【正文】 五、安全工作安全工作幼兒園工作重中之重所以來不得半點(diǎn)輕視于利用每周搞衛(wèi)生時(shí)間對本班來次全面不安全隱患檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)可以我們自己解決就自己解決不能就讓維修人員來解決我們目就為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適生活環(huán)境同時(shí)利用課堂我和王老師還對孩子進(jìn)行安全教育教育孩子并教給孩子們正確自我保護(hù)方法和能力六、家長工作幼兒園教育一個(gè)復(fù)雜教育不家庭一方面可以勝任也不幼兒園單獨(dú)可以勝任它需要兩者結(jié)合才能取得好成效因此家長對于幼兒園開展各項(xiàng)工作否順利也顯非常重要在我們班老師與家長關(guān)系處理非常好我秘訣就把年輕家長當(dāng)作兄妹、年長當(dāng)作長輩我們尊重了她們處處為們著想家長也就會非常支持我們工作了比如這次體操比賽我本來不想讓家長破費(fèi)額外再買一套衣服了但家長看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有就心理不平衡對我說：“程老師我們也買衣服吧沒有衣服會影響我們整體效果你看孩子們表演多好”我就開玩笑說：“說輕巧現(xiàn)在買來得及嗎?沒有車也沒有錢呀”誰知這個(gè)家長說我給你找車那個(gè)家長說我身上帶有錢就這樣我們在彩排剛剛結(jié)束做好服裝安排這些都讓人好感動如果說同事之間互相配合和支持我開展工作源泉話那么家長對我們配合和支持就我開展工作動力!教師9月份個(gè)人工作總結(jié) 9月份教師個(gè)人工作小結(jié)篇九關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。四、教研工作計(jì)劃：我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。五、出勤：在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。六、學(xué)期目標(biāo)：通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺運(yùn)用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問題，形成扎實(shí)的化學(xué)基本功，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。教師9月份個(gè)人工作總結(jié) 9月份教師個(gè)人工作小結(jié)篇十9月工作總結(jié)工作總結(jié)姜艷玲\9一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，可以說緊張忙碌而收獲多多。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作，先總結(jié)如下：本人熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會新形勢下怎樣做好一名教師。嚴(yán)格按照“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等、公正合理、嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)、積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。二、教學(xué)方面?zhèn)湔n課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究。每上一節(jié)課之前，我們都會課。把每一節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)抓住。在原有電子教案的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課，針對本班實(shí)際每一節(jié)都補(bǔ)充相應(yīng)的習(xí)題，把每一節(jié)的知識點(diǎn)都抓實(shí)。上完一節(jié)課要及時(shí)總結(jié)，為以后的教學(xué)積累許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示。上課。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。其次，注意精講精練。在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課后作業(yè)布置作業(yè)做到精選精練，有針對性，有層次性，鞏固當(dāng)天的重點(diǎn)知識，讓作業(yè)收到最大的效果；同時(shí)對課后作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講解，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。課后輔導(dǎo)在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生需求。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成績，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一種痛苦，而是充滿可樂趣的，從而自覺地把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再交給他們學(xué)習(xí)方法，提高他們技能并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。還要提倡在學(xué)生之間拜師，讓每一名差生在本班都要找到一位師傅，做到以好幫差。由于工作需要、領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任六年三班的班主任。這一段時(shí)間的工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評，但又由于工作的需要我又回到原來的工作崗位。由于六年級學(xué)生有自己的思想和見解，要想強(qiáng)制他們接受我的想法，是不能讓學(xué)生信服的。首先，從思想上教育。堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，對待班級發(fā)生的事情教育學(xué)生換位思考、自我反省，老師再正確引導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期的教育我班學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，不打架鬧事、尊師愛友，學(xué)會自我約束管理，誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。其次，衛(wèi)生方面。無論個(gè)人衛(wèi)生還是班級衛(wèi)生都發(fā)生了很大變化，也是我接班以來我班學(xué)生做得最出色的地方。除了值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)之外，每個(gè)人也在保持，見到垃圾主動撿起，一天中室內(nèi)外干凈整潔。衛(wèi)生消毒工作天天堅(jiān)持。對甲流防控起到了很大作用，也減少了各種疾病的發(fā)生經(jīng)過一學(xué)期同學(xué)們堅(jiān)持不懈地努力，在紀(jì)律衛(wèi)生綜合評定中我班周周獲得流動紅旗一分耕耘，一分收獲。良好的成績將為我以后工作帶來更大動力。在工作中也存在不足之處，下步工作改進(jìn)。教學(xué)工作中苦樂相伴，我將一如既往地勤勉、務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則一如既往再接再厲，把工作搞得更好。總之，我是一塊磚哪里需要哪里搬。