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高考作文拿高分技巧高考滿分作文寫作技巧(5篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-10 21:50本頁(yè)面
  

【正文】 考,高分段考生基本會(huì)被名牌大學(xué)瓜分,低分段考生則安心上高職或者復(fù)讀,而大多數(shù)考生則很尷尬,和自己同樣分?jǐn)?shù)的人一大堆,即使多考了一分兩分,意義也不是很大。于是很多人把高考沖刺拿分的注意力轉(zhuǎn)向了作文,如果能拿到被扣掉的20分,意義非凡。高考作文的“40分現(xiàn)象”非常不幸的是,高考作文歷年分?jǐn)?shù)最集中的是40分,也就是絕大多數(shù)考生都被扣了20分。國(guó)家基礎(chǔ)教育專家工作委員會(huì)委員溫儒敏曾對(duì)此進(jìn)行過(guò)分析,他認(rèn)為作文分?jǐn)?shù)“趨中率”太高,已失去選拔的功能。評(píng)分一般分4個(gè)等級(jí),其中二等40分上下。據(jù)北京、福建、浙江、江蘇等多個(gè)省市調(diào)查,近四五年來(lái),二等作文卷占75%~80%,一等占8%~10%,滿分作文鳳毛麟角,35分以下的三四等也不到20%。寫得差不多就可以拿40分,寫得再好也很難拿高分,寫得再差也很難落入三四等,這種現(xiàn)象在數(shù)學(xué)、物理等其他學(xué)科中很少見(jiàn)。溫儒敏認(rèn)為,高考作文“40分現(xiàn)象”的成因首先是閱卷等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)虛化,其次是閱卷老師追求“保險(xiǎn)”——為公平起見(jiàn),一般規(guī)定同一份作文需2~3人評(píng)閱,彼此給分差異若超過(guò)5分,就需重新評(píng)閱。但判作文很辛苦,工作量相當(dāng)于數(shù)學(xué)的兩倍,又必須在7天之內(nèi)判完。閱卷人看一篇800~1000字的作文,時(shí)間只有一到兩分鐘,甚至只有幾十秒。如果兩位閱卷人打分相差67分以上,就必須由第三個(gè)人來(lái)判,閱卷進(jìn)度就拖延了。于是閱卷人就會(huì)彼此求同“趨中”,最簡(jiǎn)單的方式就給二等,即40分。高考多拿15分的6個(gè)策略既然知道了高考作文判卷的運(yùn)作方式,我們可以有針對(duì)性地調(diào)整作文寫作策略,爭(zhēng)取在作文上多拿10~15分。在最后的沖刺期,別的科目絕不可能有這么高的回報(bào)。策略1:書寫工整。判卷老師不會(huì)給一份閱讀都很困難的作文打高分的。策略2:開(kāi)篇吸引眼球。判卷老師不可能仔細(xì)讀你的全文,如果開(kāi)篇無(wú)新意,你的作文很容易被扔進(jìn)40分的那一堆里。策略3:嚴(yán)禁啰嗦??v觀歷年滿分作文,沒(méi)有一篇充斥口水話的,洗練是高考作文必須具備的。策略4:多準(zhǔn)備素材。這不是寫作的好方法,高考拿分卻很有效。溫儒敏也曾批評(píng)過(guò)現(xiàn)在的語(yǔ)文教師違心教學(xué),稱他們鼓勵(lì)考生大量使用名人名言,并用猜題的方式給學(xué)生指導(dǎo)作文。但不可否認(rèn)的是,這么做很合多數(shù)閱卷老師的口味,至少現(xiàn)在如此。策略5:不要寫得過(guò)于“八股”。高考作文閱卷的問(wèn)題不是標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,而是中學(xué)語(yǔ)文教師在作文教學(xué)過(guò)程中“求穩(wěn)求保險(xiǎn)”,造成學(xué)生作文不敢“出格”,文風(fēng)普遍四平八穩(wěn),八股味濃厚。這就導(dǎo)致了高考作文要么文藝腔十足,要么憂國(guó)憂民,顯出一種和考生年齡不相符的“偽文化散文”文風(fēng),雖然這種文章前些年被大量當(dāng)做示范文,但近年來(lái)明顯風(fēng)頭已變,推崇抒寫真情實(shí)感之文。策略6:用最樸實(shí)的語(yǔ)句搭建文章框架。文章脈絡(luò)必須清晰,主架構(gòu)不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細(xì)揣摩大段拗口的“文學(xué)作品”。高考作文拿高分技巧 高考滿分作文寫作技巧篇四高考作文沖刺復(fù)習(xí)策略:快速提分技巧前面我們對(duì)同學(xué)們2014語(yǔ)文高考沖刺給出了建議,下面我們來(lái)具體談下最后這40天該如何備戰(zhàn)高考作文,提高自己的寫作水平,快速提分。一、積累首先是時(shí)間的利用:作文積累可以用小時(shí)間,比如說(shuō)一天半個(gè)小時(shí),或者每天下課的時(shí)候看看自己以前積累的東西,如果是長(zhǎng)時(shí)間積累記憶的話,效果也不是很好,可能會(huì)疲勞。,針對(duì)積累。關(guān)于這點(diǎn)要視每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況而定。有些同學(xué)覺(jué)得寫作時(shí)缺乏素材,有的想積累觀點(diǎn),有的同學(xué)想積累好詞好句,提高文采。同學(xué)們可以根據(jù)自己的需要定向的找些書。