最新虹口區(qū)高三一模優(yōu)秀(四篇)-資料下載頁
2025-08-10 16:57本頁面
【正文】 心、敢于質疑的精神、腳踏實地的穩(wěn)重、以及“士不可以不弘毅”的信念和責任。中國古代的“渾蓋之爭”持續(xù)了一千二百年，西歐的科學萌芽貫穿了整個興亡史。想象力發(fā)芽生長需要時間，但只要我們砥礪前行，就終有一日會結出豐滿果實。（ 明確做法：想象 僅有 知識是不夠的，還 需要我們砥礪前行。）⑤問渠那得清如許？為有源頭活水來。愿知識的活水，永遠澆灌著人類想！象力的沃土！（總結全文 ，點明標題。4 4. . 知識與想象力，相互促進 （6 60 0 分）①有人說，知識是想象力的土壤，而我對此不完全肯定。一方面，知識確實是想象力的土壤，但想象力作為由知識這一土壤所支持生長的作物，也以類似于落葉的形式來滋潤著土壤。知識與想象力相輔相成，相互促進，并非單一。的供需關系。（概述 材料，分析 材料 ， 明確論點。②知識是人類社會文明的特征，被人們以不同方式進行總結、傳授。知識是人們就生活中的某些事物而總結出的經(jīng)驗、規(guī)律等，被人們互相傳授，人們有以知識為指導去實踐。然而， 想象作為人類生來便具有的一種精神本能，是對已有的知識、表象和經(jīng)驗進行改造、重組，創(chuàng)造新形象的思維活動。這說明了知識與想象力的關系，知識為想象力賦予合理性，以知識為基礎的進一步想象更容易被認為有價值，所以 知識作為土壤是有價值的，為合理的想象力提供。了基礎。（界定 知識想象的。概念，并簡析兩者的關系。③但 知識的探索同樣需要想象力來作為驅動力。這不難明白，當今世界上許多科研成果都無非是研究人員在以有知識“土壤”的基礎上，再深一層地進行假想，最終若假想得以驗證，似乎是得到了新的知識。（簡析知識需要想象力來作為驅動力。）④ 可若僅僅是存在知識，卻...虹口區(qū)高三一模篇四，縮寫讀物是原著的濃縮，博物館是歷史文化的濃縮……人們傾向于認為“濃縮的就是精華“，對這一觀點你怎么看?請寫一篇文章，談談你的認識和思考。要求：(1)自擬題目。(2)不少于 800 字 以下是復附青浦老師做的話題解讀 先看作文題目的形式，依舊是材料作文。但不同于往年直接給出論斷的材料，這次的命題形式呼應 2019 年上海秋考的作文題型。即，由材料引出對某一問題的思考。本題先給出三個例證“園林、 縮寫讀物、博物館”，都是一種“濃縮”。再給出一種“看法”：濃縮的就是精華。但在觀點前加了修飾語“傾向于”，就有了更多騰挪的空間。園林是人模仿自然之后的主動創(chuàng)造——當然這種創(chuàng)造實際上是以對大自然的模仿為目的的?？s寫讀物是出于功利的效率目的而對原著進行的縮減與刪節(jié)，是一種外在目的引導的選擇。博物館是在無法抗拒的時間流逝對歷史文明產(chǎn)生自然破壞的大背景下，后人基于自己的理解與立場對歷史文明的選擇性接受與闡釋。從動機的角度上，有的是主動的、無功利的，有的是主動的、很可能有功利意圖的，有的是被動的、無功利的。由此可見，對于濃縮行為動機的考察應該成為文 章立意的一個部分，考生當然可以據(jù)此進行更多的排列組合，以取得更合適的寫作對象與范圍。接著把握題干中的關鍵詞：“濃縮”本是指溶液中的溶劑蒸發(fā)而提高濃度，在本題語境中， 可理解為提高所需要部分的含量，而剔除不需要部分的過程。由此，濃縮的意義和價值顯而易見。學生可以結合這個概念思考引言中“濃縮”的意思，并注意材料中“濃縮”所指的對象，那么我們大致可以得出如下結論：濃縮就是將原本龐大、復雜、豐富的事物通過某種方式進行提煉與適當?shù)膲嚎s、刪減，成為保留原本事物基本特征的最終呈現(xiàn)結果?！熬A”多是指事物之最精粹、最優(yōu)秀的部分，在本題中也是這個意味。由此自然而然地可以思考，園林，作為自然山水的濃縮，是自然山水最精粹、最優(yōu)秀的部分嗎?縮寫讀物之于原著呢?博物館之于歷史文化呢?“傾向于”意味著一種普遍存在的、未加深思的看法，他像是經(jīng)驗、常識般地存在于我們的認知中，若不加辨別深思，仿佛總是對的。但細細思辨，就能把看似理所當然的確定關系切斷。我們要做的，就是去思考為什么總有人這么認為，其邏輯漏洞又在何處。學生可以在正確理解xxx濃縮〃概念的基礎上探討此觀點成立的合理性，并結合材料中的“園林、縮寫讀物、博物館”便不難得出結論，可以有很多發(fā)揮的空間?？梢皂樦f，認同人們傾向的說法，闡述“濃縮的就是精華”， 我們不可能把天下山水盡收眼底，只能通過園林來顯示自然山水的特征，有時因為閱讀時間所限，我們不能盡讀很多原著，通過讀縮寫讀物來大致了解這本書的觀點，也是可取的。我們不可能回到古代，那么通過博物館乃至看有關歷史資料，也能大致了解歷史的原貌。分析個體認知的局限性，人類經(jīng)驗的重要性，以及新時代下高速、高效的必要性等。
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