【正文】 amp。ldquo。忠鯁可嘉，宜得獎謚amp。rdquo。的彭龜年，明末清初著名的思想家王夫之，提出amp。ldquo。師夷長技以制夷amp。rdquo。的文學(xué)家、史學(xué)家魏源，被清朝統(tǒng)治階級稱為amp。ldquo。中興將相amp。rdquo。的桐城amp。mdash。amp。mdash。湘鄉(xiāng)派盟主曾國藩，收復(fù)新疆的愛國名將左宗棠，首任駐英法公使并持續(xù)了民族氣節(jié)的郭嵩燾，amp。ldquo。欲栽大木柱長天，慧眼識amp。ldquo。毛蔡amp。rdquo。的楊昌濟(jì)，之后的岳麓高足陳天華、蔡和森、鄧和森、鄧中夏等。楚材斯盛，正和赫曦臺墻壁上的福壽兩字暗含的藏龍臥虎之意切合。大門之后是二門，二門至講堂兩方均為齋舍。右側(cè)是教學(xué)齋。左側(cè)是半學(xué)齋，教學(xué)齋和半學(xué)齋反映岳麓書院教學(xué)中amp。ldquo。教學(xué)相長，惟教學(xué)半學(xué)amp。rdquo。的辨證思想。一代偉人毛澤東也曾多次寓居半學(xué)齋從事革命活動。各位朋友，請繼續(xù)往前走，此刻我們游覽的是書院的核心部分amp。mdash。amp。mdash。講堂。講堂位于書院的中心的場所，是書院教學(xué)和舉行重大活動的場所，現(xiàn)存建筑是清康熙二十六年(公元1687年)由湖南工業(yè)專門學(xué)校校長賓步程撰寫的。amp。ldquo。實(shí)事求是amp。rdquo。出自《漢書河間獻(xiàn)王劉德傳》意即從實(shí)際出發(fā)，求得正確的結(jié)論，amp。ldquo。實(shí)事求是amp。rdquo。給青年毛澤東思想的構(gòu)成產(chǎn)生過重大的影響，在之后的革命實(shí)踐中，毛澤東同志逐漸豐富發(fā)展了實(shí)事求是的內(nèi)涵，成為毛澤東思想的精髓，這是岳麓書院文化對近代中國革命的最大貢獻(xiàn)。大家再看講堂大廳中央懸掛的兩塊流鎏金木匾，第一塊是amp。ldquo。學(xué)達(dá)性天amp。rdquo。匾，此匾是康熙二十六年(公元1687年)御賜，意思是透過學(xué)習(xí)理學(xué)能夠到達(dá)恢復(fù)天性、天人合一的地步，此匾說明了岳麓書院是以理學(xué)作為辦學(xué)傳統(tǒng)，到那里來求學(xué)，能夠到達(dá)學(xué)問的最高境界。第二塊是amp。ldquo。道南正脈amp。rdquo。匾，這塊匾是清乾隆八年(公元1743年)御賜，意思是岳麓書院所傳播的朱張湖湘學(xué)是理學(xué)向南方傳播后是正統(tǒng)，此匾高度評價了書院傳播理學(xué)的地位。大家請往下看，講堂的正中是一個高約1米的長方形計(jì)時壇，這是以前教師講課的地方，講壇上擺有兩把紅木雕花座椅，這是當(dāng)年兩面位理學(xué)大師朱熹和張拭會講的用物。朱張會講，盛況空前，amp。ldquo。馬飲則池水立竭。輿止則冠冕塞途amp。rdquo。為經(jīng)念這兩位名家，長沙至今還有amp。ldquo。飲馬塘、amp。rdquo。amp。ldquo。朱張渡amp。rdquo。等地名。講堂現(xiàn)有八幅對聯(lián)和諸如《歐陽正煥整齊嚴(yán)肅碑》等超多碑言刻。講堂右側(cè)是湘水講經(jīng)堂，左側(cè)是百泉軒等景點(diǎn)，請大家各自欣賞。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民、李鵬、喬石、李瑞環(huán)和華國鋒、胡耀幫、彭真、王震等前領(lǐng)導(dǎo)人均視察過岳麓書院并揮毫潑墨，使書院更添迷人的光彩，所以講堂右側(cè)有一個專門的展廳，展示黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及海內(nèi)外知名人士的照片和題詞，國務(wù)院總理李鵬amp。