【正文】 5班主持人，我們明天再見(jiàn)!拜拜!青春校園廣播主持稿三年級(jí)下冊(cè) 青春校園師生風(fēng)采廣播稿篇十八老師們同學(xué)們們大家好：九中青春校園廣播開(kāi)始播音，今天是周六，我是高一xx班主持人_，今天的主題是“如何學(xué)習(xí)”。要在初步理解的基礎(chǔ)上背誦。理解得越深，越容易記憶背誦。背誦課文要盡量運(yùn)用意義記憶，即加強(qiáng)理解記憶。要反對(duì)不求甚解的死讀書(shū)的學(xué)習(xí)方法。而我們所說(shuō)的死記硬背這種方法，不僅不好記，而且短時(shí)間內(nèi)會(huì)忘掉，背誦一篇或一段文章時(shí)，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的層次，來(lái)龍去脈，掌握文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，抓住一些起關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ)和句子，通過(guò)先分析、后綜合，這樣背誦起來(lái)就快得多了。背誦也要因文而法，如背誦議論文，可以從分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證入手。背誦記敘文，可以從了解和掌握有關(guān)事實(shí)、記敘順序入手。背誦是在朗讀和默讀的基礎(chǔ)上熟悉書(shū)面材料的結(jié)果。在初步理解文章后，要始而反復(fù)朗讀，繼而反復(fù)默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實(shí)驗(yàn)證明，持續(xù)性的緩慢閱讀，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且會(huì)使記憶信號(hào)中斷。反之，讀熟課文之后，逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號(hào)刺激，從而強(qiáng)化記憶效果，提高背誦速度。古人云：“舉一綱而萬(wàn)目張?！蔽恼碌摹熬V”便是文章的脈絡(luò)，而文章的脈絡(luò)又體現(xiàn)著作者的寫(xiě)作思路。所以，背誦課文時(shí)，一定要根據(jù)作者的寫(xiě)作思路和行文順序順藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后連，上遞下接，環(huán)環(huán)緊扣，連綿不斷。這樣，不但背得快，而且記得牢。只要我們按照作者的寫(xiě)作思路和行文順序邊讀邊想，邊想邊背，背誦也就不太困難了。某些詩(shī)文具有“重章復(fù)唱”的特點(diǎn)，各章(段)字句大體相同，因此，我們?cè)诒呈斓谝徽?段)后，按照規(guī)律只要找出其余各章(段)不同的字句并記住它們就可以了。好了今天的廣播就到這里，我們下周見(jiàn)青春校園廣播主持稿三年級(jí)下冊(cè) 青春校園師生風(fēng)采廣播稿篇十九老師們同學(xué)們大家好：九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始，我是高一x班主持人，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過(guò)六十年”。首先和大家分享歷史上的今天。1573年05月13日日本著名武將武田信玄逝世。1920xx年05月13日英國(guó)成立空軍。1931年05月20日周逸群遭伏擊犧牲練自己的肺活量，多游泳，多跑步!多看一些音樂(lè)錄影帶，看一下其他歌手唱歌時(shí)的口型，多模仿!多唱，多練最好找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師，指導(dǎo)一下，才不會(huì)誤入歧途，不會(huì)把聲帶損害，要注意唱歌時(shí)不要多用自己的聲帶，要讓自己的聲音傳的遠(yuǎn)而穩(wěn)，注意運(yùn)用氣息，否則會(huì)使聲帶生繭歌唱是一門(mén)藝術(shù)，要想提高兒童表現(xiàn)歌曲的能力，應(yīng)給予他們唱歌技巧的訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容包括：唱歌的姿勢(shì)、呼吸、發(fā)聲和咬字等各方面的要求。一、唱歌的姿勢(shì)正確的唱歌姿勢(shì)，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果，在訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定。二、唱歌中的呼吸首先是吸氣，在做呼吸練習(xí)時(shí)，先做好正確的演唱姿勢(shì)，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠(yuǎn)處，從內(nèi)心到面的表情都充滿(mǎn)情意，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時(shí)，口腔稍打開(kāi)，硬軟腭提起，并與提眉動(dòng)作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺(jué)，比如用“打呵欠”去感覺(jué)以上動(dòng)作。但呼氣時(shí)不準(zhǔn)過(guò)深，否則使胸、腹部僵硬，影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確，吸氣時(shí)不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果，還會(huì)使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張，小腹微收的習(xí)慣。