【正文】 年四歲，我在他兩歲時(shí)開(kāi)始每天晚上給他講故事，講了兩年，今年暑假時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的詞匯量明顯增加。所以，我希望家長(zhǎng)能夠鼓勵(lì)孩子多讀一些兒童讀物，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。孩子一階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。我發(fā)現(xiàn)，我們班級(jí)中語(yǔ)文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫(xiě)得相當(dāng)認(rèn)真。字寫(xiě)得認(rèn)真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。因此，我希望我們的家長(zhǎng)可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫(xiě)好每個(gè)字，讓孩子靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。語(yǔ)文要學(xué)好，有些東西像建房子一樣，地基是必須要牢固的。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：生字詞語(yǔ)，成語(yǔ)，要背誦積累的古詩(shī)、課文等。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握，作為家長(zhǎng)，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識(shí)。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)中不是主角，而是勤勞的督促者。很多家長(zhǎng)發(fā)愁地說(shuō)不知孩子在堂上的學(xué)習(xí)怎樣，或者自己不懂無(wú)法教孩子，其實(shí)，作為家長(zhǎng)，你只要檢查一下孩子的作業(yè)是否完成，孩子的課本是否有亂涂亂畫(huà)，這些都是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的依據(jù)?；蛘吣阋獧z查更透徹一些，你可以讓孩子復(fù)述課文的內(nèi)容，給他進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)字詞。作文在小學(xué)考試中30分左右，到了中考和高考要占60分左右，可見(jiàn)，作文在語(yǔ)文中的重要性。關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的。二年級(jí)寫(xiě)話為三年級(jí)做好基礎(chǔ)，課堂上我們也十分注意孩子說(shuō)話能力的培養(yǎng)，每篇課文我都要讓學(xué)生進(jìn)行造句訓(xùn)練，每個(gè)語(yǔ)文園地都有口語(yǔ)交際訓(xùn)練。要提高寫(xiě)話能力，我們作為家長(zhǎng)可以做好以下幾件事情。一是可以幫孩子買些課外書(shū)看看，可以是優(yōu)秀作文書(shū)，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書(shū)，而且優(yōu)秀的兒童故事書(shū)對(duì)于你孩子的寫(xiě)作幫助更大。你有空的時(shí)候也可以讀讀孩子的書(shū)，和孩子一起聊他們看的書(shū)，這樣，他們閱讀的興趣會(huì)更濃。不少家長(zhǎng)都存在著一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，總覺(jué)得學(xué)生看課外書(shū)是看閑書(shū)。這種想法，其實(shí)還是錯(cuò)誤的。（家長(zhǎng)會(huì)）多讀書(shū)，不僅能使人變得視野開(kāi)闊，知識(shí)豐富，而且還能使人具有獨(dú)特的見(jiàn)解?？梢赃@樣說(shuō)，凡是作文寫(xiě)得好的同學(xué)，都是喜歡課外閱讀的，因?yàn)槲覀兛梢詮恼n外書(shū)中學(xué)到一些好詞佳句，可以學(xué)到一些寫(xiě)作的方法，可以積累一些寫(xiě)作的素材。語(yǔ)文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請(qǐng)家長(zhǎng)養(yǎng)成給孩子買“好”書(shū)的習(xí)慣。一個(gè)孩子，今天少讀一頁(yè)書(shū)看不出什么變化，明天少讀一頁(yè)也看不出，可是天天過(guò)去，日積月累，孩子的差距就拉開(kāi)了。分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，而讀書(shū)贏得的是一世。你可以讓你的孩子每天睡前十分鐘大聲朗讀一篇小作文，小故事也行，你只需要催促他一定要完成就可以了。如果你有時(shí)間，可以和孩子一起閱讀，既增加了你和孩子之間的感情，也提高了孩子的閱讀能力。孩子要寫(xiě)好作文，先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫(xiě)。我們做家長(zhǎng)的要多陪陪孩子?？傊蚁Ｍ魑患议L(zhǎng)要關(guān)注孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語(yǔ)文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我的講話如有不妥之處，歡迎各位家長(zhǎng)朋友批評(píng)指正。為了我們共同的目標(biāo)，讓我們相互理解、相互支持。謝謝大家！二年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿十篇七尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)：大家下午好！我是二年級(jí)的xxx，很高興也很榮幸可以站在這，作為一個(gè)學(xué)生代表給各位叔叔、阿姨演講。時(shí)間總是如流水一般，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就過(guò)去了一半，我們自己?jiǎn)枂?wèn)自己在這半個(gè)學(xué)期中我們是不是有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我們是不是對(duì)得起對(duì)我們報(bào)以很高期待的老師及家長(zhǎng)呢？如果你能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)是的話，那恭喜，你可以算的上是一個(gè)好學(xué)生，但是也不能驕傲，要再接再厲，不驕不躁。要記住一句話，世界上沒(méi)有最好的只有更好的！