【正文】 ，今天白老師要和大家一起我們來進(jìn)行師生三字經(jīng)接龍比賽。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。稻粱菽，麥?zhǔn)蝠?。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。接得好，三年級的同學(xué)們，白老師現(xiàn)在檢查你們背誦復(fù)姓。準(zhǔn)備好了嗎?淳于單于太叔申屠公孫仲孫軒轅令狐鐘離宇文長孫慕容鮮于閭丘司徒司空四年級的同學(xué)們，竹板敲起來，聲音響起來，一起背誦千字文。從“蓋此身發(fā)”到“詩贊羔羊?！蔽迥昙壍耐瑢W(xué)們，為學(xué)第一很多同學(xué)已經(jīng)爛熟于胸，本周我們一起來背誦這三句。子禽問于子貢曰：“夫子至于是邦也，必聞其政。求之與?抑與之與?”子貢曰：“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也，其諸異乎人之求之與?”子曰：父在，觀其志。父沒，觀其行。三年無改于父之道，可謂孝矣。有子曰：禮之用，和為貴。先王之道斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。最后請欣賞國學(xué)手語操。今天的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束，請各班有序退場國學(xué)經(jīng)典誦讀班會主持詞 國學(xué)誦讀活動主持稿篇十五羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，溫：親愛的同學(xué)們合：大家好!溫。龍頸鎮(zhèn)小學(xué)第三屆國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。羅：在這里我們希望每個參賽同學(xué)都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。溫：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。羅：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。溫：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。羅：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，溫：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽。羅：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。溫：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，羅：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。溫：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，羅：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。羅：首先，請?jiān)试S我先來介紹本次評委：x老師x老師x老師溫：x老師x老師x老師羅：我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!溫：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。合：龍頸鎮(zhèn)小學(xué)第三屆國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。節(jié)目串詞：溫：《木蘭詩》又稱《木蘭辭》，是一首北朝民歌。此詩熱情贊揚(yáng)了木蘭勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。我們有請中心小學(xué)的江欣、鄧綺晴為大家展示《木蘭詩》。請石坎小學(xué)李欣妍、何穎珊準(zhǔn)備。羅：我和祖國一起飛,一起飛,我們一起高飛再高飛!請聽石坎小學(xué)李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。石嵩小學(xué)請準(zhǔn)備。溫：龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，中華少年的家園。到剛勁端莊的方塊字里，感受經(jīng)典國學(xué)的魅力。有請石嵩小學(xué)白玉均、黃佩誼、白彩婷朗誦《弟子規(guī)》。石馬小學(xué)溫秋琳請準(zhǔn)備。羅：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽。請欣賞石馬小學(xué)溫秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。富勤第一小學(xué)請準(zhǔn)備。溫：欣賞過蘇軾的鏗鏘，接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放，有請廖暖希為大家?guī)怼秾⑦M(jìn)酒》。請鎮(zhèn)平小學(xué)平崗分點(diǎn)準(zhǔn)備。羅：它，陰晴圓缺，影光萬變。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風(fēng)，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風(fēng)把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，請聽馮杰怡、陳玉倩帶來的《水調(diào)歌頭——明月幾時有》。請南星小學(xué)準(zhǔn)備。溫：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。聽，明媚的陽光帶來了春的聲音。請欣賞陳振鋒、江鎮(zhèn)斌為我們帶來《詠柳、春曉》。同心小學(xué)請準(zhǔn)備。羅：小鳥跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請張培培、羅海欣、羅凱羽、黎小夏帶來的《中華少年》。請南沖學(xué)校準(zhǔn)備。溫：我們是長江的兒女，我們是黃河的子孫。我驕傲啊!請南沖學(xué)校朗誦《我驕傲，我是中國人》。羅：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚(yáng)郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞河洞學(xué)校羅展同學(xué)的精彩表演。請白芒小學(xué)準(zhǔn)備。羅：《兵車行》是唐代偉大詩人杜甫創(chuàng)作的敘事詩。此詩具有深刻的思想內(nèi)容，借征夫?qū)先说拇鹪?，傾訴了人民對戰(zhàn)爭的痛恨，揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武，連年征戰(zhàn)，給人民造成了巨大的災(zāi)難。