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的`環(huán)境意識。各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂；紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等；各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導幼兒觀察。引起興趣請小朋友猜猜，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友？請小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎？幼兒觀察你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。你想做一個什么面具？請你先想一想，你做一個怎么的面具，想好再做。幼兒制作，教師指導。粘貼；水粉、蠟筆；印畫；提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流。新年舞會請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧！幼兒園圣誕節(jié)活動主題策劃書 幼兒園圣誕節(jié)策劃活動方案篇十九“彩色的雪花，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)，時光從指尖悄悄溜走，雪花隨鈴聲靜靜飄落，圣誕的鐘聲聲聲響起，我們和寶寶們一起迎來了在機關(guān)幼兒園的第一個圣誕節(jié)。圣誕是分享快樂的節(jié)日，每天看到寶寶們可愛的笑臉，就是我們老師最想和大家分享的快樂！”我們xx班將邀請家長到班級和孩子共同慶祝圣誕節(jié)。具體方案如下：慶圣誕，迎新年親子同樂會通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。加深家園情、師生情、親子情。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。xx年12月24日下午3點半xx活動室xx班教師每班糖果5斤。氣球每班50個。布置班級新年環(huán)境，準備幼兒新年禮物。化妝品。《新年好》、《鈴兒響叮當》等音樂。一、開場白二、圣誕大聯(lián)歡親子大合唱：《新年好》狂歡舞會播放《鈴兒響叮當》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂，家長和孩子共同跳舞。擊鼓傳花游戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣東西，鼓聲停，那樣東西在誰手中，誰就站起來表演節(jié)目。三、圣誕親子游戲親子游戲：踩氣球玩法：把氣球拴在家長的腳上，家長要拉著寶寶的手，相互踩氣球，誰的氣球沒被炸掉就獲勝。親子游戲：搶椅子玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停，搶不到椅子的家長被淘汰。親子游戲：爸爸媽媽在哪里玩法：同時請出若干組家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把孩子和家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去找孩子和家長。全班集體游戲：水果蹲玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應(yīng)慢的回座位。四、圣誕大派送圣誕老人進班級派發(fā)糖果等禮物。五、新年送祝福（播放新年好歌曲）下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請家長在卡片上寫上祝福的話，說給孩子聽，然后將卡片掛在新年樹上。準備：彩卡紙、蠟筆、記號筆。玩法：家長紙上畫或?qū)懶履晷脑?，布置在新年樹上。幼兒園圣誕節(jié)活動主題策劃書 幼兒園圣誕節(jié)策劃活動方案篇二十“彩色的雪花，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)，時光從指尖悄悄溜走，雪花隨鈴聲靜靜飄落，圣誕的鐘聲聲聲響起，我們和寶寶們一起迎來了在機關(guān)幼兒園的第一個圣誕節(jié)。圣誕是分享快樂的節(jié)日，每天看到寶寶們可愛的笑臉，就是我們老師最想和大家分享的快樂！”我們xx班將邀請家長到班級和孩子共同慶祝圣誕節(jié)。具體方案如下：慶圣誕，迎新年親子同樂會通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。加深家園情、師生情、親子情。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。xx年12月24日下午3點半xx活動室xx班教師每班糖果5斤。氣球每班50個。布置班級新年環(huán)境，準備幼兒新年禮物?；瘖y品?！缎履旰谩?、《鈴兒響叮當》等音樂。一、開場白二、圣誕大聯(lián)歡親子大合唱：《新年好》狂歡舞會播放《鈴兒響叮當》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂，家長和孩子共同跳舞。擊鼓傳花游戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣東西，鼓聲停，那樣東西在誰手中，誰就站起來表演節(jié)目。三、圣誕親子游戲親子游戲：踩氣球玩法：把氣球拴在家長的腳上，家長要拉著寶寶的手，相互踩氣球，誰的氣球沒被炸掉就獲勝。親子游戲：搶椅子玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停，搶不到椅子的家長被淘汰。親子游戲：爸爸媽媽在哪里玩法：同時請出若干組家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把孩子和家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去找孩子和家長。全班集體游戲：水果蹲玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應(yīng)慢的回座位。四、圣誕大派送圣誕老人進班級派發(fā)糖果等禮物。五、新年送祝福（播放新年好歌曲）下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請家長在卡片上寫上祝福的話，說給孩子聽，然后將卡片掛在新年樹上。準備：彩卡紙、蠟筆、記號筆。玩法：家長紙上畫或?qū)懶履晷脑福贾迷谛履陿渖?。幼兒園圣誕節(jié)活動主題策劃書 幼兒園圣誕節(jié)策劃活動方案篇二十一在認識五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具；喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的求異思維；滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的`環(huán)境意識。各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂；紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等；各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導幼兒觀察。引起興趣請小朋友猜猜，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友？請小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎？幼兒觀察你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。你想做一個什么面具？請你先想一想，你做一個怎么的面具，想好再做。幼兒制作，教師指導。粘貼；水粉、蠟筆；印畫；提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流。新年舞會請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧！幼兒園圣誕節(jié)活動主題策劃書 幼兒園圣誕節(jié)策劃活動方案篇二十二讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日春節(jié)進行對比，感受中西節(jié)日的不同。通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料?；顒右唬簭?fù)習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。（1）圣誕老公公是誰？（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距欣賞歌曲《圣誕快樂》（1）感受歌曲四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導?；顒铀模赫埵フQ老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束