【正文】 。但通常，機(jī)關(guān)工作任務(wù)重、人員少，大家深入基層調(diào)研的時(shí)間不夠充分，甚至連離開辦公室的39。機(jī)會(huì)都不多，時(shí)間長(zhǎng)了難免有些“耳不聰、目不明”，對(duì)現(xiàn)實(shí)問題不夠敏感，對(duì)政策的可行性和可操作性缺乏切身感受。加上綜合性政策研究部門同志涉及的業(yè)務(wù)范圍一般比較寬泛，因而做到理論聯(lián)系實(shí)際并不容易。在多數(shù)情況下，我們是依靠各類文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、各部門提供的材料以及互聯(lián)網(wǎng)上的資料研究問題的。怎樣更好地做到理論聯(lián)系實(shí)際?我覺得跟蹤研究很重要。平時(shí)就自己關(guān)注的某些重點(diǎn)問題，多注意學(xué)習(xí)有關(guān)政府部門的文件尤其是年終工作總結(jié)和年初工作計(jì)劃，多上網(wǎng)查查有關(guān)的信息動(dòng)態(tài)，多搞點(diǎn)剪報(bào)、卡片一類的資料，都是很有幫助的。四勤于善于思考與起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿不同，撰寫調(diào)研報(bào)告一般沒有領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)“沖鋒陷陣”，主要還是靠自己獨(dú)立思考、“單兵作戰(zhàn)”。在這種情況下，把握大背景、大方向、大思路是很重要的。這也是一個(gè)難點(diǎn)。在這方面，我們既需要保持作為研究者的獨(dú)立見解，不能人云亦云、毫無新意。也不能片面追求標(biāo)新立異，忽視政策研究不完全等同于理論研究的特點(diǎn)。我們知道，學(xué)術(shù)探討沒有禁區(qū)，但作為調(diào)研工作和政策研究，只有與黨和國(guó)家現(xiàn)階段的基本路線方針政策一致起來、與中央的重大決策部署統(tǒng)一起來，才會(huì)更有針對(duì)性和可操作性，也才會(huì)更有價(jià)值。因此，我們撰寫調(diào)研報(bào)告，應(yīng)當(dāng)處理好個(gè)人思維與全局觀念的關(guān)系，既要有獨(dú)立思考，也要服從黨和國(guó)家的全局戰(zhàn)略，不宜另起爐灶、另搞一套。為了做到這一點(diǎn)，平時(shí)認(rèn)真學(xué)好黨中央、國(guó)務(wù)院重要文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，是必不可少的功課。搞調(diào)研、搞政策研究遠(yuǎn)不是“會(huì)寫字”這么簡(jiǎn)單，如果一個(gè)人不懂政策、缺乏思想，那他的文章哪怕寫得天花亂墜，也不過是“繡花枕頭”，中看不中用?！拔囊暂d道”，所謂好文章的分量，根本上是它所表達(dá)的思想和道理。因此，我們必須學(xué)會(huì)思考、善于思考，有見識(shí)、有思想，不能滿足于做“文抄公”。思想從哪里來?古人講，要讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。毛主席講，從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去。意思大致是一樣的，就是要求我們多聽、多看、多學(xué)習(xí)、多思考，多深入基層，多親近群眾。還有一條最為根本，就是立場(chǎng)一定要正確。什么是正確的立場(chǎng)呢?毛主席當(dāng)年在陜北時(shí)講過一句話：站在最廣大勞動(dòng)人民的一面。這句話在今天仍然非常適用。五文章短小精悍領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙，每天閱讀的文字?jǐn)?shù)量巨大。能否用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，準(zhǔn)確表達(dá)文章的中心思想和基本內(nèi)容，是調(diào)研報(bào)告質(zhì)量高低的重要標(biāo)志。大家往往有這樣的感受，要用很短的文字說清楚很復(fù)雜的一件事，通常是很困難的。很容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤是，寫調(diào)研報(bào)告(包括寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿)講一個(gè)事情，總是習(xí)慣從abc談起，特別是對(duì)于我們不熟悉的領(lǐng)域，更是不厭其煩地從概念、歷史講起，好像只有先說服了我們自己才能說服領(lǐng)導(dǎo)似的，一寫就是洋洋灑灑一大篇。