請欣賞梁雯靜的朗誦。中心小學(xué)請準(zhǔn)備。溫：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國家的重?fù)?dān)，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請聽詩朗誦《少年中國說》。請南沖學(xué)校的準(zhǔn)備。羅：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國。你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。祖國啊，你永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!請欣賞詩朗誦《我的祖國》。鎮(zhèn)平小學(xué)校本部請準(zhǔn)備。溫：秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩。秋天是天邊一朵絢麗的彩云，秋天更是你我心中一支動人的歌謠??讓我們一起傾聽鄧秋華、丘韻燁的《秋色賦》。石馬小學(xué)請準(zhǔn)備。羅：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”是李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，請賴曉晴為我們演繹李白的經(jīng)典古詩。請石坎小學(xué)準(zhǔn)備。溫：《三字經(jīng)》是我國古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。它教會了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，教會了我們智仁忠信，廉恥禮義。有請李詩蕊為我們朗誦經(jīng)典《三字經(jīng)》。羅：祖國，我為您祝福，我為您干杯!讓我們伸出手來，為祖國舉杯!為祖國喝彩!有請陳家銦、黃文慧兩位同學(xué)朗誦《祖國，我為您高歌》，同心小學(xué)請準(zhǔn)備。溫：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?！蔽覀兌昧艘湎倌陼r光，努力學(xué)習(xí)。讓我們再次欣賞同心小學(xué)為我們帶來的《三字經(jīng)》。請中心小學(xué)準(zhǔn)備。羅：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”那就是小草的生命之歌，最后請欣賞白雪榆的《小草之歌》。結(jié)尾部分溫：到這里所有參賽的學(xué)校都已經(jīng)誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待成績出來的這段時間里，有請講話。羅：講話令我們振奮，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。溫：經(jīng)過評委老師緊張的計算，最后的成績已經(jīng)出來了，下面我們再請宣布比賽結(jié)果。結(jié)束語羅：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。溫：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!羅：同學(xué)們，龍頸鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們龍頸鎮(zhèn)的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌!謝謝大家!國學(xué)經(jīng)典誦讀班會主持詞 國學(xué)誦讀活動主持稿篇十六男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓女:親愛的老師、同學(xué)們合:大家好!男:今天,我們?nèi)h中小學(xué)師生歡聚一堂,隆重舉行桓臺縣我們的節(jié)日中秋篇國學(xué)經(jīng)典誦讀展演.女:這次展演,旨在傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,建設(shè)中華民族共有的精神家園.男:這次展演,也是我縣營造書香桓臺,共建文化名城活動的一個縮影.師男生女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓師女生男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們合:大家好!師男:為了進(jìn)一步實(shí)施我縣國學(xué)經(jīng)典誦讀工程,營造國學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍,深化經(jīng)典誦讀活動在校園文化建設(shè)中的積極作用,我縣舉辦了以為主題國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動.師女:各個單位高度重視此項(xiàng)活動,更注重活動的過程,力爭使每個學(xué)生都有參與和展示的機(jī)會,有力地推動了全縣國學(xué)經(jīng)典誦讀活動深入開展.生男生女:那經(jīng)典的美文,高亢的誦讀,優(yōu)美的舞蹈,和諧的旋律,匯成了一首首美麗而又激昂的樂章.師男:.(領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎單位)師女:請榮獲一等獎的單位上臺領(lǐng)獎.【開頭部分】師男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化.生女:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶.師女:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。生男:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香.師男:它有民為貴,君為輕的光輝思想,生女:今有國哀三日,舉國哀悼的英明決定。師女:它有多難以固其國的至理名言,生男:今有繪就抗震救災(zāi),眾志成城的動人畫卷.師男:國學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛.生女:國學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧.師女:國學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng).生男:國學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生.合:國學(xué)經(jīng)典是中國古代賢哲的智慧結(jié)晶,意深、理透、志遠(yuǎn)、境高.師男:誦讀經(jīng)典將使我們的情懷優(yōu)雅起來.