我站在這個(gè)臺(tái)上，代表全校的同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒(méi)考好，我好后悔呀！所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，我們要有不懈努力！把握好每一分每一秒。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院?！我的發(fā)言完畢！謝謝大家！二年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿十篇八尊敬的家長(zhǎng)朋友們：大家好！很高興今天我們又相聚在這里，共同感受孩子的成長(zhǎng)。又一次的相聚，又一次的攜手，只為了我們的一個(gè)共同心愿孩子能夠健康的成長(zhǎng)，愉快的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一年多的小學(xué)生活，在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課老師的精心教育下，我們的孩子各方面都已經(jīng)取得了不同程度的進(jìn)步。希望通過(guò)今天的交流，能使您更多地了解我們的教育教學(xué)、班級(jí)管理，同時(shí)也能給您的家庭教育多一份幫助與啟迪，從而使你我在理念上、思想上、行動(dòng)上能達(dá)成共識(shí)，使家校之間形成真正的合力。今天的家長(zhǎng)會(huì)我安排如下：（一）、本學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)情況介紹，分享孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)。（二）、孩子語(yǔ)文期末質(zhì)量測(cè)評(píng)情況介紹。（三）本學(xué)期的要求。（四）、家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)，家庭教育養(yǎng)成建議。一、孩子學(xué)習(xí)情況介紹，分享成長(zhǎng)快樂(lè)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣已漸養(yǎng)成。和班級(jí)里58名孩子相處的這一年多以來(lái)，也見(jiàn)證了他們的不斷成長(zhǎng)。（1）上課發(fā)言積極的孩子有：王寧亞、高嘉浩、姜梓晨、陳紫晗、石昊正、樊亞奇、魯鑒毅、劉一鳴、潘宇軒、范馨予、喬子軒、郭以然、張智堯、張羽童、李嘉欣、馬奧華、薛杉釤、杜思怡。（2）作業(yè)書(shū)寫(xiě)較認(rèn)真的：魯鑒毅、張哲瀚、張羽童、高嘉浩、馬奧華、杜思怡、李嘉欣、姜梓晨、薛杉釤、崔心悅、田栩萌、白晊祺、婁依文、何泓漾、婁依文、肖景涵、劉子琪、張語(yǔ)晨、宋游航、張智堯、喬子軒、李曉晗、陳關(guān)宇、郭以然。（3）作業(yè)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步大的：康恒源、于福興、司昊陽(yáng)、張馳、倪欣婷二、上學(xué)期語(yǔ)文綜合測(cè)試情況介紹。（1）我們的語(yǔ)文測(cè)試包括：識(shí)字寫(xiě)字、閱讀（課內(nèi)、課外）、口語(yǔ)交際、寫(xiě)話、綜合性學(xué)習(xí)（即成長(zhǎng)記錄冊(cè)）。（2）習(xí)字冊(cè)檢查情況：張馳、張志博、倪欣婷三位學(xué)生的習(xí)字冊(cè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，等級(jí)是合格?？谡Z(yǔ)交際檢查情況：比一年級(jí)時(shí)孩子們進(jìn)步了，語(yǔ)言組織能力有所提高，交流時(shí)大部分能做到落落大方。百詞默寫(xiě)情況：王寧亞、馬奧華兩位孩子滿分。張志博、馬樂(lè)晗成績(jī)較差。個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋檢查情況：吳家碩、榮寶坤、李俊才、張志博、宋游航、韓鑫杰這六位學(xué)生的作品成績(jī)較差，記錄袋僅有幾張，內(nèi)容單一。希望家長(zhǎng)下學(xué)期要多幫一幫孩子。三、本學(xué)期的要求：作業(yè)要求：督促孩子背課文，為孩子聽(tīng)寫(xiě)生字，簽字！這學(xué)期我們準(zhǔn)備了這兩本練習(xí)：《標(biāo)準(zhǔn)大考卷》《默寫(xiě)小能手》。這兩種作業(yè)需要家長(zhǎng)們配合才能讓孩子保質(zhì)保量地完成。具體要求是，孩子寫(xiě)完后，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)檢查孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤讓孩子及時(shí)訂正。第二天，老師會(huì)進(jìn)行二次批改。提醒家長(zhǎng)要認(rèn)真，不要再出現(xiàn)孩子寫(xiě)錯(cuò)了，家長(zhǎng)卻改對(duì)了的情況。課外閱讀和上學(xué)期一樣，請(qǐng)為孩子打印25份，督促孩子堅(jiān)持每天閱讀，該家長(zhǎng)做的工作一定要配合填寫(xiě)。不要漏項(xiàng)。四、家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)，家庭教育養(yǎng)成建議共 勉：智商可以使人達(dá)到自己想達(dá)到的基本高度，情商可以使人在這個(gè)高度上走得更遠(yuǎn)！向家長(zhǎng)提出這樣幾條建議：小孩子們玩的時(shí)候，他們自己的問(wèn)題讓他們自己去解決，不袒護(hù)孩子。多抽時(shí)間和孩子一起交流朗讀經(jīng)典的故事。每月至少帶孩子逛一次書(shū)店，每次兩小時(shí)以上。讓孩子付出些努力或等待才能滿足他的愿望，讓他學(xué)會(huì)珍惜。除了贊美，要有懲罰。當(dāng)他耍賴時(shí)，絕不妥協(xié)。讓孩子從現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)做些家務(wù)。堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉。讓我用這樣一段話來(lái)結(jié)束今天的家長(zhǎng)會(huì)吧：孩子是家長(zhǎng)的鏡子！細(xì)節(jié)決定成??！請(qǐng)留心孩子的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣。請(qǐng)留心孩子的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格。請(qǐng)留心孩子的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。謝謝！2月