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正文內(nèi)容

未成年社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容未成年犯罪嫌疑人社會(huì)調(diào)查報(bào)告優(yōu)質(zhì)(四篇)-資料下載頁

2025-08-10 17:44本頁面
  

【正文】 名列全班第一,父母離異后,情緒低落,神情呆滯,成績急劇下降到三十名。二是父母忙于生計(jì),只顧掙錢,對(duì)孩子要錢就給,只關(guān)心孩子的健康、學(xué)習(xí)成績和穿衣吃飯,忽視品德教育。三是父母自身素質(zhì)低,無力管教孩子,造成家庭教育的缺失。有的家長道德品質(zhì)差,言行不端,常在家賭博,對(duì)子女影響極壞。四是教育方式不當(dāng)。有的父母認(rèn)為孩子考試分?jǐn)?shù)高就行,其它方面不聞不問,甚至一味遷就,形成重智輕德的教育,孩子“有恃無恐”,容易走向個(gè)人極端;有的父母不了解孩子的自身能力和心理特點(diǎn),只要知道孩子學(xué)習(xí)成績不好,或有違紀(jì)行為就口出粗言,譏諷、挖苦,甚至施以棍棒來教育,造成孩子的逆反心理,產(chǎn)生抵觸情緒。據(jù)調(diào)查,%,其中屬于離異(或單親)的占10%。學(xué)校教育存在缺陷。學(xué)校往往把“智育”作為硬指標(biāo),把“德育”當(dāng)作軟任務(wù)來抓。而絕大部分的學(xué)生家長對(duì)于子女的要求,也是更偏重于學(xué)科成績的好壞而忽視對(duì)孩子人格品行的要求。由于未成年人正處于一個(gè)可塑性大、內(nèi)心矛盾多、對(duì)外部世界變化敏感、尋求獨(dú)立自主,而辨別力又不強(qiáng)的時(shí)期,以往傳統(tǒng)、單一的灌輸式教育已越來越不適合當(dāng)代未成年人成長的需要。一些學(xué)校仍在片面追求升學(xué)率,以分?jǐn)?shù)論英雄。往往出現(xiàn)“重智育,輕德育,放松法制教育”的現(xiàn)象,法制教育課形同虛設(shè)。對(duì)一些學(xué)習(xí)成績差、表現(xiàn)又不好甚至有劣跡的后進(jìn)生,教師不是用愛心去關(guān)懷,用耐心去幫助教育他們,而是“恨鐵不成鋼”,對(duì)他們態(tài)度粗暴,動(dòng)輒訓(xùn)斥、體罰,甚至以種種借口把他們趕出校門,這樣流失的學(xué)生很容易走上違法犯罪的道路。這次調(diào)查,違法犯罪的未成年人中有67人是學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,%;成績差,表現(xiàn)又差的后進(jìn)生43人,%。據(jù)他們反映,在學(xué)校時(shí),大多數(shù)后進(jìn)生受到歧視,被人瞧不起,因此,破罐破摔,對(duì)學(xué)校和社會(huì)產(chǎn)生不滿情緒。社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響,未成年人深受其害。一是暴力、色情文化垃圾和不健康的網(wǎng)絡(luò)、傳媒的影響是誘發(fā)未成年人違法犯罪的主要原因之一。各種暴力、色情書刊、廣告、音像制品屢禁不止。網(wǎng)吧、游戲廳業(yè)主為了自身的利益,置國家的法律、法規(guī)于不顧,大量接納未成年人。在這次調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)違法犯罪的未成年人中,%的人看過黃色錄像;%的人愛上網(wǎng),上網(wǎng)主要是打“傳奇”游戲和聊天,其中23%的人有網(wǎng)戀。網(wǎng)癮就像毒癮一樣毒害著未成年人,上網(wǎng)讓他們荒廢學(xué)業(yè),上網(wǎng)讓他們走向犯罪,上網(wǎng)讓他們不顧一切。某校白天剛對(duì)同學(xué)們進(jìn)行網(wǎng)吧危害的教育和法制教育,并規(guī)定學(xué)生一律不準(zhǔn)上網(wǎng),違者將課以重罰。當(dāng)晚11點(diǎn)多鐘就有兩名學(xué)生翻越圍墻去上網(wǎng),后來知道是與網(wǎng)友約好時(shí)間談情說愛的。寧可違校規(guī),也不能違網(wǎng)約,這是何等的網(wǎng)戀沉迷。某中學(xué)教師反映,周某作業(yè)不做,在泡網(wǎng)吧,他母親去網(wǎng)吧叫他,他竟敢置之不理,母親只有打“110”報(bào)警,才把他嚇出來。該校還有一學(xué)生張某因上網(wǎng)而弄得面黃肌瘦,精神不振,債臺(tái)高筑,學(xué)校勸其休學(xué),在家調(diào)養(yǎng)身體。要上網(wǎng)就要有錢,靠父母給的零花錢和從牙縫里省錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足自己的網(wǎng)欲,他們想到了騙、偷和搶。