【正文】 歷史，因為在高二的時候我就養(yǎng)成一種習慣：在睡覺前和起床前自己窩在床上，在腦中復述復述課本的內容，想一想這塊知識在哪一頁?它是在這一頁的哪個位置?或者把白天所學的再重復一遍、總結一下。其實政史的脈絡框架圖也可以這么記，白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺得在早晨醒來后又不能起床的情況下，默默地背點書是出奇的效率高哇。我還記得就因為喜歡默背這個習慣，班主任嫌我背書聲音小，于是第二天我很大聲的去背書，結果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒怎么記住哇。第五(師生關系)1我就跟我們班主任邱老師關系搞得非常好，我覺得她不僅工作能力強、負責任，還有更關鍵的是她太q(可愛)了，總能跟我們打得火熱。也因為這個，我們都喜歡有問題找她幫忙解決，她自己也經(jīng)常說：“我就是個出氣筒、垃圾桶，同學們不開心了、遇到難題了，就向我吐吐槽，我耐心聽完了，同學們也就好了?！蔽疫€記得在高考前一個月左右，我老是流鼻血，邱老師和我的地理老師張校長怕這事影響到我的復習狀態(tài)，還到處打聽治療方法，這著實讓我感動，也無形中鼓勵著我更加努力地去學習啊。你們說師生之間像這樣相處這個班級能不好嗎?在這里，我要表達的意思就是，你們一定要搞好跟老師的關系，你對老師非常坦誠，老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后，我會拿著試卷找任課老師，去分析一下自己的有弱點，還能咨詢到一些適合自己的方法和經(jīng)驗，我還經(jīng)常把我的各種學習方法和心得，跟班主任交流一下，讓班主任評價一下是否科學。第六(考試心態(tài)和應試技巧)經(jīng)過一學期的刻苦復習，在下學期我們就要面對高頻率的各項考試，我想提醒大家?guī)c：1做數(shù)學時，題干上給你的條件，最好先一一劃出來，再根據(jù)條件去尋找思路。2遇到熟題絕對不能得意，陌生的也沒必要慌張，你要知道，所有的題目都是以課本為基礎的，變的只是形式，內容從未變過。3遇到難題時更不要緊張，你要有相當?shù)淖孕?，你就想，我平時這么努力尚且不會，換做別人就更不會做了。做不出來也別痛苦，這證明你這有關方面還有不足，需要加強才是。4你也別總是擔心成績不理想，又是怕不如別人，又是怕挨老師批評。“狹路相逢勇者勝”，前怕后怕，最終還是自己失利。再說這個世界本就是公平的，你平時付出多少汗水，就理應收到多少回報，命運總不能平白無故的多給你點眷顧吧。既然在過程中付出了這么多，結果就一定差不了，考試時，我就是抱著這種心態(tài)的，而且屢試不爽!第七(教訓)最后一點，老生常談的了，書寫很重要，到底有多重要?對我而言，就是高考的十幾分吧，高考完我給自己的估分是615左右，而結果是604，前后相差十幾分，我看了試卷，原因就在語文和英語作文的書寫上。通過我和之前歷屆學長們的教訓，大家可一定要重視啊。我現(xiàn)在能想到的經(jīng)驗和方法也就這些吧，對同學們也不全都有用，希望同學們感覺好就采納啊。我還想說一句，咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學校，也許你現(xiàn)在還體會不到，但等你到了社會或踏進大學后，你就會真心體會到二中的好了，那種好可不是一般的好!最后，我衷心的祝愿在場的所有學弟學妹們，學業(yè)有成，都能夠考入理想的大學!家長網(wǎng)課經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 班主任網(wǎng)課經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇八各位領導老師：大家下午好！這次和大家一起交流，教學經(jīng)驗是談不上的，有的只是自己的一點點體會。這些體會很膚淺，還希望老師們能對不當之處批評指正。下面就我工作上的一些體會和大家分享一下，目的在于“拋磚引玉”引出我們學校優(yōu)秀老師們的優(yōu)秀做法。俗話說，無規(guī)矩不成方圓。