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錯別調(diào)查報告作文錯別字的調(diào)查報告(十五篇)-資料下載頁

2025-08-10 16:01本頁面
  

【正文】 見,社會生活中漢字不規(guī)范現(xiàn)象與中小學(xué)生寫錯別字之間是互影響的。在中小學(xué)語文教育中如果忽視了對漢字書寫尤其是忽視了對漢字書寫中的錯別字的糾正,則將使中小學(xué)生在漢字規(guī)范化上形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一旦這些學(xué)生和這些習(xí)慣走上社會,又將產(chǎn)生新的書寫不規(guī)范的人群,又多了些不利于祖國語言文字的規(guī)范化與社會和諧健康發(fā)展的因素。相應(yīng)的社會上這些書寫不規(guī)范的錯別字現(xiàn)象反過來又對中小學(xué)教師生學(xué)習(xí)的各個方面形成強(qiáng)大的負(fù)面沖擊,從而影響著中小學(xué)養(yǎng)成正確的漢字書寫習(xí)慣和書寫意識的形成,尤其是不利于中學(xué)生語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的形成和提高,甚至將會發(fā)展成一個嚴(yán)重的社會問題了。這怎么能不引起人們的高度重視呢?隨著這種現(xiàn)象的越來越嚴(yán)重,人們也開始重視起這件事。城管加大了對錯別字的勘察力度。報刊上的錯別字,讀者可以寫信到報社,許多報社會根據(jù)“錯一個字,罰一百元”的制度來處理。高考作文中,錯一個字扣一分。從這些事例中,我們可以看出大家已經(jīng)對錯別字重視起來了。只要我們每個公民都規(guī)范用語,杜絕錯別字,相信不久的將來,街頭、報刊、影視上都會變得文明起來。請大家無論在任何場所都注意自己的言行舉止,規(guī)范用語,杜絕錯別字,提高中國人民的全民素質(zhì)。以實際行動維護(hù)城市良好形象,推動文明城市的創(chuàng)建工作。獻(xiàn)出一份力量,文明城市離我們將不再遙遠(yuǎn)。錯別調(diào)查報告作文 錯別字的調(diào)查報告篇十四20xx年11月19日下午萬達(dá)廣場步行街為了讓人們正確地使用漢字,更加的熱愛漢字,讓人們知道漢字的重要性。萬達(dá)廣場很多地方都是有很多錯別字和繁體字,這表示了人們一點都不珍愛漢字,才會導(dǎo)致這些錯別字的出現(xiàn)。如步行街上的“千里香”寫成了繁體字的“千里香”。如媽媽菜的菜單上也有錯別字,如“鵝黃嫩綠”寫成了“呃皇嫩綠”。賣家而且是故意寫錯別字來吸引顧客的`興趣。為了一點小利益,損了中國的臉面。還有一家店,店外面的招牌本來應(yīng)該是“逗號”,但是好好的字不用偏偏把“逗號”寫成了“,號”,雖然這不屬于錯別字,但是我覺得,還是把“,號”換成漢字好一點。賣家為了讓生意隆重,故意使用錯別字和繁體字吸引顧客的興趣。讓顧客來自己的店里買東西。賣家因為使用不當(dāng),對漢字的理解不夠深刻,不理解漢字的意思,一不小心將漢字寫錯。做事情不夠認(rèn)真,仔細(xì),做好版面沒有認(rèn)真檢查,這是導(dǎo)致漢字寫錯的重要原因。如果賣家在做招牌的時候?qū)P闹轮?,像做作業(yè)一樣做完后檢查,怎么可能會出現(xiàn)這種情況呢?針對上面現(xiàn)象,我們提出了如下建議:可以通過告誡賣家用字詞必須正確,也可以通過舉報的方式讓他們糾正對漢字的使用。讓人們更一步的熱愛漢字,熱愛漢字的魅力!調(diào)查人:xxx20xx年xx月xx日錯別調(diào)查報告作文 錯別字的調(diào)查報告篇十五我們平常看書、讀報、寫信、作文都離不開漢字,生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運用呢?讓我們一起走上街頭巷尾,尋找錯別字,為純潔祖國的語言文字盡點微薄之力吧!街頭小巷的店名或招牌。分為兩小隊分頭調(diào)查,將見到的街頭錯別字用照相機(jī)拍下來。華紫薇,吳安琪、葉禾、曾麗雯,楊曉琦,付情雨。20xx年11月15日請看我們收集的部分圖片——(一)為了“美觀”而將一些字寫成繁體,不利于人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)(二)為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體,對剛接觸文字的小孩子是一種誤導(dǎo)。(如圖4的“幼兒”)(三)為了“方便”而將一砦字任意簡化,給人們的生活帶來不便。(如圖5的“對面”)(四)曲解成語,標(biāo)新立異,對漢字的運用很不嚴(yán)肅。(如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”)(一)利用電視、報紙.標(biāo)語等媒體大力宣傳,增強(qiáng)人們正確運用祖國語言文字的意識。(二)希望有關(guān)部門對不合標(biāo)準(zhǔn)的店名或招牌進(jìn)行拆除和更換。(三)希望有關(guān)部門進(jìn)行有力的監(jiān)督,杜絕不規(guī)范的`漢字在公共場合出現(xiàn)。寫調(diào)查報告不同于一般的記敘文,它是有一定的格式要求,并一定要有實踐為前提的,所以對小學(xué)生來說有一定難度。華紫薇同學(xué)能從“街頭錯別字”入手,切口小,調(diào)查卻很有意義。調(diào)查報告的幾個要素完整有條理,一目了然,思路清晰,尤其是通過圖片展示,有力地說明了錯別字的常見和危害,新穎而有效。不過楊老師還有兩個建議:一、從調(diào)查的內(nèi)容與范圍來看,小作者顯然將這次調(diào)查重點放在“街頭錯別字”上,如果對照題目——《關(guān)于漢字錯別字的調(diào)查報告》,那調(diào)查的廣度就不夠了。所以,建議將題目改成《關(guān)于街頭錯別字的調(diào)查報告》,就確切了。二、如果調(diào)查的結(jié)果中能先以數(shù)據(jù)形式總體匯報這次調(diào)查結(jié)果,再以圖片形式展示街頭錯別字,會更有說服力,增強(qiáng)調(diào)查的深度和可信度,對嗎?
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