【正文】 桶各一只。食堂東側(cè)垃圾回收點擺放其他垃圾桶和廚余垃圾桶。2 、垃圾投放：師生在學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類要求就近投放在對應(yīng)的垃圾桶內(nèi)；廚余垃圾、其他垃圾投放到各樓層的專用垃圾桶內(nèi)；有害垃圾在規(guī)定時間段直接投放到集中投放點（達(dá)仁路南側(cè)）的紅色垃圾桶內(nèi)；食堂產(chǎn)生的垃圾投放在食堂東側(cè)對應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。3 、垃圾收集：各辦公室的可回收垃圾及其他垃圾由辦第 5 頁 共 6 頁 公室值日教師負(fù)責(zé)收集，投放到學(xué)校垃圾集中投放點的對應(yīng)垃圾桶內(nèi)；各教室的可回收垃圾及其他物品垃圾有每天的值日生負(fù)責(zé)在放學(xué)時段投放到垃圾集中投放點相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)；各樓層垃圾投放點產(chǎn)生的垃圾由保潔人員負(fù)責(zé)收集后分類投放到垃圾集中投放點的垃圾桶內(nèi)。4 、垃圾處理：所有垃圾統(tǒng)一由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)衛(wèi)部門按規(guī)定回收處理，學(xué)校垃圾必須做到日產(chǎn)日清。八、 垃圾的分類 細(xì)則 嚴(yán)格按照四分法分類：即有害垃圾（紅色桶）、可回收物（藍(lán)色桶）、易腐垃圾（綠色桶）、其他垃圾（灰色桶）。（一）有害垃圾：是指含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾，包括電池（蓄電池、紐扣電池等），廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品、染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢油漆桶、廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。投放時要保證廢棄節(jié)能燈管及日光燈管不破損，普通干電池（五號、七號等電池）不屬于有害垃圾，要投放至其他垃圾桶。（二）可回收物：是指再生利用價值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾，包括紙類（報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制第 6 頁 共 6 頁 品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶（可樂罐、塑料瓶等）等?？苫厥瘴镎埓_保未受污染，飲料瓶牛奶盒中的殘液傾倒干凈。（三）易腐垃圾：是指單位食堂產(chǎn)生的食物下腳料和食用殘余，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮、過期食品等食品類廢物。動物大骨難以生物降解處理，不宜將其投入易腐垃圾中。（四）其他垃圾：是指除有害垃圾、易腐垃圾、可回收物以外的其他生活垃圾，包括受污染與無法再生的紙張（紙杯、照片、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等）、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭等。xxxx 中心學(xué)校 2021 年月 日 運行機(jī)制和管理模式篇十八①信息采集②綜合治理參加消防安全。流動人口管理、矛盾化解、兩實資料更新比對等會議，增加自身業(yè)務(wù)知識。③勞動保障協(xié)助勞動保障專干對轄區(qū)內(nèi)就失業(yè)人員進(jìn)行統(tǒng)一換就失業(yè)登記證工作，共收集就失業(yè)人員登記資料700多份，在區(qū)勞動局辦理換證300多本。為身患疾病、家庭困難的4戶居民辦理了困難群眾大病救助，為大病居民緩解了一時之急。④民政服務(wù)：今年九月份開始協(xié)助民政專干開展低保戶核查工作。核查家庭困難程度是否發(fā)生變化，個人收入申報與“看、查、訪”情況是否相矛盾，并將綠蘿路32個低保戶臺帳錄入到低保戶系統(tǒng)中去。取消戶低保戶名額，通過實際摸查新增了2戶低保戶。⑤計劃生育：運行機(jī)制和管理模式篇十九“無廢城市”建設(shè)是深入貫徹落實_生態(tài)文明思想的實際行動，是致力民生、聚力轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)“強(qiáng)富美高”總目標(biāo)的重要舉措。為更好貫徹落實__、省委省政府決策部署，深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)，全面提升城市精細(xì)化管理水平，推動固體廢物減量化、資源化、無害化，結(jié)合本市實際，制定本方案。一、總體要求 （一）指導(dǎo)思想以_生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型為引領(lǐng)，統(tǒng)籌城市發(fā)展與固體廢物管理，大力推進(jìn)大宗工業(yè)固體廢物、農(nóng)業(yè)廢棄物、生活垃圾、建筑垃圾、危險廢物等五大類固體廢物（以下簡稱五大類固體廢物）減量化、資源化和無害化，完善制度、市場、技術(shù)、監(jiān)管等保障體系，發(fā)揮減污降碳協(xié)同效應(yīng)，推動城市全面綠色轉(zhuǎn)型。（二）基本原則堅持綠色發(fā)展，推動降碳減排。明確城市建設(shè)方向和發(fā)展定位，促進(jìn)城市協(xié)同發(fā)展。