不管是接手一個班級，還是一個班的任課，開學第一節(jié)課，我就給學生規(guī)定好學習套路，教給他們學習的方法。正所謂，授人以魚不如授人以漁。首先，是對他們在課堂上提出要求，從坐姿，聽課，記筆記等；其次，對他們的課堂作業(yè)，家庭作業(yè)，要求他們按質按量完成；接著，對他們預習和復習提出相應要求。最后，對他們背書提出要求。每次小組檢查，我抽查，重視學生的勞動成果，給每個學生表現(xiàn)的機會。大家都知道，無論是好的習慣還是壞習慣，一旦養(yǎng)成就很難改變。所以，我很重視學生的學習習慣。因為，學生養(yǎng)成好的學習習慣不僅有利于學生自己，而且這也有利于老師管理好這個班級。就如，我班早讀課，每天規(guī)定好學習任務，有老師在，沒老師在，早上都要認真大聲的朗讀。每次，我經(jīng)過班級時，都能聽到他們整齊的讀書聲。這也讓我很省心。我們學校很重視對后進生的轉化工作。我就從三方面談談我對后進生轉化，這也是我講的重點。（1）、鼓勵和表揚。所謂的后進生，主要表現(xiàn)在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差。所以，我從各個方面來發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時表揚、給予肯定。在教學中，尤其提問環(huán)節(jié)和作業(yè)布置方面，我根據(jù)不同層次的學生設置不同的問題和作業(yè)，這些后進生只要能夠回答出這些問題，完成這些任務，我就會在班級鼓勵他們，肯定他們。時間久了，學生的自信心就有了，學習的積極性也就高了。（2）、一幫一結隊學習。一門課一位老師，面對班級三四十個學生，想每個學生都抓，想讓每個學生都很優(yōu)秀，老師只身一人過于身單力薄。俗話說，“火車開得快，全憑車頭帶”。我就利用班級的尖子生。讓這些尖子生帶動后進生。讓這些尖子生充當小老師給后進生補課，加餐。這不僅給尖子生提供了展現(xiàn)的舞臺，表現(xiàn)的機會，而且這也能夠鍛煉他們。同時，后進生也得到了轉化。（3）、和家長溝通。后進生與家庭教育或多或少有一定的關系，所以，要了解每個后進生的家庭情況。例如，我?guī)У牧?）班學生龐丁寧，她是一個內向的女生，有段時間成績下滑很大。一開始，我以為這個學生平時就比較懶散，學習不努力，準備找家長談談。后進生最怕老師找家長，所以，每次在找學生家長之前，我提前都會和學生溝通，并且會和他們說，“這段時間你的成績沒有體現(xiàn)出你的能力，我想是你的學習方法出現(xiàn)了問題，這次請你家長來，是為了和你家長商討怎樣把你成績提高這樣類似的話”。這樣，也就消除了學生“老師找家長就是告狀”的心理。我就主動聯(lián)系了她的家長。這次我也是這樣做的。沒有和家長談學生的成績，有的只是詢問她在家里的情況。通過這次談話，讓我對這個學生的看法也發(fā)生了變化。她媽媽說，她在家里很勤奮，早上天沒亮，自己定好鬧鐘，就起床看書；每天放學回家第一時間就是寫作業(yè)。她姐姐都沒有她這么用功。她姐姐也是我們學校九年級學生，成績很優(yōu)秀。對于這么聽話的孩子我還有什么理由去批評她呢？我應該反思自己的教學方法。如果當時，沒有和她媽媽的一番溝通就直接批評了這么一個勤奮的孩子，那么后果真不堪設想！這也將會是我教學生涯中的一次教學事故。所以，想轉化后進生，必須先了解后進生的所有情況。以上是我的一點教學心得，不足之處希望各位給予幫助，指導。謝謝大家！家長網(wǎng)課經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 班主任網(wǎng)課經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇九一、主要做法一是主動對接中心工作。圍繞縣委、縣政府關于實施“新型工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、農業(yè)現(xiàn)代化、經(jīng)濟外向化”四化驅動戰(zhàn)略部署，縣政協(xié)常委會議和主席會議在討論年度工作要點時，精心選擇當年全縣重點推進的產業(yè)和項目，作為常務委員會、專委會專題調研和考察的課題。