如果需要素材的話,平時(shí)不僅要自己善于發(fā)現(xiàn)一些文章中的素材,平時(shí)自己做的閱讀理解、論文或者是記敘文散文里面的一些句子或一些點(diǎn)都可以作為自己的素材運(yùn)用。大家一定要建立專門的摘抄本,把平時(shí)積累的好素材和好詞好句記錄下來(lái)。這樣做有兩個(gè)好處:一是查找時(shí)比較方便,二是旁邊還可以寫一些自己的小思路、雜想,或者是受到啟發(fā),自己信手拈來(lái)的句子。平時(shí)積累的時(shí)候要多思考,多角度地發(fā)覺(jué)這個(gè)素材,我可以怎么用;有幾個(gè)主人公我就可以從幾個(gè)角度,或者我自己發(fā)掘,把它記在旁邊。等自己回頭看的時(shí)候會(huì)有所啟發(fā)。再有就是,我們可以拿出歷次考試的作文題目,看看自己積累的素材或者觀點(diǎn)能不能用;多角度多方位想想;學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。提高自己思維能力,是對(duì)自己寫作能力很好的培養(yǎng)。這樣考試的時(shí)候就不會(huì)犯難了。二、練習(xí)同學(xué)們語(yǔ)文考試寫作文的時(shí)候可能會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn):不知道寫些什么,無(wú)從下筆;找不到寫作素材;或者有思路找不到合適的詞語(yǔ)表達(dá);或者記住詞語(yǔ)卻不會(huì)寫其中的一個(gè)字。這個(gè)時(shí)候真是干著急沒(méi)辦法,煩惱不已。出現(xiàn)上述情況的原因就在于平時(shí)練的少。勤練手,多動(dòng)筆是給同學(xué)們的最好建議。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)董老師建議大家,臨考前40天,堅(jiān)持每?jī)商祜@示寫一篇文章。只有多練習(xí)才能學(xué)會(huì)把自己以前積累的豐富素材、名言警句以及好的思路靈活運(yùn)用。在考場(chǎng)上就不會(huì)無(wú)思路、無(wú)從下筆,表達(dá)不出自己的意思等這些讓人后悔莫及的事。從小到大同學(xué)們也許背會(huì)了很多古詩(shī),名言警句,讀過(guò)很多作品;但自己真正運(yùn)到作文里的又有多少?要做到文思泉涌,不練習(xí)是不行的。兩天抽出一小時(shí)練習(xí)寫作,對(duì)同學(xué)們不是難事。可以在晚上回家了練習(xí)。分值大,按照上述方法堅(jiān)持練習(xí)兩個(gè)月,相信你自己就會(huì)覺(jué)得自己的寫作能力提升了很多;高考作文也就能很好的發(fā)揮,拿到高分。書上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!同學(xué)們,人教學(xué)習(xí)網(wǎng)董老師建議大家:從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng),加油!高考作文,你一定贏!高考作文拿高分技巧 高考滿分作文寫作技巧篇五高考作文提分的策略高考生的基本功都非常扎實(shí),分?jǐn)?shù)拉開(kāi)也不是簡(jiǎn)單的事情,提高高考作文分?jǐn)?shù)就很容易拉開(kāi)。高考作文提分的六大策略有哪些,下面讓我們來(lái)學(xué)習(xí)。高考作文提分的六大策略:策略一:書寫工整。判卷老師不會(huì)給一份閱讀都很困難的作文打高分的。策略二:開(kāi)篇吸引眼球。判卷老師不可能仔細(xì)讀你的全文,如果開(kāi)篇無(wú)新意,你的作文很容易被扔進(jìn)40分的那一堆里。策略三:嚴(yán)禁啰嗦??v觀歷年滿分作文,沒(méi)有一篇充斥口水話的,洗練是高考作文必須具備的。策略四:多準(zhǔn)備素材。這不是寫作的好方法,高考拿分卻很有效??忌罅渴褂妹嗣?,并用猜題的方式給學(xué)生指導(dǎo)作文是不對(duì)的。但不可否認(rèn)的是,這么做很合多數(shù)閱卷老師的口味,至少現(xiàn)在如此。策略五:不要寫得過(guò)于“八股”。高考作文閱卷的問(wèn)題不是標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,而是中學(xué)語(yǔ)文教師在作文教學(xué)過(guò)程中 “求穩(wěn)求保險(xiǎn)”,造成學(xué)生作文不敢“出格”,文風(fēng)普遍四平八穩(wěn),八股味濃厚。這就導(dǎo)致了高考作文要么文藝腔十足,要么憂國(guó)憂民,顯出一種和考生年齡不相符的文風(fēng),雖然這種文章前些年被大量當(dāng)做示范文,但近年來(lái)明顯風(fēng)頭已變。策略六:用最樸實(shí)的語(yǔ)句搭文章框架。文章脈絡(luò)必須清晰,主架構(gòu)不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細(xì)揣摩大段拗口的“文學(xué)作品”。高考作文提分的六大策略就介紹到這里,同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候,一定要按照上面的策略來(lái)做,不僅可以快速提高寫作水平,還可以提高高考分?jǐn)?shù),離夢(mèng)想的學(xué)府越來(lái)越近。
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