20xx年幼兒園親子的活動策劃案例幼兒園親子活動策劃案(5篇)-資料下載頁
2025-08-11 02:49本頁面
【正文】 粘貼表情，讓孩子學(xué)會控制自己的情緒，做情緒的主人，讓爸爸陪伴一起操作，增進親子關(guān)系。幼兒園親子的活動策劃案例 幼兒園親子活動策劃案篇五準(zhǔn)備活動：①全體寶寶聽陜樂的兒童歌曲，在活動室做各種運動。②點名游戲：被點到名的寶寶坐在小滑輪車上，讓媽媽推到前面，大家拍手歡迎。認知活動：“認識小動物”游戲。主要目標(biāo)：認識小動物，模仿各種動物叫的聲音。材料準(zhǔn)備：錄音磁帶、小動物玩具或圖片。游戲玩法：教師、寶寶及家長分別學(xué)著叫出不同動物的聲音，然后互相猜測是什么動物在叫。身體律動：①復(fù)習(xí)“上次活動一個內(nèi)容”。②學(xué)習(xí)“擴指游戲”。視聽訓(xùn)練：全體寶寶一起看生動有趣且?guī)в行游锂嬅娴匿浵?，培養(yǎng)孩子的關(guān)注力，促進孩子聽覺、視覺的發(fā)展。模仿游戲：“敲小鼓”游戲。主要目標(biāo)：培養(yǎng)孩子節(jié)奏感。材料準(zhǔn)備：鈴鼓若干。游戲玩法：在媽媽的幫助下，寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。結(jié)束：發(fā)給每個寶寶一個小貼畫，夸夸每個寶寶。自由玩耍活動：隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。案例評析寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎(chǔ)。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作為開端。如：教師在進行點名游戲之前，先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動，并與寶寶一起隨著音樂的節(jié)奏歡快地做運動，讓寶寶在家長的陪伴下放松心情，感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排，為寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎(chǔ)。年齡越小的寶寶，其注意力、堅持性都相對越差，且易疲勞。因此，給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長，并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點，進行多種活動的相互轉(zhuǎn)換。使寶寶在活動中能做到：動與靜相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合，非常符合寶寶年齡特點。寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如：在活動結(jié)束時，教師發(fā)給每個寶寶一個小貼畫，為孩子下一次參加活動埋下伏筆。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1