你聽(tīng)過(guò)雨夜盲女的哀曲吧?也聽(tīng)過(guò)快樂(lè)的男女山歌對(duì)唱吧?這些人從未受過(guò)聲樂(lè)訓(xùn)練，全他們的歌聲也同樣令你感動(dòng)，因?yàn)樗麄兺耆l(fā)揮了自然的歌唱本能。我在前面所談的關(guān)于呼吸、發(fā)聲、共鳴、高音的問(wèn)題，一切都逃不出自然的條件，連帶著一切物理?xiàng)l件，都是根據(jù)自然而產(chǎn)生的。遺憾的是，我們卻往往摒棄這種自然的條件，而去苦苦地找尋一些“捷徑”、“秘訣”，那是很可悲哀的事。歌唱家在歌唱時(shí)，喉頭的作用雖屬，但心力也可左右它。在歌唱時(shí)，喉頭的動(dòng)作完全是自發(fā)的，歌唱家歌唱時(shí)，想唱什么音，聲帶張力與振蕩次數(shù)就會(huì)完全與思想吻合。發(fā)聲時(shí)當(dāng)然還要用橫膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。一個(gè)初生嬰兒，根本不知道這些事，卻能把那些力量用得很好。當(dāng)他哭的時(shí)候，哭得很傷心。他笑時(shí)，又會(huì)發(fā)出悅耳的音調(diào)。由此證明，人生本來(lái)就有一種天賦的能力，能夠自由自在地并帶有表情地使用我們的嗓子。好了今天的廣播就到這里，我們下期再見(jiàn)。青春校園廣播主持稿三年級(jí)下冊(cè) 青春校園師生風(fēng)采廣播稿篇二十青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音。大家好，我是高一班的。今天是周五，依舊是“大聲告訴你我的愛(ài)”板塊，首先和大家來(lái)回顧一下“歷史上的今天”。在1695年前的今天，0320xx年4月26日(農(nóng)歷三月初十)，司馬睿登基。司馬睿(276—322)即晉元帝，320xx年~320xx年在位。司馬懿曾孫，司馬覲之子。十五歲時(shí)襲封瑯玡王。公元320xx年(晉永嘉元年)任安東將軍、都督揚(yáng)州江南諸軍事。結(jié)交王導(dǎo)后，認(rèn)為“導(dǎo)知天下已亂，遂傾心推奉”，便對(duì)他“雅相器重，契同友執(zhí)”。司馬睿出鎮(zhèn)下那，王導(dǎo)就擔(dān)任安東司馬，而王導(dǎo)“軍謀密策，知無(wú)不為”。在王導(dǎo)主謀下，司馬睿出鎮(zhèn)建康(今江蘇南京)，依靠中原南遷大族，聯(lián)合江南大族顧先賀循等，統(tǒng)治長(zhǎng)江中下游和珠江流域。1954年4月26日至7月21日，蘇、美、英、法、中五國(guó)外交會(huì)議在日內(nèi)瓦國(guó)聯(lián)大廈舉行。其實(shí)幸福就如一段旅程，我們總是會(huì)說(shuō)服自己，相信雨后會(huì)有彩虹。然而我們卻又會(huì)在一段旅程過(guò)后迎來(lái)一輪新的煩惱，為其感到挫敗。但是我們?nèi)詧?jiān)信當(dāng)這件事過(guò)后，我們可以更快樂(lè)一點(diǎn)。我們的人生總是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。所以我們?yōu)榱烁玫赜犹魬?zhàn)，總用最管用的方式，過(guò)著讓自己更舒服的生活。我最喜歡阿爾弗雷德蘇澤說(shuō)過(guò)一段話(huà)。他說(shuō)：“一直以來(lái)，我感覺(jué)真正的生活來(lái)了。但是在他前面總是有一些障礙、一些問(wèn)題需要搞定，比如未完成的工作，要履行的義務(wù)，待付的賬單。當(dāng)這些事情解決后你才能開(kāi)始自己的一天。后來(lái)我才覺(jué)悟到這些生活的瑣事就是我的人生?！边@樣的想法使我認(rèn)識(shí)到幸福本身是沒(méi)有方式去追尋的。因?yàn)閷ふ倚腋５谋旧砭褪切腋５氖虑閶寢尶傉f(shuō)要珍惜你所擁有的一點(diǎn)一滴，因?yàn)闀r(shí)光不等人，所以不要等你畢業(yè)之后，才想要去校園重新享受校園帶給你的幸福。別等到你退休了，才發(fā)現(xiàn)自己工作的不努力。別等到你重獲新生后才意識(shí)到人生本是：莫待來(lái)日，及時(shí)行樂(lè)。幸福就如同旅行，但沒(méi)有設(shè)置終點(diǎn)站。所以，不要想著為錢(qián)工作，為畢業(yè)、家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，敞開(kāi)心扉不怕傷害的去體味幸福，像旁若無(wú)人的跳舞，自己感受那淡淡的、微笑的、簡(jiǎn)單的幸福。今天的廣播就要結(jié)束了，我是高一x班的_，我們下次再見(jiàn)。青春校園廣播主持稿三年級(jí)下冊(cè) 青春校園師生風(fēng)采廣播稿篇二十一老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班，郭鑫，今天的主題是“班級(jí)秀”首先我們來(lái)分享歷史上的今天。菲律賓國(guó)慶日(自1898年始)俄羅斯國(guó)慶日俄羅斯國(guó)慶日(自1990年始，該日是紀(jì)念葉利欽獲選第一任俄羅斯總統(tǒng)的日子)巴西情人節(jié)一、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)可分長(zhǎng)期、中期、近期三個(gè)階段來(lái)考慮長(zhǎng)期目標(biāo)可以理解為在校期間學(xué)習(xí)階段的總的奮斗方向。我們的聰明才智、我們不懈的努力、我們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法終于讓我們個(gè)來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子齊聚這個(gè)大家庭。在這里，我們互相關(guān)心、相互提攜，勤學(xué)樂(lè)思，與時(shí)俱進(jìn)。