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正文內(nèi)容

最新讀經(jīng)典的演講稿閱讀經(jīng)典演講稿(實(shí)用10篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-10 16:43本頁(yè)面
  

【正文】 ,然而我寧愿相信鉛字不老,書(shū)魂不朽。愿歲月永恒,凝在不老的鉛字里。同學(xué)們!我們倡導(dǎo)“多讀大用之經(jīng)典,少做無(wú)效之閑題”,讓促使我們精神健康成長(zhǎng)的經(jīng)典閱讀成為我們學(xué)習(xí)生活的重要內(nèi)容,讓我們?cè)诮?jīng)典這個(gè)原生態(tài)的世界里,去沐浴明媚的陽(yáng)光,吸取新鮮的空氣,暢飲純凈的泉水吧。讀經(jīng)典的演講稿篇九尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我演講的題目是《讀好書(shū),凈化心靈》。讀一本好書(shū),猶如與圣賢來(lái)一次對(duì)話,拓寬了我的胸懷與眼界;讀一本好書(shū),猶如交了一位益友,使我懂得做人要善良真誠(chéng);讀一本好書(shū),猶如展開(kāi)一幅美麗的畫(huà)卷,讓我看見(jiàn)燦爛的大千世界中應(yīng)有自己美好的前程;讀好書(shū)能使心靈凈化,精神升華。古人說(shuō),兒童生性愚頑,須上學(xué)堂,經(jīng)教化,知書(shū)達(dá)理,然后做萬(wàn)里之行。我們上學(xué)以來(lái),所做功課不少,但真正自己要讀的好書(shū)并不多,自我修煉的功夫并沒(méi)有做;因此,我們遇事難免隨意而為,成敗難以把握。培根在《談讀書(shū)》中說(shuō),如智力不集中,可令讀數(shù)學(xué),蓋演題須全神貫注,稍有分散即須重演。在我們的經(jīng)歷中,精力不集中常有發(fā)生。情緒浮躁,內(nèi)心空虛,精神溜號(hào),自己頭腦中這些雜亂的東西,過(guò)去既不知道來(lái)自何方,又不知道怎樣去掉?,F(xiàn)在我們知道,讀書(shū)可以遠(yuǎn)離浮躁,填補(bǔ)空虛;讀書(shū)可以改變魯莽、粗俗、抑郁、苦惱,讀書(shū)可以使自己情感豐富、思想深刻、開(kāi)朗豁達(dá)、充滿快樂(lè)!初中時(shí)代正是多讀書(shū)、讀好書(shū)、為自己終身發(fā)展奠基的重要時(shí)期,初中時(shí)讀幾本好書(shū),可以終生受益;初中時(shí)代不讀幾本好書(shū),可能造成一輩子的遺憾。同學(xué)們,讓我們讀幾本好書(shū)吧,讓我們?cè)谧x書(shū)中收獲體驗(yàn),走向精彩,變得強(qiáng)大,有能力創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。讀經(jīng)典的演講稿篇十敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自五(13)班的xx。今天,我演講的題目是《讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,修內(nèi)涵,塑操行》?!兜茏右?guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典,是中華民族智慧的載體,華夏民族的文脈;是中華兒女智慧的結(jié)晶,是中華民族五千年文明史的積淀,是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀(jì)的接班人,在我們成長(zhǎng)的黃金階段,應(yīng)該多讀經(jīng)典,勤修內(nèi)涵。時(shí)刻不忘親近《弟子規(guī)》,并以此作為我們的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才能記住中華血脈的印記,守住我們的精神家園。唯其如此,我們的民族才不會(huì)失去雄厚的文化根基,博大精深的中華文化才能淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)地蓬勃發(fā)展下去?!兜茏右?guī)》的作者原是清康熙年間的一個(gè)叫李毓秀的秀才所作。他當(dāng)時(shí)是將其作為兒童啟蒙教材,原名為《訓(xùn)蒙文》。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》?!兜茏右?guī)》的整篇精神皆依據(jù)《論語(yǔ)》的基本精髓而編寫(xiě)的?!墩撜Z(yǔ)學(xué)而篇》第六條曰:“弟子入則學(xué),出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”《弟子規(guī)》依其要義,以三字一句,兩句一韻的形式編撰而成。其內(nèi)容主要是教育我們?cè)诩?、出外、待人、接物、求學(xué)等做人的基本禮儀與規(guī)范。去年,我剛剛步入xx這個(gè)美麗如畫(huà)的校園,耳儒目染地是《弟子規(guī)》的諄諄教導(dǎo),那字字句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),似一股清泉,輕巧巧地滋潤(rùn)了我的心田。我跟著學(xué)校廣播,跟著老師、同學(xué),讀那流傳百年的經(jīng)典話語(yǔ),心里涌蕩著一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句,那耳提面命的禮儀規(guī)范,那通俗易懂的行為準(zhǔn)則,讓我的一言一行有了努力的方向,是我前進(jìn)的標(biāo)桿,讓我三省吾身之時(shí),有了一個(gè)最美好的參照物。記得以前,心情不好,一個(gè)人躲在屋子里生悶氣,父親母親喊我,我任性地以沉默抗議,任憑他們喊破喉嚨,我也堅(jiān)決不吭一聲;甚至,在父親母親辛苦工作了一天,下班回家的時(shí)候,讓我倒一杯茶,我也全憑自己一時(shí)的心情做事,愛(ài)搭理就搭理,不高興就充耳不聞。父親母親要是看不過(guò)眼了批評(píng)我兩句,我就頂嘴對(duì)抗,甚至大哭大鬧地耍賴,完全沒(méi)有意識(shí)到自己的壞習(xí)慣導(dǎo)致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。父親母親總是搖頭嘆氣,拿我的大小姐脾氣沒(méi)辦法。但,讀了《弟子規(guī)》之后,一切都變了!你聽(tīng),父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承……每讀一次,我就臉紅一次;每背一回,我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀!就這樣,不知不覺(jué)之間,我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化。漸漸的,漸漸的,我的舉手投足有了溫文平和的詩(shī)意優(yōu)雅。爺爺夸我懂事了,父親贊我長(zhǎng)大了,母親說(shuō)我乖巧了。老師更欣賞我的通情達(dá)理了,同學(xué)更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規(guī)》讓我驀然發(fā)覺(jué),天更藍(lán)了,花更香了,世界更和諧了,而我的生活也日益美好了!同學(xué)們,從今天起,從此刻起,讓我們時(shí)刻牢記《弟子規(guī)》的教導(dǎo),時(shí)常誦讀《弟子規(guī)》的教誨吧!早讀的時(shí)候讀一讀,課間休息的時(shí)候讀一讀,同學(xué)相處的時(shí)候想一想,待人處世的時(shí)候想一想,扎扎實(shí)實(shí)地餞行《弟子規(guī)》,做一個(gè)文明禮貌、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子吧!讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,修內(nèi)涵,塑操行。讓我們帶著《弟子規(guī)》踏上我們美好的人生之路,奔向光明溫暖的未來(lái),做一個(gè)純粹的人,優(yōu)雅的人,一個(gè)真正知書(shū)達(dá)理的中國(guó)人吧!我的演講完了,謝謝大家。
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