生女:誦讀經(jīng)典將使我們的氣質(zhì)美麗起來.師女:誦讀經(jīng)典將使我們的靈魂高貴起來.生男:誦讀經(jīng)典將使我們的生命豐滿起來.師男生女:國學(xué)經(jīng)典為我們的審美觀確立標(biāo)準(zhǔn)。師女生男:國學(xué)經(jīng)典為我們的世界觀奠定基礎(chǔ).合:桓臺縣國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始!【節(jié)目部分】師男:三尺講臺,是文化香火的傳播圣地。為人師,《長歌浩嘆唱古今》.生女:細(xì)雨紛紛,牧童遙指,青草坡前,《牧童遙指杏花村》.師女:中華文明源遠(yuǎn)流長,《唐風(fēng)宋韻耀中華》.生男:!一群活潑好動的孩子帶著他們的故事向我們走來!請欣賞情景劇《樂在書中尋》.師男:從《詩經(jīng)》到《楚辭》,從唐風(fēng)到宋韻,那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹,像蘭花,《古韻悠悠》.串詞:關(guān)關(guān)雎鳩,君子好逑.徜徉在《詩經(jīng)》的世界,《古風(fēng)古韻送我情》.生男:貪看翠蓋擁紅妝,不覺湖邊一葉霜,卷卻天機(jī)云錦緞,《湖區(qū)娃娃誦經(jīng)典》.師男:國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個中國人的立身處世之本?！队朴浦腥A情》生女:《詩經(jīng)》如同參差的荇菜,那一聲聲遠(yuǎn)古的歌聲,穿越千年的歷史時空,《關(guān)雎》.師女:歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,更是深邃的思想,見賢思齊,《千載風(fēng)流》.生男:從軍代父意何雄,別娘翁,豪氣足,《木蘭辭》.師男:往事越千年,我們沿著歷史長河溯流而上,說三國、誦三國、唱三國、《烽火長歌醉千年》.生女:傳統(tǒng)文化是華夏民族的根,《國學(xué)經(jīng)典展新彩》. 師女:悠悠中華,浩浩文化。燦爛文明,光照千秋!生女:千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!生男:今天,我們從中國浩瀚的國學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時的優(yōu)美與灑脫,壯懷與激昂.師女生男女合:請欣賞師生誦讀《千千闋歌中華情》.【結(jié)尾部分】師男:誦讀經(jīng)典,師從賢哲,陶心冶智,博古通今。生女:誦讀經(jīng)典,播種心田,生根發(fā)芽,開枝散葉.師女:誦讀經(jīng)典,營造國學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建書香校園.生男:誦讀經(jīng)典,推進(jìn)國學(xué)誦讀工程,建設(shè)書香桓臺.師男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響.生女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾.師女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌.生男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?師男:低聲吟詠吧,讓我們在國學(xué)經(jīng)典的天地里心馳神游.生女:高聲誦讀吧,讓我們在國學(xué)經(jīng)典的芳香中滋情養(yǎng)氣.師女:吟詠誦讀吧,讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神.生男:吟詠誦讀吧,讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明.師男生女:我們相信,一代桓臺少年,在經(jīng)典美文的熏陶下,必將成為新世紀(jì)的棟梁!師女生男:我們相信,一代代桓臺少年,在經(jīng)典美文的誦讀中,一定能繼往開來,創(chuàng)造更加輝煌的新時代.合:桓臺縣國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動到此結(jié)束!國學(xué)經(jīng)典誦讀班會主持詞 國學(xué)誦讀活動主持稿篇十七開幕詞女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男：親愛的同學(xué)們合：大家好!男：棕溪中心學(xué)校20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽。女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｄ校航裉?，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.男：棕溪中心校20xx年“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。女：首先，請?jiān)试S我先來介紹本次比賽的評委：陳校長、包校長、張校長、趙主任、陳主任、華曉濤老師男：趙宗英老師、王麗麗老師、陳章明老師、盧繼富老師、鄒忠琴老師。有請?jiān)u委入座。女：第一項(xiàng)：升國旗，奏國歌。全體起立。男：現(xiàn)在比賽正式開始，有請————一年級：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)，可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品，每位中國人都能背出一段，現(xiàn)在有請一年級的小朋友們 給大家朗誦《三字經(jīng)》二年級：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥一樣來到花園里，來到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒錯下面是二年級的小同學(xué)帶來的《快樂的節(jié)日》。請欣賞。三年級一班：爸爸媽媽給了我們生命，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?。教我們呀呀學(xué)語，教我們學(xué)走路，為了我們青絲換白發(fā)。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人?，F(xiàn)在有請三年級一班同學(xué)們帶來的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》三年級二班：一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫畫，同學(xué)陪我快樂的長大。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過我們的人?，F(xiàn)在有請三年級二班的同學(xué)們給大家?guī)淼脑姼枥收b《常懷感恩之心》。四年級一班：