【正文】 有經(jīng)驗(yàn)的青年教師，要想把課上好，把教學(xué)組織好，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。因?yàn)槭状谓佑|高中教材，對(duì)文本不熟悉。所以，在備課前，就必須先熟悉教材，吃透教材，再根據(jù)學(xué)生情況認(rèn)真仔細(xì)備好課。光是閉門(mén)造車(chē)也不行，還必須向老教師多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)。聽(tīng)課，則是一個(gè)提高自身教學(xué)能力的好方法。新教師只有多聽(tīng)課，才能積累經(jīng)驗(yàn)，才能從其他人身上學(xué)習(xí)一些駕馭課堂的能力技巧。除了向別人學(xué)習(xí)以外，還要不忘隨時(shí)給自己充電，多讀書(shū)，用知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦。要想教給學(xué)生一罐水，自己必須先要擁有一桶水才行。所謂“學(xué)高為師”正是這個(gè)道理?！敖虒W(xué)反思”是新教師成長(zhǎng)的飛躍。所謂反思，就是指善于總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，以獲得持續(xù)的終身的發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的飛躍。只有在每次的反思中，我們才能得到真正意義上的成長(zhǎng)。有付出不一定有收獲，但是一如既往地努力耕耘，必將換來(lái)一份充實(shí)而又沉甸甸的碩果。最后，我還認(rèn)識(shí)到，我們的教育對(duì)象學(xué)生。一群十五六歲、朝氣蓬勃、活潑可愛(ài)的孩子們。面對(duì)這樣的群體，我們應(yīng)該如何來(lái)對(duì)待他們呢?曾經(jīng)在一篇文章中看到過(guò)這樣幾句話“尊重與傾聽(tīng)是教育的基點(diǎn)，寬容與信任是教育的魅力，善良與關(guān)愛(ài)是教育的雨露，公平與平等是教育的內(nèi)核，鼓勵(lì)與贊賞是教育的張力”。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有能做得很好，但我將以它作為我教育工作的座右銘，時(shí)刻提醒自己，努力朝這個(gè)方向發(fā)展。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四作為一名新教師，很榮幸能得到這樣的一個(gè)好機(jī)會(huì)，觀摩領(lǐng)略不同年級(jí)、不同學(xué)科老師的課，收獲良多。這幾位老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，從教學(xué)的各個(gè)方面來(lái)看，都是有很多的地方需要我這名新教師去學(xué)習(xí)。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。教過(guò)六年級(jí)的老師都知道，六年級(jí)的孩子在第二學(xué)期期末考試之前要對(duì)小學(xué)階段的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這一階段也是孩子最累的階段，前后眾多的知識(shí)點(diǎn)讓孩子應(yīng)接不睱，大量的復(fù)習(xí)題讓孩子感到枯燥乏味，對(duì)于復(fù)習(xí)就一個(gè)字，累！每到這個(gè)時(shí)侯我總在想，老師這么累，學(xué)生這么煩，復(fù)習(xí)的目的到底是什么？以前我總認(rèn)為是查漏補(bǔ)缺，讓每個(gè)孩子都掌握所學(xué)的知識(shí)！現(xiàn)在看來(lái)真是方向上的偏差，查漏補(bǔ)缺是重要的，但是讓孩子建立系統(tǒng)的知識(shí)體系，掌握可以解決問(wèn)題的思想方法那才是最重要的！彭老師樸實(shí)、自然、靈活的教學(xué)藝術(shù)；深厚、扎實(shí)的教學(xué)基本功讓我印象深刻，而她在復(fù)習(xí)課教學(xué)過(guò)程中對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的理解與處理，更讓我有柳暗花明又一村的感覺(jué)，現(xiàn)在想來(lái)，復(fù)習(xí)課原來(lái)也如此美麗！當(dāng)我聽(tīng)著這四位教師的課時(shí)，她們的語(yǔ)言親切和藹，它能帶領(lǐng)學(xué)生欣賞“找朋友的歌”的歌，引出狹小的課堂，深入人的心靈深處……周老師在教學(xué)《她是我的朋友》這一課時(shí)，她用聲情并茂的語(yǔ)言勾起了學(xué)生之間的友情。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。再者周老師扣人心弦的過(guò)渡語(yǔ)言，激發(fā)了學(xué)生對(duì)自己生命的珍惜與熱愛(ài)，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。因此，聽(tīng)課時(shí)我特別注意了各地老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生的要求一定要清楚明確，難易適中。只有學(xué)生清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事；而問(wèn)題太難學(xué)生會(huì)無(wú)從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊學(xué)生的積極性。教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。在這兩天的聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)這些教師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：口語(yǔ)流利，發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點(diǎn)，才能保證學(xué)生對(duì)課程的理解，才能保證孩子學(xué)到正確的知識(shí)，地道的語(yǔ)言；善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)；教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性。四位老師老師評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言是那么貼切、適時(shí)、到位，我記下了這些美麗的語(yǔ)言：沒(méi)關(guān)系，學(xué)習(xí)就是從不會(huì)到會(huì)；通過(guò)看看，聽(tīng)聽(tīng)，生活中就會(huì)學(xué)習(xí)；你最聰明，會(huì)聽(tīng)就是會(huì)學(xué)習(xí)；會(huì)發(fā)現(xiàn)就是會(huì)學(xué)習(xí)……這些激勵(lì)的語(yǔ)言沒(méi)有任何浮夸之氣，聽(tīng)起來(lái)順耳、自然，連我都覺(jué)得內(nèi)心深受鼓舞、激勵(lì)，別說(shuō)孩子了，在以后自己的課堂上，也要讓我的學(xué)生感受到這樣的語(yǔ)言。