【正文】 文字小衛(wèi)士 ?志愿者活動小組，定期上街頭宣傳錯別字危害，清除一些錯別字垃圾。 倡議商家制作標準、規(guī)范的廣告牌等等。 我們小學生應該先把自己的錯別字消滅掉，盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，認真學好、寫好每一個字，確保每個字的準確性，搞好錯別字，必須先要提高自己的語文基礎水平，才能對 ?字 ?負責，才不會寫錯 別字。 請大家無論在任何場所都注意自己的言行舉止，規(guī)范用語，杜絕錯別字，提高中國人民的全民素質。以實際行動維護城市良好形象，推動文明城市的創(chuàng)建工作。獻出一份力量，文明城市離我們將不再遙遠。 值得欣慰的是，有關部門鑒于錯別字現象的嚴重性，已經采取了一些措施，比如城管加大了對錯別字的勘察力度，報刊上的錯別字，讀者可以寫信到報社，許多報社會根據 ?錯一個字，罰一百元 ?的制度來處理，高考作文中，錯一個字扣一分。從這些事例中，我們可以看出大家已經對錯別字重視起來了，我相信如果每個人都可以達到這個樣子 ，錯別字一定會飛到九霄云外。 通過這次關于錯別字的調查，使我更加地接近了社會生活，提高了我參與社會的能力，使我知道了關于錯別字的多方面知識，和錯別 字的危害性質。這次調查，不僅豐富了我的課外生活，還增長了我的課外知識。西安市閻良區(qū)西飛四小五年級二班 作者：石雯萍 輔導老師：趙小寧篇四：街頭錯別字的研究報告 街頭錯別字的研究報告 一、問題的提出 隨著經濟的快速發(fā)展，各種信息的大量傳播，漢語的規(guī)范化受到了挑戰(zhàn)。在逛街時，時常就能看到大街上的不文明字，繁體字 ，錯別字。這引起了我們的好奇心與警惕：大街上的錯別字多不多？人們到底重視漢字的規(guī)范用法嗎？于是我們決定在黃河路與振興街兩條路上進行了調查。 二、調查方法 成立小組，動員布置，明確分工 走街串巷尋找、搜集廣告招牌錯別字。 對錯別字進行整理分類，找出錯誤的原因 歸納總結，寫出書面報告。 三、調查情況和資料整理 街頭的錯別字分為很多種： 繁體字： 電 (電 ) 平廕（陰） 賣鷄（雞） 茶莊（莊） 樓閤（閣） 6 大廈（廈） 故意寫錯的： 衣（依）衣（依）不舍 早（餐） 名 (明 )信片 家具（俱） 不故意寫錯的： 辦正（證） 梁（寫成左右結構） 盛（寫成半包圍結構） 補真（中間少一橫）空胎 四、結論 大部分街頭錯別字都是繁體字因為繁體字看起來較為美觀，所以大街上有很多的門牌上都運用了繁體字，而 2021 年實施的《國家通用語言文字法》規(guī)定“在公共場所的設施用字，招牌、廣告用字應當以國家通用語言文字即規(guī)范漢字為基本的用語用字”明確了簡體字的法律地位。所以我們不能只為了美觀，還要遵守法律，規(guī)范用字。 大街上有一些人們?yōu)榱撕啽?，而使用的一些同音不同字的字，這使人看的很不舒服，非常別扭，對我們流傳了幾千年的漢字也是一種侮辱。所以不要再為了省事而侮辱漢字了，從現在開始不寫錯別字。 而還有一些人不小心寫了錯別字，把結構搞錯，少一個筆畫，多一個偏旁，都是造成錯別字的原因。所以學好語文很重要，養(yǎng)成細心的好習慣更重要。只有細心才可以做好每一件 現在，我們的生活當中時時刻刻都會接觸到漢字，無論是耳朵聽，還是眼睛看。如果沒有它，我們的生活將會怎么樣？而現實生活 中，很多人經常會在使用漢字的過程中發(fā)生錯誤。所以，我希望那些“假文盲”不要再寫錯別字了！讓我們把我們的漢字，發(fā)揚光大。篇五：街頭錯別字調查報告 街頭錯別字調查報告 調查時間： 2021 年 6 月 1 日下午 調查地點：超市 調查人：羅斯丁 調查目的：了解街頭錯別字情況 調查方式：觀察 漢字書法是一門獨特的藝術，也是中華民族智慧的結晶?？墒?，還是有許多人，總是寫錯今天，我要去調查街頭錯別字。 今天是 6 月 1 日，我來到了超市，在蔬菜區(qū)，我們看到蘑菇的標牌上錯寫成了“磨菇”，水果區(qū)的火龍果寫成了“火尤果”，副食區(qū)的瓜子寫成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點了點頭，找了一支筆，和我一起把這些錯字都改了過來。 通過調查，在兩個小時內，我們共發(fā)現了四處錯別字。分析其原因，我們認為大概有以下幾點： 一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫成“磨菇”； 二、運用漢字時不夠認真，如把瓜子寫成了“瓜了”； 三、工作人員責任心不強，如果他們平時注意檢查，就能發(fā)現這些不該發(fā)生的錯誤。 經過分析，我認為錯別字現象的存在，有以下危害： 一、會誤導小學生和未入學的小朋友，使他們把錯別字牢牢記在心里，以后改正會非常困難 二、如果外地人來南頭古城探親或參觀學習，會影響到我們的南頭古城形象； 三、做為中國人，在使用自己民族文字時，在公共場合出現錯別字形象，還會玷污我們的驕傲 漢字。 結論： 以上都是不認真寫的結果，所以我們要學好漢字，不寫出錯別字。 所以我們建議大家： 一、有些人的錯別字是從初學時一直帶到現在，所以建議正在學習漢字的同學們，一定要認真、細心地學習；平時寫字一定要細心，這些可以有效地減少錯別字的發(fā)生； 二、運用漢字時如果有不清楚或拿不準的字，應該及時查閱字典或請教他人； 三、我們每個人都有維護漢字尊嚴的義務 ，在我們發(fā)現有錯別字時，要及時提醒他們予以糾正。