以“無廢城市”建設(shè)理念為引領(lǐng)，推動形成綠色發(fā)展方式，圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動，建立化工、醫(yī)藥等重點行業(yè)固體廢物治理模式。深入落實“碳達(dá)峰碳中和”戰(zhàn)略部署，科學(xué)設(shè)定碳達(dá)峰目標(biāo)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)約束，推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)清潔生產(chǎn)。堅持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)綜合治理。緊盯固體廢物產(chǎn)生、收運、利用、處置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力破解當(dāng)前固體廢物產(chǎn)生強(qiáng)度高、收集轉(zhuǎn)運體系不健全、利用處置能力不均衡、信息化管理體系不完善、協(xié)同監(jiān)管缺乏合力等突出問題，加快補(bǔ)齊治理能力短板，提升固體廢物綜合治理能力。堅持改革創(chuàng)新，完善體制機(jī)制。依據(jù)新修訂的《_固體廢物污染環(huán)境防治法》等法律法規(guī)，健全固體廢物污染環(huán)境防治長效機(jī)制。深化體制機(jī)制改革，完善制度、市場、技術(shù)、監(jiān)管四大體系，為“無廢城市”建設(shè)提供制度保障。（三）工作目標(biāo)到 2022 年底，基本理順五大類固體廢物管理機(jī)制。分類明確“無廢城市”建設(shè)細(xì)化目標(biāo)清單、任務(wù)清單、項目清單、責(zé)任清單，進(jìn)一步完善固體廢物管理政策法規(guī)制度建設(shè)，搭建跨領(lǐng)域、跨部門、跨區(qū)域的固體廢物管理服務(wù)體系。到 2025 年底，各類固體廢物減量化、資源化、無害化水平得到有效提升，減污降碳協(xié)同作用更好發(fā)揮，涵蓋工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等各個領(lǐng)域的“無廢城市”信息化平臺基本建成，固體廢物治理體系和治理能力得到明顯提升，“無廢城市”建設(shè)各項任務(wù)全面完成。運行機(jī)制和管理模式篇二十時常巡查轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生情況狀況，做好掛號與上報工作，和諧居民處置懲罰好鄰里膠葛。組織轄區(qū)志愿者在人流量密集的進(jìn)行文明開導(dǎo)運動，行人不文明行為削減了。對轄區(qū)居民進(jìn)行了文明創(chuàng)建鼓吹單的發(fā)放，樓道亂堆物的文明鼓吹，居民們開始自行清理樓道雜物。共同社區(qū)開展掃黑除惡斗爭，開展以來在社區(qū)的掃黑除惡領(lǐng)導(dǎo)小組的配合盡力下，對黑惡勢力隨意強(qiáng)占等環(huán)境進(jìn)行了摸底排查，初步營造了系統(tǒng)掃黑除惡的工作氣氛，對推動掃黑除惡工作，包管下層_穩(wěn)定牢靠做出了盡力。運行機(jī)制和管理模式篇二十一為了積極響應(yīng)上級號召，推進(jìn)“文明校園”和“美麗校園”建設(shè)，根據(jù)《生活垃圾分類制度實施方案》（國辦發(fā)〔2022〕26 號）、《關(guān)于推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作的通知》（〔2022〕180 號）文件，結(jié)合實際，特制訂本方案：一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實黨的十九大精神，加快建立全縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類實施和長效宣傳教育機(jī)制，提高全體師生生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識，并對推動全社會普遍實施生活垃圾分類起到示范引領(lǐng)作用。堅持以教育促動學(xué)生，以學(xué)生帶動家庭，以學(xué)校牽動社會，為建設(shè)強(qiáng)富美高新寶應(yīng)發(fā)揮積極作用。二、活動目標(biāo) （一）以點帶面，加大校園垃圾分類實施的覆蓋面。通過多種形式全面推進(jìn)校園生活垃圾分類工作，到 2022 年底，評選一批生活垃圾分類示范校，到 2022 年底，全縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類知識普及率達(dá)到 100%。（二）突出重點，推動垃圾源頭的減量管理。通過宣傳教育，倡導(dǎo)文明綠色生活理念。引導(dǎo)學(xué)生從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，廣泛開展節(jié)儉教育，拒絕浪費，力爭在校園內(nèi)做到垃圾分類的同時，在生活垃第 2 頁 共 5 頁 圾的減量上有所突破。（三）家校聯(lián)動，以“小手牽大手”模式擴(kuò)大教育的輻射范圍。努力實現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動一幫伙伴、帶動一批家庭、文明整個社會”的目標(biāo)，有效提升活動的參與度，切實將垃圾分類、低碳生活的理念延伸至家庭和社會。三、活動主題 垃圾分類 我們助力 四、開展方式 （一）開展宣傳、動員活動，提高認(rèn)識 配合社會宣傳，學(xué)校利用國旗下講話、宣傳欄、知識窗、微信公眾號等多種方式長期和不定期向推送有關(guān)垃圾分類的知識。