在這里，我們的學(xué)業(yè)得到提升，我們的人格得到錘煉、我們的信心倍增。“超越自我，挑戰(zhàn)局限”成為我們不息的追求。在這里，我們激情滿(mǎn)懷!昂首闊步，盡情張揚(yáng)自己的個(gè)性!共同的目標(biāo)讓我們走到一起。溫馨的友誼讓我們親如一家。執(zhí)著的追求讓我們快樂(lè)出發(fā)。緊握青春妙筆，譜寫(xiě)理想詩(shī)篇。展示激情人生，迎接風(fēng)雨考驗(yàn)。張揚(yáng)自信風(fēng)帆，抵達(dá)成功彼岸。意氣風(fēng)發(fā)，永不言敗，是成長(zhǎng)道路上我們不變的風(fēng)采。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)輝煌，是奮斗歷程中我們豪邁的誓言。在緣分的天空下，我們懷著相同的夢(mèng)走到一起，幾十雙手揮灑出色彩斑斕的畫(huà)卷，幾十顆心凝聚成叱咤風(fēng)云的信念搏擊蒼穹，我主沉浮!我們十指相連，熱情相擁，風(fēng)雨同舟。我們肩并著肩，無(wú)所畏懼，斗志沖天!這是一個(gè)永不言敗的集體，我們以勤奮錘煉自己，用挫折萃取智慧。知天文、曉地理、通文史，只待他日激揚(yáng)文字。專(zhuān)數(shù)哲、擅經(jīng)濟(jì)、精外語(yǔ)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，縱橫天地。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的家庭，我們以和諧凝聚友誼，用共勉書(shū)寫(xiě)回憶，一起培養(yǎng)精英的氣質(zhì)!“拼”是我們的信念?！安笔俏覀兊臎Q心?！案?jìng)”是我們的格言?！盃?zhēng)”是我們的箴語(yǔ)。我們是十指相連的兄弟姐妹，風(fēng)雨同舟，一起走過(guò)雷和電，雨和風(fēng)一起品嘗汗和淚，傷和痛。我們學(xué)會(huì)忍受和承擔(dān)。但我們心中永遠(yuǎn)有一個(gè)不滅的心愿。是雄鷹，要翱翔羽天際!是駿馬，要馳騁于疆域!是人，就要堂堂正正屹立于天地!我們的天下是奮斗的天下?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！比粼賳?wèn)誰(shuí)是英雄，又有誰(shuí)會(huì)甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢?昨日的誓言，今日的計(jì)劃，明天的奮戰(zhàn)。我們堅(jiān)信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運(yùn)，那敢懈怠一分一秒呢?寧愿汗水默默流淌，寧愿身影在路燈下憔悴，寧愿白發(fā)在燭臺(tái)前漸染……流逝的時(shí)光使得作日的星空被今天的朝陽(yáng)取代，昨天，無(wú)憂(yōu)是快樂(lè)抑或是悲哀，都已如云煙漂散。一切已只能在日記深處徘徊，我們的集體雖經(jīng)歷了風(fēng)雨，但我們依然充滿(mǎn)了朝氣，鎮(zhèn)定從容，留下了奮斗，一路向今天走來(lái)，于是，在攀登科學(xué)高峰的道路上就有了我們——這些靚麗身影。我們正“青春年少，風(fēng)華正茂”，我們敢“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”，我們怕什么?好了今天的廣播就到這里了，我們下期再見(jiàn)。青春校園廣播主持稿三年級(jí)下冊(cè) 青春校園師生風(fēng)采廣播稿篇二十二青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一三班主持人黃重，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過(guò)六十年”。分享給大家一首《存在》在新學(xué)期的開(kāi)始，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步。新的學(xué)期，希望每個(gè)同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)。接下來(lái)讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中開(kāi)始今天的廣播，請(qǐng)聽(tīng)《最初的夢(mèng)想》首先，我們分享一下歷史上的今天：——列奧納多達(dá)芬奇，意大利文藝復(fù)興三杰之一，整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表，畫(huà)家、寓言家、雕塑家、發(fā)明家、哲學(xué)家、音樂(lè)家、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家、地理學(xué)家、建筑工程師和軍事工程師出生。——林肯政府發(fā)布討伐令，向南部聯(lián)盟宣戰(zhàn)，南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。1920xx年——泰坦尼克號(hào)與冰山相撞后沉沒(méi)。下面，我們?cè)诜窒硪皇住杜诺纳饭磐駚?lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒牵F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球。而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟。多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!今天的廣播到這里，就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下期再見(jiàn)。《洋蔥》