同時，根據(jù)決策和工作需要，政協(xié)調研組主動請戰(zhàn)，先后就新型工業(yè)化、金銀花產業(yè)、新型城鎮(zhèn)化、經(jīng)濟外向化、現(xiàn)代觀光農業(yè)、旅游產業(yè)、企業(yè)融資、煤炭工業(yè)發(fā)展等開展專題調研，形成了高質量的調研報告和建議案。先后代縣委、縣政府起草了《關于加快推進新型工業(yè)化的實施意見》、《關于進一步深化改革開放加快推進經(jīng)濟外向化的意見》。二是精心做好調研準備。調研組成員不僅有常委、委員中的專業(yè)人士，還邀請部門的分管領導參加。調研前廣泛收集資料，同時聽取縣黨政主要領導、分管領導意見，形成細致的調研提綱，提交調研組成員。明確每一個成員在調研中的具體任務，帶著任務去調研，強化成員的責任感，避免走馬觀花。三抒泛吸納各方良策。比如，調研加快推進新型工業(yè)化時，調研組就遠赴江蘇建湖縣、亭湖區(qū)，重慶巴南區(qū)，近到桐梓縣、湄潭縣調研，學習借鑒不同類型地區(qū)發(fā)展新型工業(yè)化的經(jīng)驗。調研金銀花產業(yè)發(fā)展時，也遠赴湖南隆回、重慶秀山、山東平邑等地考察調研。實地調研結束后立即集中討論，調研組成員認真研討，把調研過程中的所見、所聞、所思化作意見建議，形成調研報告和實施意見的提綱。執(zhí)筆人根據(jù)提綱寫出初稿后，調研組再次集中討論，修改后依次上主席會議、常委會議充分討論。四是將常委會議通過的文稿印送縣領導和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門廣泛征求意見，修改完善后，形成調研報告和實施意見代擬稿報縣委，縣委全會討論通過后印發(fā)全縣。五是深入抓好決策落實。在調研報告和決策文件印發(fā)后，縣政協(xié)持續(xù)發(fā)力，進一步推動決策落實。比如，縣委、縣政府《關于加快推進新型工業(yè)化的實施意見》印發(fā)后的第二年，縣政協(xié)常委會就對全縣“加快推進新型工業(yè)化”工作進行民主評議，進一步推動經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、經(jīng)貿局、發(fā)改局、招商局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門抓好意見的貫徹落實。二、工作成效一是促進了成果轉化運用。以往，很多質量高、針對性和可操作性強的調研報告，印送相關單位后，因為各種原因領導關注不夠，導致調研成果在轉化落實上有差距，影響了委員的履職積極性。政協(xié)調研組為縣委、縣政府代起草決策文件，有效解決了這一問題，讓政協(xié)調研提出的真知灼見有效轉化為黨政的決策，轉化為重點工作的實施意見，轉化為具體的發(fā)展措施。二是助推了縣域經(jīng)濟發(fā)展。《關于加快推進金銀花產業(yè)發(fā)展的調研報告》印送后，縣委、縣政府高度重視，把金銀花產業(yè)作為我縣農業(yè)現(xiàn)代化的龍頭產業(yè)，成立領導小組專抓，縣政協(xié)相關主席參與具體工作。聘請著名戰(zhàn)略策劃、營銷專家郭漢堯為我縣決策顧問，多次邀請其為全縣各級干部授課。郭漢堯投資組建吉幫金銀花科技發(fā)展公司，成功打造了全國首家金銀花主題創(chuàng)業(yè)園，創(chuàng)建了全國第一個金銀花專題產業(yè)園，引進中菲合資企業(yè)艾維特日化、老謝氏雞蛋糕等10個企業(yè)開發(fā)金銀花系列產品，我縣成功打造“中國金銀花之鄉(xiāng)”品牌，農業(yè)品牌行動取得突破性進展。三是增強了參政議政能力。常委會、專委會組成人員與專家、部門分管領導共同組成調研組，通過調研考察，了解、研究縣域經(jīng)濟，努力做到建睿智之言、獻務實之策，參政議政工作逐步呈現(xiàn)出“選題準、調研深、建議精、效果實”的特點。四是提升了政協(xié)影響力。通過廣泛調研、征求文稿意見、宣傳落實實施意見，參與具體工作，有效宣傳了政協(xié)工作，較好實現(xiàn)了在參與中支持、在支持中服務、在服務中監(jiān)督、在服務中參政議政。