【正文】 幼，做到互相關心，互相愛護。教師9月份個人工作總結 9月份教師個人工作小結篇十9月工作總結工作總結姜艷玲\9一學期轉眼即逝，可以說緊張忙碌而收獲多多。對待學生做到：民主平等、公正合理、嚴格要求、耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調、積極溝通；對待自己做到：嚴于律己、以身作則、為人師表。在原有電子教案的基礎上進行二次備課，針對本班實際每一節(jié)都補充相應的習題，把每一節(jié)的知識點都抓實。其次，注意精講精練。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。還要提倡在學生之間拜師，讓每一名差生在本班都要找到一位師傅，做到以好幫差。首先，從思想上教育。無論個人衛(wèi)生還是班級衛(wèi)生都發(fā)生了很大變化，也是我接班以來我班學生做得最出色的地方。良好的成績將為我以后工作帶來更大動力。教學工作中苦樂相伴，我將一如既往地勤勉、務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則一如既往再接再厲，把工作搞得更好。衛(wèi)生消毒工作天天堅持。經過一學期的教育我班學生能自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，不打架鬧事、尊師愛友，學會自我約束管理，誠實善良，集體榮譽感強。這一段時間的工作受到了領導和老師們的好評，但又由于工作的需要我又回到原來的工作崗位。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習不是一項任務，也不是一種痛苦，而是充滿可樂趣的，從而自覺地把身心投放到學習中去。課后作業(yè)布置作業(yè)做到精選精練，有針對性，有層次性，鞏固當天的重點知識，讓作業(yè)收到最大的效果；同時對課后作業(yè)批改及時，認真分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的講解，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。上課。每上一節(jié)課之前，我們都會課。認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，認真學習教育理論，認真學習體會新形勢下怎樣做好一名教師。六、學期目標：通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題，形成扎實的化學基本功，為今后學習化學打下良好的基礎。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。我們利用家校路路通、家長園地、寶寶成長記錄和家長密切溝通，使家長及時了解孩子的在園情況。就餐常規(guī)方面，要求幼兒能夠獨立就餐，對于不愿意自己動手吃飯的寶寶，我們也通過和家長聯(lián)系溝通的方式，希望在家長，就能培養(yǎng)寶寶自己吃飯的習慣。在本月還有我們中國的一大傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”向孩子們介紹了中秋節(jié)和教師節(jié)的來源等，而馬上就要到“國慶節(jié)”我們進行了相關的節(jié)日慶?；顒樱尯⒆觽兏惺芪覀冏?*親的偉大。教師9月份個人工作總結 9月份教師個人工作小結篇七九月是新的開始，是新的希望，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結束了，回顧這個月，我們一起瞧瞧咪咪（2）班的精彩活動。經過班級老師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。，保證了幼兒進餐時心情愉快。教育教學方面：在日常的教學中，我認真完成各項工作計劃，認真學習“新綱要和”和“幼兒教育”等的書籍資料，認真摘錄筆記，提高對理論知識的了解與時間中的應用水平，不斷地完善，充實自己，與時具進。教師9月份個人工作總結 9月份教師個人工作小結篇六班級情況分析：本班的幼兒活潑可愛，通過學習活動幼兒都能有禮貌向老師小朋問好，這學期我們重點抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)。我此刻還是在讀的大專學生，既要對工作付全責又要對學習付出努力，每一天下班吃完飯都是快晚上9點了，再備備課，說句心里話，真的沒有那么多的精力。(三)進取參與聽課、評課，虛心向其他教師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。做好筆記根據每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記，便于學生理解和掌握當堂課所學習的知識，并要求學員也適當抄記。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復的毛病。課堂上的情景。把教材看透，找準重點、難點。及時做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平，改善教學方法并順利完成教學任務。也許，是我的耐心，讓我很自然的適應了這份工作。學員也期望自我能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習。好的環(huán)境能給人一種好的心境，機房的衛(wèi)生除了要求學員堅持以外，每一天都會進行打掃，前半學期，女寢人多每一天關機房時就由她們進行打掃，并拖地。檢查機器。所以，相比其他教師來說，我的工作是簡單的，只是下班的時間比較晚。期望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，經過我自我的努力和教師們的幫忙有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力。我想，不為別的，只為我是這個團體中的一員，大家相互學習，相互幫忙，這是學校的團隊精神，也是團結協(xié)作，永不磨滅的團隊精神。教師9月份個人工作總結 9月份教師個人工作小結篇五一、向其他教師學習，讓自我更好的進入工作狀態(tài)剛剛參加教育工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不明白怎樣把工作做好，甚至，還沒有準備去理解“教師”這么讓人尊敬的稱呼。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。選定班干部，建立班委會。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。在這一個月的工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本