據(jù)調(diào)查,因無錢上網(wǎng)而犯罪的占同案的37%。聽聽家長們的呼吁:請(qǐng)關(guān)閉網(wǎng)吧,救救我們的孩子吧!雖然言辭有些偏頗,但網(wǎng)吧對(duì)未成年人的危害確實(shí)令人擔(dān)憂。二是社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。拜金主義、享樂主義泛濫,領(lǐng)導(dǎo)干部中的某些腐敗現(xiàn)象直接或間接地影響著未成年人。他們從小好逸惡勞,滋生盲目追逐、享樂攀比的習(xí)氣。沒錢花,就去偷、去搶。他們甚至認(rèn)為偷盜和當(dāng)官的貪污受賄沒有什么兩樣,都是不勞而獲。弄錢不能靠勤勞、吃苦,要靠手段,勞動(dòng)觀念極其淡薄。從而導(dǎo)致自己的人生觀、價(jià)值觀扭曲錯(cuò)位,放縱自己的不良行為。某校初一學(xué)生劉某從家里偷了700元錢,帶三個(gè)伙伴離家出走,到無錫后,每人買一套新衣服,住進(jìn)了賓館,想瀟灑走一回,錢花完后,就想出了“好主意”:打110。當(dāng)警察詢問時(shí),他們只告訴一點(diǎn),自己是某中學(xué)的學(xué)生,其它的一問三不知,就連家長姓名,聯(lián)系電話都假裝說忘記了,警察拿他們沒辦法,只好通知學(xué)校來領(lǐng)人。在調(diào)查時(shí),有許多同學(xué)反映,家長和老師在孩子面前經(jīng)常缺乏誠信,不能兌現(xiàn)諾言,“我們不誠實(shí),是跟大人學(xué)的?!彼?、預(yù)防未成年人違法犯罪的幾點(diǎn)建議加強(qiáng)未成年人教育。要緊緊抓住以愛國主義為主旋律的理想信念、革命傳統(tǒng)、集體主義、民族精神和民主法制教育,采取不同方式,開展青少年喜聞樂見的宣傳教育活動(dòng),幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在家庭教育上,主要是以學(xué)校為依托辦好家長學(xué)校,聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師擔(dān)任教員,以《家教必讀》為教材,每半年上課1—2節(jié)。幫助家長改正溺愛、打罵、諷刺、只給錢不教育和重智輕德的教育方法,以提高家長的自身素質(zhì)和家教水平。幫助解決好父母離異、單親的未成年人教育問題。在學(xué)校教育上,首先是要真正落實(shí)素質(zhì)教育,打破唯分?jǐn)?shù)論的教育獎(jiǎng)懲辦法,建立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)機(jī)制。其次是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。希望教師平等地對(duì)待每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)常違法違紀(jì)的學(xué)生要倍加關(guān)愛,要有社會(huì)責(zé)任感,不能讓他們受到歧視,成為“棄兒”。要與后進(jìn)生反復(fù)進(jìn)行個(gè)別談心,幫助其分析原因,找準(zhǔn)切入點(diǎn),用愛心和耐心去教育他們,只要他們做出了一點(diǎn)成績,取得了一點(diǎn)進(jìn)步,就要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。要多開展一些健康有益的文體活動(dòng),讓他們?nèi)谟诖蠹w之中感受集體的溫暖和參加活動(dòng)帶來的快樂。同時(shí),要與家長取得聯(lián)系,共同進(jìn)行幫教。學(xué)校盡可能地不要開除學(xué)生,不要把一些在犯罪邊緣的未成年人推向社會(huì)。從某種意義上講,轉(zhuǎn)化好一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生所產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)更大。四是要重視誠信教育。社會(huì)上各種虛假廣告、虛假宣傳、爾虞我詐、說話不算數(shù)等缺乏誠信的現(xiàn)象比比皆是,造成學(xué)生中,口是心非,相互欺瞞,不講誠信的現(xiàn)象普遍存在。希望家長和教師在孩子面前說到做到,做出榜樣,以人格的力量感化孩子,教育孩子講誠信,學(xué)會(huì)做人。加強(qiáng)未成年人的法制教育。普法教育要從源頭抓起。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的法制教育。學(xué)校的法制課要上課表,為中小學(xué)校配備法制副校長,有計(jì)劃有步驟地上好法制課。