ldquo。楚材斯盛amp。rdquo。的題詞便高度評價了岳麓書院的地位。好，此刻大家請跟我走。穿過講堂后，一個獨(dú)特的自成一體的院落呈此刻大家眼前。初次游覽的朋友們，可能認(rèn)為到講堂就到了盡頭，沒想到真是amp。ldquo。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，amp。rdquo。一座三層樓閣建筑，居于中軸線的尾端，坐西面東雄視整個書院，這就是古代的圖書館amp。mdash。amp。mdash。御書樓。御書樓始建于宋咸平二年(公元999年)，開始叫書樓，之后屢建屢毀，地址搬遷了好幾個地方，名稱也改為藏經(jīng)閣、尊經(jīng)閣。御書樓在清代是民間較大的一座圖書館，藏書最多的時候有用2萬多卷，制定有藏書條例，管理科學(xué)而且嚴(yán)格。這天的御書樓仍然作為圖書館供教研人員和學(xué)生使用。此刻的藏書數(shù)量已超過5萬冊，岳麓書院名譽(yù)院長李鐵映和湖南大學(xué)顧問鄧力群把自已的藏書捐給了岳麓書院。大家是否還記得剛才在講堂右側(cè)的展廳里參預(yù)的珍藏品，其中就職有李鐵映同志的贈書。大家若想領(lǐng)略岳麓學(xué)子們在學(xué)習(xí)之余的審美情趣，請折回御書樓南側(cè)的后花園去觀鳶飛魚躍，去賞竹林冬翠，去誦白云紅楓，去摹麓山寺碑。大家若想緬懷岳麓院先賢圣哲們的業(yè)績，請轉(zhuǎn)身去御書樓北側(cè)。此刻請問大家，書院除了講學(xué)和藏書二大功能外，還具有什么對了，祭祀性建筑群，濂溪祠我們?nèi)パ隼韺W(xué)箅祖周賾amp。ldquo。出淤泥而不染amp。rdquo。的風(fēng)范，四箴亭我們?nèi)プx理學(xué)大成者程賾、程顥amp。ldquo。四箴amp。rdquo。文功，崇道祠我們?nèi)@理學(xué)集大成者朱熹、張?jiān)嘺mp。ldquo。朱張學(xué)amp。rdquo。的影響，文廟我們?nèi)ツ揭淮ト薬mp。ldquo。風(fēng)舞于雩，詠而歸amp。rdquo。的胸襟。朋友們，游覽完古樸、雅致的岳麓書院，你是否還在仔細(xì)地品味這千年積淀的文化呢大家好!歡迎大家來到千年學(xué)府岳麓書院參觀游覽，很高興能作為大家這次游覽的導(dǎo)游，我們此刻所處的這個位置就是岳麓書院的前門了。請大家抬頭看，有一塊amp。ldquo。千年學(xué)府a(chǎn)mp。rdquo。的匾，為什么岳麓書院有amp。ldquo。千年學(xué)府a(chǎn)mp。rdquo。之稱呢原先，岳麓書院從潭州太守朱洞建立于宋太祖開寶九年，也就是公元976年，距今已經(jīng)有一千多年的歷史了，所以有千年學(xué)府之稱。它與江西白鹿洞書院、河南嵩陽書院及睢陽書院并稱中國古代四大書院。好，接下來就讓我們一齊去感受一下千年學(xué)府濃厚的文化氣息吧!從岳麓書院的這幅平面圖上，大家能夠發(fā)現(xiàn)岳麓書院的古建筑在布局上所采用的是中軸對稱、縱深多進(jìn)的院落形式，其中講堂是位于中軸線的中心，也是整個書院的中心位置。書院的建筑主要有三個部分的功能：講學(xué)、藏書和祭祀。那里是赫曦臺，赫曦臺是古時候酬神演戲的舞臺。朱熹在岳麓書院講學(xué)的時候，常常很早就爬起來跑到岳麓山頂去看日出，看到日出就拍手歡呼amp。ldquo。赫曦、赫曦amp。rdquo。，意思是紅紅的太陽升起來了，之后張就在那里修了一個臺，取名amp。ldquo。赫曦臺amp。rdquo。沿著中軸線，我們來到了岳麓書院的大門，大家請?zhí)ь^看一下大門上面amp。