20xx年學(xué)?？倓?wù)主任述職述責(zé)述廉報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述責(zé)述廉報(bào)告(五篇)-資料下載頁
2025-08-11 02:05本頁面
【正文】 校逐生檢查，但還不徹底，學(xué)生在寢休息吃零食，看雜書，少數(shù)玩手機(jī)，原因是生活老師工作浮，沒有深入寢室細(xì)查，巡視不到位，有的是收到討好學(xué)生不上繳。我們下一步采取對(duì)有以上現(xiàn)象的樓層進(jìn)行不定期突然襲擊檢查，重罰。對(duì)亂罰亂收學(xué)生違規(guī)的錢物的生活老師進(jìn)行辭退處理。以制度約束人，實(shí)行對(duì)事不對(duì)人進(jìn)行考核，對(duì)以上出現(xiàn)的問題不能只怪別人，上級(jí)查到問題要敢于擔(dān)當(dāng)，先檢查自己是否制度執(zhí)行到位，深入了實(shí)際，找對(duì)方談心、交流，教給管理方法，只有這樣反思，才有進(jìn)步做好工作。四、奮斗目標(biāo)在__年的二個(gè)學(xué)期中，宿管沒有發(fā)生過重大安全事故這主要是： 董事會(huì)和校長(zhǎng)室及政教處的正確指導(dǎo)和督促。 生活老師的努力和盡職盡責(zé)。 班主任的支持和配合，我們非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。在__年新學(xué)期中，我們將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)一切工作聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，進(jìn)一部要求生活老師與班主任配合好力爭(zhēng)把每個(gè)樓層都能管理到位。使領(lǐng)導(dǎo)滿意，學(xué)生舒心，家長(zhǎng)放心。謝謝大家!學(xué)?？倓?wù)主任述職述責(zé)述廉報(bào)告5學(xué)校總務(wù)主任述職述責(zé)述廉報(bào)告 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述責(zé)述廉報(bào)告篇五尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行述職報(bào)告。一、思想品德方面在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面一年來我一直擔(dān)任高年級(jí)的語文教學(xué)以及__班的班主任工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。此致敬禮!主任述職報(bào)告相關(guān)文章：
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