我想我今后要做到兩個(gè)“認(rèn)真”。即課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真總結(jié)。應(yīng)該說(shuō)課前備課是課堂教學(xué)中非常重要的一環(huán)，平時(shí)上課我們應(yīng)該有非常深刻的感受，只有認(rèn)真細(xì)致的備課，我們站在講臺(tái)之上才能做到胸有成竹，游刃有余。由于我們?nèi)狈Y深教師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)急能力，課前認(rèn)真細(xì)致的備課是必不可少的。我們不僅要備知識(shí)點(diǎn)，還要細(xì)致到課堂中的每個(gè)環(huán)節(jié)，我會(huì)采用什么方法來(lái)達(dá)到每個(gè)課堂環(huán)節(jié)的目的；課堂上我布置的任務(wù)是否與本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)緊密聯(lián)系；更要備學(xué)生，根據(jù)學(xué)習(xí)對(duì)象的不同來(lái)確定自己的教學(xué)方法，換位思考來(lái)找出學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生可能會(huì)遇到的難點(diǎn)，從而找到合理解決學(xué)生難點(diǎn)的途徑。課后總結(jié)就是，及時(shí)總結(jié)當(dāng)堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，以及改進(jìn)的方法并記載下來(lái)，課后總結(jié)的積累就是一筆豐厚的教學(xué)財(cái)富。通過(guò)這次聽(tīng)課，我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與優(yōu)秀教師的差距。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美？怎樣讓我的學(xué)生們喜歡上我的課？怎樣培養(yǎng)學(xué)生的能力？相信通過(guò)自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。暑假新教師培訓(xùn)心得體會(huì)【精】新教師培訓(xùn)心得體會(huì)新教師培訓(xùn)心得體會(huì)【推薦】【薦】新教師培訓(xùn)心得體會(huì)新教師的工作心得體會(huì)2022年小學(xué)新教師培訓(xùn)心得體會(huì)新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五作為一名新教師，初入校園，心里充滿了對(duì)未來(lái)的期許和對(duì)學(xué)生的愛(ài)。在這一段時(shí)間里，我深深體會(huì)到了“新教師三字經(jīng)”對(duì)于我們的指導(dǎo)意義。這三條簡(jiǎn)短而精辟的箴言，凝聚著前輩教育家們的智慧和教育理念，為我們新教師們指明了前進(jìn)方向。在這篇文章中，我將從“勤懇盡責(zé)、堅(jiān)持創(chuàng)新、關(guān)注學(xué)生”三個(gè)方面，分享我作為一名新教師的心得體會(huì)。首先，作為一名新教師，我們要始終保持勤懇盡責(zé)的態(tài)度。教育工作是一項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè)，每個(gè)學(xué)生都是我們肩上的責(zé)任。只有在勤懇盡責(zé)的基礎(chǔ)上，才能夠真正教好每一位學(xué)生。在備課過(guò)程中，我傾注了大量的心血去準(zhǔn)備每一節(jié)課的內(nèi)容，力求將知識(shí)點(diǎn)講解得更加生動(dòng)有趣。在教學(xué)中，我耐心地解答學(xué)生的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，只要我真心對(duì)待每一位學(xué)生，付出真摯的愛(ài)心和耐心，學(xué)生們也會(huì)對(duì)我的教育付出認(rèn)真的學(xué)習(xí)和積極的反饋。這讓我對(duì)教育這個(gè)事業(yè)更加充滿了信心和熱情。其次，堅(jiān)持創(chuàng)新是一名新教師必須具備的素質(zhì)。新時(shí)期，社會(huì)瞬息萬(wàn)變，我們的教育方式和教學(xué)方法也需要與時(shí)俱進(jìn)。作為新教師，我積極參與教研活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)研究先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法。我不僅通過(guò)閱讀教育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍來(lái)提升自己的教學(xué)水平，還參加了各類(lèi)培訓(xùn)班和座談會(huì)，傾聽(tīng)了一線教師和老師們的經(jīng)驗(yàn)分享。在課堂中，我嘗試新穎的教學(xué)手段，如利用多媒體設(shè)備進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。這種創(chuàng)新的教學(xué)方式，不僅能夠增加學(xué)生的參與度，更能夠激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，取得了良好的效果。通過(guò)不斷創(chuàng)新，我感到自己的教學(xué)水平也得到了提升，從而更好地滿足學(xué)生的需求。最后，作為一名新教師，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。學(xué)生是教育事業(yè)的主體，他們的健康成長(zhǎng)是我們最關(guān)注最重要的事情。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，給予他們關(guān)懷和幫助。在我教學(xué)的過(guò)程中，我經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，因此我能夠及時(shí)了解到學(xué)生的困惑和問(wèn)題，并提供相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。此外，在學(xué)生成長(zhǎng)中，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，關(guān)注他們的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，引導(dǎo)他們從小建立正確的人生觀和價(jià)值觀。