【正文】 命歷程。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們的忘我奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，一學(xué)期的支教生涯在忙碌中很快結(jié)束。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我即將順利完成這一學(xué)期的支教工作。在教學(xué)了兩個(gè)月的時(shí)間，我也體會(huì)到老師們的辛苦，在這里我向所有從事教育工作的老師致以崇高的敬意，也向所有教過我的老師們說上一聲“謝謝”?，F(xiàn)就支教兩月的工作總結(jié)如下：一、思想方面：作為一名支教老師，首先，我堅(jiān)持教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。思想上積極要求自己進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，及時(shí)總結(jié)和反省知己，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的態(tài)度，教書育人，為人師表。積極的跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事的知己，學(xué)生們的良師益友。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不去計(jì)較個(gè)人的得與失，理性的處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職的做好自己的本職工作。二、踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人在平時(shí)，我們要切實(shí)做到關(guān)愛每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友，對學(xué)生做到無差別對待。我常常告訴自己的學(xué)生，老師的眼里沒有誰是笨蛋，也沒有誰是差生，我眼里只有努力和不努力的區(qū)別。課前做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真的備好課，了解每一位學(xué)生的實(shí)際，做到因材施教。課堂上循循的誘導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生大膽猜測、質(zhì)疑，拓寬閱讀渠道。課后認(rèn)真批改作業(yè)，積極的和學(xué)生交流。去發(fā)現(xiàn)學(xué)生心中所想，做到學(xué)生與老師的積極配合。三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過對比，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)彌補(bǔ)自身的缺陷，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)策略。在課堂上，改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)和引導(dǎo)的教學(xué)方式。在工作中決不搞特殊化，不遲到，不早退，絕對服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參與到學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。在支教兩個(gè)月的時(shí)間里，我更愿意認(rèn)為支教行動(dòng)是一次鄉(xiāng)野生活的真實(shí)體驗(yàn)。放下曾經(jīng)的生活方式，放下慣有的價(jià)值觀念，像個(gè)樸實(shí)的老農(nóng)一樣，日出而作，日落而息，這一切，對于在城市里過慣衣食無憂生活的我們，甚至是一次難得的成長機(jī)會(huì)。幾乎所有的支教老師支教前，都抱有要改變一切的熱情想法。然而，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，要改變的首先是你自己。什么是責(zé)任，什么是愛，什么是寬容和理解，這些都是你將在山村小學(xué)里不可躲避的問題。如果你最終成為深山中的一名支教老師，那么恭喜你，你將得到被清脆童聲喚為“老師”的奢侈享受。老師們的答案中尋找著自己的答案。不想奢談為鄉(xiāng)村教育帶去了什么，只是很感謝，感謝所有身體力行加入鄉(xiāng)村支教行列的臨時(shí)老師們，我們可能仍然迷茫、困惑、躊躇、執(zhí)著；感謝一切支教動(dòng)機(jī)背后，那份有隱隱光芒的善良；感謝落于鄉(xiāng)野陪伴孩子們的那生命一段；而我們因此得到的，是鄉(xiāng)村，是孩子，贈(zèng)予的，將伴隨整個(gè)生命的一段。稅務(wù)局工作計(jì)劃文案篇十山課件 w y k m 6 2011年度辦稅服務(wù)廳工作計(jì)劃為在2011年進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化辦稅服務(wù)廳建設(shè)，爭創(chuàng)“省級(jí)青年文明號(hào)”，向社會(huì)廣大納稅人展示我局優(yōu)質(zhì)文明高效的服務(wù)窗口形象，特制訂辦稅服務(wù)廳2011年度工作計(jì)劃。一指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)省國稅工作會(huì)議精神，圍繞組織收入中心任務(wù)，繼續(xù)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化辦稅服務(wù)廳建設(shè)，打造作風(fēng)和素質(zhì)過硬的隊(duì)伍，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范操作，著力構(gòu)建和諧國稅。二目標(biāo)任務(wù)：一、鞏固市級(jí)青年文明號(hào)稱號(hào)，爭創(chuàng)省級(jí)青年文明號(hào)二、進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化大廳建設(shè)，爭創(chuàng)全市“十佳文明服務(wù)窗口”。三、增強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范辦稅流程，提高辦稅效率。三具體措施：一、鞏固標(biāo)準(zhǔn)化大廳建成果。繼續(xù)搞好大廳環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)硬、軟件的進(jìn)一步配套升級(jí)與完善，加強(qiáng)工作監(jiān)督，暢通涉稅業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)渠道，實(shí)行文明辦稅，打造一流服務(wù)窗口。一、落實(shí)各項(xiàng)管理制度。2011年重點(diǎn)加強(qiáng)制度落實(shí)，強(qiáng)化管理，實(shí)行崗位責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)值班制度，落實(shí)好辦稅“八公開”和相關(guān)文明服務(wù)舉措，優(yōu)化辦稅流程，搞好工作銜接，為給納稅人以優(yōu)質(zhì)，高效、便捷辦稅服務(wù)提供制度保障。二、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。繼續(xù)圍繞搞好“一窗式”服務(wù)的要求，上半年，制定相關(guān)崗位技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，推行崗位互換互學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)崗位工作人員一專多能，同時(shí)以點(diǎn)帶面，積極實(shí)行崗位輪換制度，優(yōu)化大廳崗位結(jié)構(gòu)，打造一支全面發(fā)展的高素質(zhì)窗口標(biāo)兵隊(duì)伍。三、全面推廣“介質(zhì)申報(bào)”。2011年上半年要重點(diǎn)圍繞省市局要求的推廣多元化申報(bào)工作要求，作好全縣介質(zhì)申報(bào)所涉及的一般增值稅納稅人企業(yè)辦稅人員的操作技能培訓(xùn)，爭取在三季實(shí)現(xiàn)縣域一般納稅人全面熟練上線運(yùn)作，提高申報(bào)準(zhǔn)確率與工作效率。五、鞏固標(biāo)準(zhǔn)化大廳建成果。繼續(xù)搞好大廳環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)硬、軟件的進(jìn)一步配套升級(jí)與完善，加強(qiáng)工作監(jiān)督，暢通涉稅業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)渠道，實(shí)行文明辦稅，提升窗口服務(wù)意識(shí)，打造一流服務(wù)窗口。稅務(wù)局工作計(jì)劃文案篇十一2009年7月我通過了“三支一扶”志愿者的考核，來到了工業(yè)區(qū)魏崗小學(xué)，開始了為期兩年的基層鍛煉。兩年的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這兩年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。在這期間我無論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進(jìn)步，現(xiàn)從下面幾方面對我的支教工作作一下總結(jié)：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。做為一名支教老師，首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個(gè)支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn)，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。二、工作方面，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)三．在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)我們學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。四．提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)畢竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，小學(xué)知識(shí)對我來說并不算什么難事，但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此，我會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，并多聽他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書，邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。在校期間絕對服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。這次支教活動(dòng)讓我親身體驗(yàn)了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的生活，不僅磨礪出了堅(jiān)強(qiáng)的品格，錘煉了意志，而且對農(nóng)村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。支教工作忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。劉斯佳二o一一年七月十四日