要選學(xué)《刑法》有關(guān)法律條款,弄清罪與非罪、違法與犯罪的界限和幾種常見犯罪的特征,使學(xué)生較系統(tǒng)地接受法制教育,從而增強(qiáng)青少年的法制觀念,提高青少年的守法意識(shí)。政法部門在辦理未成年人案件時(shí),本著教育為主,懲罰為輔的原則。在未成年人違法犯罪中,對(duì)違犯治安管理?xiàng)l例的,一般不予以拘留,僅作訓(xùn)戒處理。對(duì)社會(huì)危害不大,盡量多判緩刑或管制,采取家庭、學(xué)校、社會(huì)共同進(jìn)行管制,共同進(jìn)行幫教的辦法進(jìn)行挽救。避免其投入勞改后,交叉感染;同時(shí),要依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。對(duì)侵害未成年人合法權(quán)益的行為要加大懲治力度。加大網(wǎng)吧、游戲廳的整治力度,凈化社會(huì)環(huán)境。不定期開展“掃黃、打非”工作。對(duì)學(xué)校周邊的文化市場要按相關(guān)法規(guī)下決心進(jìn)行全面清理整頓。近期,網(wǎng)吧經(jīng)過整治,有明顯好轉(zhuǎn),但網(wǎng)吧接納未成年人的問題仍然存在,有相當(dāng)一部分未成年人進(jìn)不了網(wǎng)吧,卻可以進(jìn)游戲廳,游戲廳的生意也因此“火爆”起來。因此,管理部門要依法加大文化市場的整治力度,切實(shí)為未成年人健康成長營造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。一是嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入經(jīng)營性網(wǎng)吧(查驗(yàn)身份證)。嚴(yán)禁在游戲廳中玩賭博游戲。一經(jīng)查實(shí),從嚴(yán)處理,該關(guān)閉的要堅(jiān)決關(guān)閉。二是長期開設(shè)有獎(jiǎng)舉報(bào)通道,發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)教師、家長和關(guān)心未成年人健康成長的有識(shí)之士加入到網(wǎng)吧、游戲廳的整治活動(dòng)中來,積極舉報(bào),徹底打消經(jīng)營業(yè)主所存在的僥幸心理。三是要加大少年活動(dòng)中心、少年圖書館、少年游樂園等未成年人活動(dòng)場所建設(shè)的投入,社區(qū)可建立青少年活動(dòng)室,使之真正成為未成年人健康有益的活動(dòng)場所。認(rèn)真做好幫教工作。對(duì)失足青少年的幫教工作十分重要,是避免破罐破摔“再進(jìn)宮”的關(guān)鍵一環(huán)。充分發(fā)揮公安、法院、司法、工、青、婦和關(guān)工委的作用,對(duì)他們進(jìn)行針對(duì)性幫教,在上學(xué)、就業(yè)等方面開辟多種渠道,幫助其解決實(shí)際困難,使他們能重新做人,開始新的生活。要重視社會(huì)閑散青少年所面臨的“三無”(即無書可讀、無業(yè)可就、無組織去管)的現(xiàn)狀,全社會(huì)都要關(guān)心他們,幫助他們,讓他們當(dāng)中的大多數(shù)有學(xué)可上,有工可做,有人去管。這是有效減少社會(huì)閑散青少年違法犯罪的根本之道。動(dòng)員更多的老同志來做關(guān)心下一代工作,充分發(fā)揮“五老”(老干部、老黨員、老模范、老教師、老退伍軍人)在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中的特殊作用,支持他們開展各項(xiàng)工作。要求他們協(xié)助學(xué)校教育好自己的孫輩,為青少年做一兩件有益的事情。6﹑完善工作機(jī)制,形成工作合力。要針對(duì)未成年人教育的特點(diǎn),充分發(fā)揮社會(huì)各方面的積極性,積極推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育體系和綜合評(píng)價(jià)體系的建設(shè),形成三方面相互溝通的工作網(wǎng)絡(luò),做到綜合管理,依法保護(hù),防止出現(xiàn)管理上的“盲區(qū)”。特別是在放假期間或?qū)嵙?xí)期間,學(xué)校要積極依托社區(qū)力量,利用豐富的社會(huì)教育資源,多開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和進(jìn)行思想教育活動(dòng)。未成年人是祖國的希望和未來,未成年人犯罪問題必須引起有關(guān)部門的高度重視,這樣才能有效預(yù)防﹑矯正未成年人犯罪問題.
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