在教師、工人群體召開動員大會，明確開展垃圾分類活動對國家、社會、學(xué)校、個人的積極意義，宣傳垃圾分類帶來的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，提高教師、工人對開展此項活動的認(rèn)識和認(rèn)同，使全體教職員工積極投身垃圾分類的教育和實踐過程中。通過視屏、案例分析等內(nèi)容，利用班會、隊會課向?qū)W生傳達(dá)垃圾分類帶來的好處，使學(xué)生認(rèn)識到進(jìn)行垃圾分類的必要性和緊迫性，提高學(xué)生參與活動的使命感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生參與本次活動的積極性并形成長效動力。（二）活動推進(jìn) 第 3 頁 共 5 頁 、進(jìn)崗位 垃圾分類知識進(jìn)課堂。根據(jù)小學(xué)低、中、高段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長規(guī)律，將生活垃圾分類知識融入教材，并與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。利用“語文園地”、“數(shù)學(xué)廣角”、《道德與法治》課程相關(guān)課題等融合垃圾分類知識進(jìn)行學(xué)科整合教學(xué)，利用午會課、班會課、隊會課、綜合實踐課進(jìn)行垃圾分類專題教學(xué)，大力培育青少年生態(tài)文明實踐學(xué)生社團(tuán)或志愿者團(tuán)隊，充分調(diào)動廣大青少年學(xué)生的積極性、主動性，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。將垃圾分類要求寫入班主任管理職責(zé)、后勤工人工作職責(zé)，按照崗位職責(zé)要求開展日常工作，讓垃圾分類的意識融入到日常工作中，形成日常規(guī)范、習(xí)慣性操作。 廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、學(xué)校微信公眾號等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。利用“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和學(xué)生志愿者團(tuán)隊開展日常督導(dǎo)工作，每學(xué)年至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，著力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識，使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、引領(lǐng)整個社會的良好社會氛圍。第 4 頁 共 5 頁 根據(jù)教室產(chǎn)生的垃圾特點，設(shè)置可回收垃圾和其他垃圾兩類垃圾桶。各班領(lǐng)取垃圾分類專用垃圾袋，開辟特色衛(wèi)生角，學(xué)校德育部、少先隊大隊部對班級日常垃圾分類行為進(jìn)行督導(dǎo)考核，考核結(jié)果進(jìn)入“夢想班級”評比結(jié)果和教師月工作考核。食堂垃圾和校園垃圾分類投放，工人在收垃圾時實行分類處理，處理過程納入工人工作月考核。 分年級有針對性的開展垃圾分類教育工作，利用班級午會、班隊活動時間開展專題教育活動，分年級展示學(xué)生成果。低段學(xué)生進(jìn)行垃圾分類手操報創(chuàng)作，中段學(xué)生進(jìn)行廢物利用手工制作，高段學(xué)生撰寫垃圾分類相關(guān)主題作文。五、工作要求 (一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校接到通知后，要立即行動、部署落實，切實將生活垃圾分類宣傳工作擺在當(dāng)前宣傳工作的重要位置。結(jié)合相關(guān)時間節(jié)點和學(xué)校的德育工作相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹立垃圾分類、綠色低碳的環(huán)保理念。(二)注重宣傳，營造氛圍。各校及各校團(tuán)委（團(tuán)總支）、少先隊要積極參與、主動上前，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。學(xué)校要充分利用微博、微信等新媒體，做好活動的宣傳，為全縣開展生活垃圾分類工作創(chuàng)造第 5 頁 共 5 頁 良好的輿論氛圍。(三)扎實穩(wěn)進(jìn)，注重實效。各校及各校團(tuán)委（團(tuán)總支）、少先隊要發(fā)揮自身的模范先鋒作用，把宣傳生活垃圾分類融入到日常工作中，帶動全校學(xué)生、家庭成員養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺踐行垃圾分類。各校要充分認(rèn)識本活動重要意義，將其作為加強(qiáng)學(xué)生社會主義核心價值觀教育和生態(tài)文明教育的重要途徑。將垃圾分類教育與德育工作、文明校園創(chuàng)建、環(huán)保教育、健康教育相結(jié)合，將垃圾分類工作作為一項常態(tài)化的工作，引導(dǎo)師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。要認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排，創(chuàng)新形式，吸引廣大家長和社會各界積極參與垃圾分類實踐活動，確保取得實實在在的成效。