實(shí)際上，好的調(diào)研報(bào)告應(yīng)當(dāng)做到“有事說事”、少講道理、多談問題、多提對(duì)策，不一定非要滴水不漏、面面俱到。深入淺出是寫文章的最高境界。如何轉(zhuǎn)變文風(fēng)，是我們的又一個(gè)基本功。平時(shí)，我們要注意多揣摩多學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平等偉人的文風(fēng)，還要在實(shí)踐中多總結(jié)、多交流，多向周圍同志學(xué)習(xí)，才能有所進(jìn)步。六善當(dāng)“多面手”黨政機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)范圍通常比較寬泛，且工作要求很高。這要求我們每個(gè)人既是某一方面的專家，又是“多面手”。應(yīng)當(dāng)說，這是一個(gè)非常高的要求。要撰寫出相對(duì)陌生領(lǐng)域的調(diào)研報(bào)告，自己首先要閱讀大量的背景材料，弄明白事情的來龍去脈和基本道理，否則，匆忙動(dòng)筆很容易似是而非。要提高文字綜合能力，既應(yīng)該在自己熟悉的研究領(lǐng)域發(fā)揮作用，又不能僅僅固守自己熟悉的領(lǐng)域，而應(yīng)該不斷開辟新的研究領(lǐng)域，通過不斷學(xué)習(xí)鉆研，做到對(duì)一個(gè)領(lǐng)域的研究有深度，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域也不外行。另外，機(jī)關(guān)研究部門第一位的工作任務(wù)，通常是起草重要文稿特別是領(lǐng)導(dǎo)講話稿。起草講話稿和撰寫調(diào)研報(bào)告雖然有密切聯(lián)系，但畢竟有很大不同，文章結(jié)構(gòu)、文字、語(yǔ)言風(fēng)格都不太一樣。如果不善于角色轉(zhuǎn)換，就很難勝任繁重的工作。善于擠出時(shí)間、利用時(shí)間，既是我們快速轉(zhuǎn)換角色、身兼數(shù)職所要具備的基本素質(zhì)，也是多出成果、快出成果的一個(gè)前提。小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告表篇十四以前一提起眼鏡，大家都認(rèn)為是教師、科學(xué)家、大學(xué)生的專利，而近幾年，我們卻發(fā)現(xiàn)，同學(xué)當(dāng)中有不少人也戴上了眼鏡，還有一部分視力較差的同學(xué)由于沒有及時(shí)配戴眼鏡，看不清黑板報(bào)上的字，影響了學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查日顯示，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的近視率達(dá)到了20%，初中學(xué)生的近視率達(dá)到了60%，高中則達(dá)到了90%。這些情況引起老師和同學(xué)們的足夠重視。造成小學(xué)生近視的原因是什么？應(yīng)該如何防治？我們決定對(duì)皮做一番調(diào)查研究。近些年來，在校小學(xué)生配戴眼鏡的人數(shù)逐年上升，怎樣預(yù)防和矯正近視成為人們普遍關(guān)注的問題。通過本課題的研究，了解在校小學(xué)生的近視率，了解近視產(chǎn)生的原因，以及近視的矯正方法、近視的預(yù)防措施，增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí)，預(yù)防和減少近視眼。研究?jī)?nèi)容（1）本校學(xué)生的視力情況。（2）造成近視的原因。（3）怎樣預(yù)防近視調(diào)查方法（1）查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎么近視的；（2）通過多種途徑，了解目前青少年近視狀況（3）上網(wǎng)查與相關(guān)資料研究步驟：（1）從本校抽取1~6年級(jí)各一個(gè)班的同學(xué)，調(diào)查了解本校學(xué)生的視力情況。（2）觀察記錄近視同學(xué)平時(shí)的讀書、寫字、坐姿，調(diào)查學(xué)生看電視、打電腦游戲等情況。（3）咨詢眼科醫(yī)生和查閱資料，了解近視的成因及了防治的措施。（4）對(duì)觀察調(diào)查材料進(jìn)行分析總結(jié)，寫出調(diào)查報(bào)告，并組織專題講座。