【正文】 接力跑準備：接力棒若干個玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。托球跑準備：乒乓球若干個、球拍若干付玩法：幼兒與家長面對面站立。幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。幼兒園親子課活動方案流程 幼兒園親子園活動方案篇十四以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過游藝活動，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。機關(guān)幼兒園全體教職員工定于20xx年12月24日上午8：00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。組長：園長組員：全體教師準備工作：(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。(4)喜慶音樂：磁帶、音響。人員安排：(1)游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負責，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。(2)活動主持人由xx負責，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責。(3)門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師。(4)音樂負責人：xx(5)獎品兌換處負責人：xxxx(6)大門口安全負責人：xxxx活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動?；顒訒r，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動，分別集到6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。參加活動時不得擁擠、要排隊等候。活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。活動時要注意安全。活動時盡可能到人少的地方參加活動。中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責。請家長不要穿高鞋來園。邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。8：00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》。園長送上新年祝福。請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎?！贝蠹夜餐S愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。幼兒園親子課活動方案流程 幼兒園親子園活動方案篇十五知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀，增進親子感情。全體大班幼兒及其媽媽。3月8日下午3:00各大班教室以“親子游戲”、“表演節(jié)目”、“送賀卡”的活動，表達自己對媽媽的愛。材料準備：（1）、音樂《天下的媽媽都是一樣的》、《游子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛你》。（2）、通知媽媽參加活動。（3）、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡?；顒恿鞒蹋海?）、播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》，邀請媽媽們?nèi)胱?。?）、教師引導(dǎo)幼兒說說今天又什么特別的地方，是什么特別的節(jié)日。（3）、請個別幼兒為媽媽表演節(jié)目（形式多樣）。注：教師可根據(jù)孩子的表演適當?shù)倪M行講話。（4）、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”（5）、幼兒與媽媽一起游戲。①、媽媽游戲搶椅子②、親子游戲：媽媽看字卡做相應(yīng)的動作，可以用語言來表達，但不能出現(xiàn)字卡中的字，幼兒來猜是什么。③、感情聯(lián)絡(luò)站：播放音樂《游子吟》，幼兒為媽媽剝橘子，喂橘子。（6）、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。（7）、請幼兒對媽媽說說悄悄話。當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。（8）、播放音樂《媽媽我愛你》送賀卡，幼兒在送賀卡中，體會和表達愛媽媽的情感。幼兒園親子課活動方案流程 幼兒園親子園活動方案篇十六通過活動激發(fā)親子感情，展示家庭的風(fēng)采，突出家庭的幸福和成功感。在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動中，激發(fā)幼兒對自己生活場所的關(guān)注與敏感，發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力。在活動中，鼓勵幼兒能獨立、自信地進行判定并解決問題，并體驗成功的快樂。家庭準備：家長幫助孩子準備自我介紹。(一分鐘以內(nèi)，要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu))家庭才藝展示。(自備音樂、演出道具)家長可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機會，引導(dǎo)他們能關(guān)注小區(qū)大門口的地形圖，并嘗試讓他們根據(jù)指令開展有目的地尋找活動，記住自己家的門牌號等等，目的是練習(xí)孩子的方位感。幼兒園準備：家長自愿報名登記表。(以報名先后排列，每次活動四組家庭負責人：王媛媛)活動場地布置。(背景布紅地毯音響設(shè)備觀眾席負責人：王倩丁蘇平潘蝶吳賢)活動主持：王媛媛王倩幼兒現(xiàn)場問答題卡。(以發(fā)展孩子對四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感，運用已有經(jīng)驗和簡單的方法來解決生活中的實際問題為主題)家庭號碼牌。(負責人：熊美霞)幼兒園操場內(nèi)20xx年3月28日上午10：00家庭抽簽決定出場先后順序。幼兒自我介紹。(全場順序按照1到4)家庭才藝表演。(三分鐘以內(nèi))幼兒現(xiàn)場作答主持人提問，要求機智幽默，童趣童真。家庭親子游戲我做你猜(主持人根據(jù)題板上的內(nèi)容用夸張的身體動作進行表演，每個家庭搶答)晶妝你我(每個家庭挑選空白臉譜請幼兒用準備好的五官和飾品進行裝飾，看看幼兒心中的媽媽、爸爸是如何模樣?)活動結(jié)束，給每個家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀念品。