【正文】 未有不尊師者也?！獏尾豁f1老師是世界上尚的職業(yè)，也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ?！雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的心中她最美！1只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?！K霍姆林斯基1金秋佳節(jié)丹桂香，短信傳遞師恩忙：愛心化作言行滋潤(rùn)純潔的童心，真情融入墨香激勵(lì)奮進(jìn)的師友。1職場(chǎng)成功理念：寬容而不懦弱，坦誠(chéng)而不直露。果斷而不草率，機(jī)智而不詭詐。幽默而不狡黠，圓潤(rùn)而不圓滑。樂觀而不盲目，擔(dān)當(dāng)而不推諉。祝輕松職場(chǎng)!1教誨如春風(fēng)，師恩似海深。——《資治通鑒唐紀(jì)武后久視元年》1有人說(shuō)，老師是天空中最亮的北斗七星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是大山里最清涼的山泉，用芬芳的甘露汁澆灌著我們的樹苗；有人說(shuō)，老師是一片郁郁蔥蔥的樹葉，用他強(qiáng)健的體魄，守護(hù)著我們未來(lái)的花朵和骨骼。1老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下!1親愛的老師，你是我們生命的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路。你是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤(rùn)物般的，總能讓我淚濕眼眸。2敬愛的老師，是橋，把我引向山外。是箭，把我射向未來(lái)。是船，讓我渡到彼岸。是翼，讓我飛到高空。2老師，您是世界上最勤勞的園丁，每天我們到學(xué)校的時(shí)候，您卻早在辦公室里伏案工作了。每天放學(xué)時(shí)，我們回到家里時(shí)，您卻還在學(xué)校里批改作業(yè)。2老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。2踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!2人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！2您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。2作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方。盧那察爾斯基2月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己?！└?duì)?老師，您就是美得耕耘者，美的傳播者。是您用溫暖的陽(yáng)光普照，用甘甜的雨露滋潤(rùn)。我們的心靈才得以綠草如茵、繁花似錦。您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默的流淚、流汗。仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)子罕》歌頌老師句子篇十三默默無(wú)聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴(yán)。教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師！能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。1務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。1老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。1您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。1循循善誘，誨人不倦的是老師。1您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。1古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。1我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。1您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。1天荒地老，教師的童心不泯。教師的春風(fēng)，日日沐我心。歌頌老師句子篇十四教師節(jié)是教師的節(jié)日。教師這個(gè)職業(yè)神圣而偉大。老師默默付出，不求回報(bào)，值得我們尊敬。作為一名學(xué)生，你應(yīng)該感謝你的老師。教師節(jié)，老師收到我們的祝福，會(huì)開心好久。所以，讓我們感謝老師，祝福老師。班上的每個(gè)老師都值得我們感謝和尊重。我們來(lái)看看老師的優(yōu)點(diǎn)。班主任——和老師都是負(fù)責(zé)任的老師。負(fù)責(zé)任不好嗎？當(dāng)然，所以我們應(yīng)該明白我們的老師也很關(guān)心我們的同學(xué)。數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)偨踢^(guò)我們，但是看得出她是一個(gè)很善良的老師。老師——，英語(yǔ)老師，對(duì)同學(xué)也不錯(cuò)，是個(gè)善良的老師?！锢砝蠋焺偨踢^(guò)我們，但是我們看得出她不是一個(gè)嚴(yán)格的老師。生物老師——朱老師剛剛教我們，也是一位可敬的老師。地理老師——寧并不嚴(yán)厲，但是一個(gè)和藹可親的老師。歷史老師袁老師對(duì)同學(xué)非常和藹可親，值得我們尊敬。政治老師李先生通常很嚴(yán)格。所以在大家心目中，他是一個(gè)很嚴(yán)格的老師。其實(shí)李小姐也很善良很善良。還記得李老師說(shuō)過(guò)她和同學(xué)一起過(guò)中秋節(jié)嗎？想想吧！再說(shuō)說(shuō)以前的美術(shù)老師。新來(lái)的美術(shù)老師高老師——上了一課，還是不懂。美術(shù)老師李先生是一位難得的好老師。她漂亮，善良，溫柔。我在課堂上又說(shuō)得很好。是個(gè)好老師。音樂老師——康是一個(gè)對(duì)音樂和人生有獨(dú)到見解的老師，但他也很優(yōu)秀。我們班以上老師哪個(gè)不值得我們尊敬和感謝？教師節(jié)屬于他們。我們可以通過(guò)發(fā)送祝福讓他們開心。所以，我們說(shuō)：老師！教師節(jié)快樂！歌頌老師句子篇十五親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂!強(qiáng)國(guó)要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教師!教師需付出，付出……千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡那年那月。萬(wàn)水千山，隔不斷縷縷師恩。曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前，可是我卻沒有好好的珍惜，如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)您說(shuō)五個(gè)字：老師，謝謝您!種花容易樹人難，而您卻選擇了樹人。英才濟(jì)濟(jì)笑開顏，但這卻是您辛勤的結(jié)果!教師節(jié)到了，祝恩師節(jié)日快樂，您的恩情我們終身銘記!最難參透的是老師的心，它期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零。縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子，敬愛的吾師!雖然看不見您，也聽不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^(guò)去，時(shí)時(shí)聆聽您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬(wàn)事如意身體健康!我只對(duì)您說(shuō)一句話：老師，您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵。我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說(shuō)聲：老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!在這個(gè)特別的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我送上最誠(chéng)摯地祝福，祝福你老師，節(jié)日快樂!