成員分工：分兩面三刀組進(jìn)行，一組觀察調(diào)查做好記錄，另一組咨詢醫(yī)生和查閱資料，分工合作，共同進(jìn)行。成果表達(dá)形式：調(diào)查報(bào)告。完成時(shí)間：兩周。（一）在本校進(jìn)行抽樣調(diào)查，了解學(xué)生的視力情況從本校1~6個(gè)級(jí)各抽一個(gè)班學(xué)生，課題組成成員利用班會(huì)時(shí)間對(duì)其視力情況逐班進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并做好詳細(xì)記錄。（二）觀察調(diào)查近視同學(xué)，了解平時(shí)用眼鏡情況。在對(duì)發(fā)上六全班的學(xué)進(jìn)行觀察調(diào)查后，我們了解多數(shù)同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生。（三）咨詢眼科醫(yī)生和查閱資料，了解近視的成因及防治的措施雙休日，課題組的同學(xué)到部分圖書館去查閱有關(guān)資料，其余同學(xué)互本鎮(zhèn)醫(yī)院向眼科醫(yī)生咨詢，并做了詳細(xì)記錄。（四）對(duì)調(diào)查材料進(jìn)行總結(jié)分析，寫出調(diào)查報(bào)告，調(diào)查研究訪問結(jié)束后，我們將調(diào)查采訪的資料進(jìn)行整理、分析、寫出課題研究報(bào)告，并且在老師的協(xié)助下，在本校開展專題講座，使用權(quán)同學(xué)們了解近視眼的危害、成因及防治措施，并能自學(xué)注意用眼衛(wèi)生，并保護(hù)好自己的眼睛。，多數(shù)同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)較重，并且年級(jí)越高，負(fù)擔(dān)越重；；，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對(duì)近視的問題重視不夠！每日?qǐng)?jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽(yáng)光和強(qiáng)燈光下看書寫字。不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。不要長(zhǎng)時(shí)間使用視力，每學(xué)習(xí)50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘?？措娨暤拇螖?shù)不要過多，時(shí)間不要過長(zhǎng)，要控制在1小時(shí)以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時(shí)，不要在太強(qiáng)太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢(shì)，堅(jiān)持作眼保健操很重要??。眼睛是人體重要的器官,是心靈的窗口,是人們生活、學(xué)習(xí)、工作的第一要素，人對(duì)外界信息的獲取90%有賴于視覺。我們每個(gè)人都需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界，如果不能從小預(yù)防、矯正近視，就會(huì)影響今后長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作和生活。讓我們共同努力，讓每一個(gè)孩子都有一雙明亮的眼睛。小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告表篇十五上網(wǎng)查閱資料，據(jù)調(diào)查，我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低近視人近千萬(wàn)，特別是在兒童和青少年中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，％，％，％。從調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)兒童和青少年這兩個(gè)階段的患病率較高。而且盲人已約有500多萬(wàn)人，每個(gè)人的眼睛都是一樣的，可是有些人的近視度卻超出了理想范圍，他們的近視度為什么會(huì)這么高呢？在做作業(yè)時(shí)，有很多人姿勢(shì)不正確，周末還長(zhǎng)時(shí)間呆在家里看電視、玩電腦。經(jīng)過調(diào)查和分析，我發(fā)現(xiàn)造成近視的39。原因有：、電腦前。等等這些原因。