ldquo。岳麓書院amp。rdquo。這塊匾，是北宋第二個皇帝宋真宗御賜的。大家再看一下兩邊的對聯(lián)：amp。ldquo。惟楚有材，于斯為盛amp。rdquo。上聯(lián)amp。ldquo。惟楚有材amp。rdquo。出自《左傳》，下聯(lián)amp。ldquo。于斯為盛amp。rdquo。出自《論語》。這一付對聯(lián)也道出了岳麓書院作為天下最輝煌的英才薈萃之地的歷史事實(shí)。我們此刻來到了講堂。講堂是講學(xué)的中心場所，之后因?yàn)橹祆鋵懥薬mp。ldquo。忠孝廉節(jié)amp。rdquo。四個大字所以又稱amp。ldquo。忠孝廉節(jié)堂amp。rdquo。，講堂內(nèi)共有三塊匾，分別是amp。ldquo。實(shí)事求是amp。rdquo。、amp。ldquo。學(xué)達(dá)性天amp。rdquo。和amp。ldquo。道南正脈amp。rdquo。首先我們來看第一塊匾：amp。ldquo。實(shí)事求是amp。rdquo。是民國初期湖南工專校長賓步程撰寫的。毛澤東青年時曾寓居學(xué)院的半學(xué)齋，amp。ldquo。實(shí)事求是amp。rdquo。對他的思想構(gòu)成產(chǎn)生了重大的影響，在之后的革命實(shí)踐中，他豐富和發(fā)展了amp。ldquo。實(shí)事求是amp。rdquo。的內(nèi)涵，使amp。ldquo。實(shí)事求是amp。rdquo。成為毛澤東思想的精髓。大家再看第二塊匾：amp。ldquo。學(xué)達(dá)性天amp。rdquo。，這是康熙皇帝御賜的。amp。ldquo。學(xué)達(dá)性天amp。rdquo。是一種理學(xué)思想。那里的amp。ldquo。性amp。rdquo。指的是人性，amp。ldquo。天amp。rdquo。是指天道，程朱理學(xué)認(rèn)為，人的善良本性是天道所賦，教育的目的是要恢復(fù)人的天命之性，到達(dá)天人合一的境界?；实鬯n匾，意在勉勵學(xué)子張揚(yáng)理學(xué)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，同時告訴人們在那里求學(xué)，能夠獲得德性修養(yǎng)，到達(dá)天人合一的學(xué)問的最高境界。最里面的這塊amp。ldquo。道南正脈amp。rdquo。匾是乾隆皇帝為了表彰岳麓書院在傳播理學(xué)方面的功績所賜的，其意思是岳麓書院所傳播的朱張湖湘學(xué)是理學(xué)向南傳播后的正統(tǒng)。匾為原物，那里的amp。ldquo。道amp。rdquo。指的就是理學(xué)。說了這么多，大家可能會問，什么是理學(xué)呢理學(xué)就是儒家學(xué)說發(fā)展到了宋代的一種稱法。理學(xué)的開山鼻祖是我們湖南籍的一位叫周敦頤的老先生，而發(fā)展壯大理學(xué)思想的則是著名的程頤、程顥兩兄弟。大家再往下看，講堂的正中是一個高約1米的長方形講堂，這是以前老師講課的地方，上面擺著兩把椅子是為了紀(jì)念張和朱熹這兩位大師而設(shè)的。當(dāng)年兩位會講的時候，盛況空前，從全國各地趕來聽講的人數(shù)達(dá)數(shù)千，可見當(dāng)時朱、張兩人名聲之大。想想看，歷史上多少名人如曾國藩、左宗棠、王夫之、魏源等等，當(dāng)年他們就是坐在這底下聽老師講課的。下面我們將參觀書院做為藏書功能的部分御書樓。這是書院里藏書的地方，相當(dāng)于我們此刻的圖書館，我們這天的游覽也將要結(jié)束了，經(jīng)過這天的參觀，相信大家對岳麓書院這一千年學(xué)府的歷史和文化已經(jīng)有了一個大致的了解。謝謝大家!