我堅(jiān)信，只有真正關(guān)心學(xué)生，才能建立起和諧而密切的師生關(guān)系，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?？傊?，在充滿挑戰(zhàn)的教育崗位上，我們新教師要以“勤懇盡責(zé)、堅(jiān)持創(chuàng)新、關(guān)注學(xué)生”為指導(dǎo)，不斷提高自己的教育水平和能力。只有用心去教，用愛(ài)去育，才能為學(xué)生帶來(lái)真正的改變和發(fā)展，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我深知，作為一名新教師，我在教學(xué)工作中會(huì)遇到更多的困難和挑戰(zhàn)，但只要我秉持著這三條簡(jiǎn)單的箴言，我相信，我一定能夠用自己的努力和付出，成為一名優(yōu)秀的教育者。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六作為一位新教師，我不禁思考著如何在教學(xué)中給予學(xué)生更好的指導(dǎo)和幫助。經(jīng)過(guò)半年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些心得體會(huì)，我希望通過(guò)這篇文章與大家分享。首先，作為新教師，我明白了“發(fā)展與鞏固”的重要性。教學(xué)中，我們不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在傳授新知識(shí)的同時(shí)，我常常給學(xué)生們提供一定數(shù)量的復(fù)習(xí)題目，幫助他們鞏固所學(xué)的內(nèi)容。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后主動(dòng)做的額外練習(xí)題。通過(guò)反復(fù)鞏固，學(xué)生們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力也得到了提升。其次，我發(fā)現(xiàn)“及時(shí)反饋”的重要性。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)效果，以此來(lái)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。因此，每當(dāng)我在課堂上出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題或錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)立即給予及時(shí)的反饋。對(duì)于正確的回答，我會(huì)給予肯定和鼓勵(lì)；對(duì)于錯(cuò)誤的回答，我會(huì)盡力指出錯(cuò)誤之處，并提供正確的解決方法。只有及時(shí)反饋，學(xué)生才能明確自己的不足，從而及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，更好的提升自己的學(xué)習(xí)效果。此外，我觸摸到了“與學(xué)生溝通”的重要性。作為新教師，我深刻理解到學(xué)生們的需求和特點(diǎn)是千差萬(wàn)別的。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我善于觀察和傾聽(tīng)學(xué)生的想法和感受。我積極與學(xué)生溝通，了解他們的困惑和疑慮，并針對(duì)不同的學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)與學(xué)生的良好溝通，我能更好地滿足他們的需求，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。再者，我明白了“激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力”的重要性。學(xué)習(xí)是一種內(nèi)在的活動(dòng)，只有讓學(xué)生們內(nèi)心愿意去學(xué)習(xí)，才能真正取得進(jìn)步。在教學(xué)中，我常常通過(guò)講述有關(guān)實(shí)際生活和社會(huì)現(xiàn)象的案例，讓學(xué)生們理解知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和價(jià)值。我鼓勵(lì)學(xué)生們提出問(wèn)題、探究，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的好奇和興趣。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中的積極性和主動(dòng)性得到了提升。最后，我的體會(huì)是要保持“持續(xù)學(xué)習(xí)”的態(tài)度。作為教師，我們需要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)和提升自己的能力。我鼓勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)技巧和知識(shí)水平。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，讓他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成果?？傊?，作為一位新教師，我明白了發(fā)展與鞏固、及時(shí)反饋、與學(xué)生溝通、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些心得體會(huì)幫助我更好地指導(dǎo)學(xué)生，提高了我的教育教學(xué)水平。我希望通過(guò)我的努力和探索，能夠?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過(guò)兩天半的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。習(xí)，終身學(xué)習(xí)。德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神。熱愛(ài)、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛(ài)是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛(ài)幼兒。的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。這次的培訓(xùn)中，聽(tīng)到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信在不久的將來(lái)，我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。