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正文內(nèi)容

班級讀書活動計劃(優(yōu)秀11篇)-資料下載頁

2025-08-10 13:50本頁面
  

【正文】 四大名著理解起來,或是看起來比較枯燥,可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。主題八:我是寫作小能手。主要是閱讀一個優(yōu)秀文章,從而提高孩子們的寫作水平。主題九:中華魂——英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋,搜集英雄人物的英雄事跡。主題十:妙語連篇。結(jié)合語文園地8的日積月累進(jìn)行拓展,不僅拓寬孩子們的知識面,也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國的傳統(tǒng)文化,并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中,達(dá)到學(xué)以致用的效果。主題十一:我和父母同讀一本書。號召親子同讀一本書,一方面在這種“互動式讀書”過程中孩子學(xué)會提問題,并且學(xué)會回答問題;另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上,用自己的語言來描述故事情節(jié),做到邊讀書邊思考,在讀書聲中快樂成長。主題十二:誦讀“三百千”通過精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。主題十三:心情日記。讀寫結(jié)合,讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情,以提高寫作能力。主題十四:大嘴聊吧。讀說結(jié)合,讓孩子對自己的讀書活動進(jìn)行一次展示,既讓我們看到孩子們在讀書中的收獲,又讓孩子們達(dá)到了知識共享的效果。班級讀書活動計劃篇十為了拓寬學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,以便陶冶情操,獲取真知,樹立理想,形成良好的`校園文化,營造書香校園,特制定船寮高中學(xué)生讀書活動方案如下:盡情遨游書海,共創(chuàng)美好人生。制定讀書計劃書每個學(xué)生結(jié)合個人實際,每月制定出讀書計劃和讀書目標(biāo),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。制訂閱讀目標(biāo)(一)廣開書源,開發(fā)閱讀環(huán)境學(xué)校的閱覽室和圖書室最大限度的對學(xué)生開放,服務(wù)時間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時間。每周一、周三下午課外活動時間以班為單位到圖書室統(tǒng)一借還圖書。倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級之間建立好書交換站,定期舉行好書換著看活動。(二)改革語文課堂教學(xué),保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開展每班每周從語文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開設(shè)讀書課。開展課前5分鐘閱讀活動。在七年級開展課前5分鐘演講交流、古詩誦讀、課文故事演說等活動;八年級開展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動;九年級開展課前5分鐘作文閱讀活動。建立讀書成長手冊每個學(xué)生都要建立一本讀書成長手冊,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書、讀后感、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來。出讀書手抄報:每個班級的學(xué)生在老師的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學(xué)期出兩期讀書手抄報。開展讀書月活動:將4月定為讀書月,進(jìn)行成果展示。在學(xué)校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目,定期展示學(xué)生讀書成果。本學(xué)期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。學(xué)期期末評出若干讀書明星班讀書之星以資鼓勵。為了更好的促進(jìn)讀書活動的開展,保證讀書活動的實際效果,特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:各班主任副組長:各班長組員:班級小組負(fù)責(zé)人組長全面負(fù)責(zé)讀書活動,副組長負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案,組員具體負(fù)責(zé)本組同學(xué)讀書活動的開展。組員定期向副組長匯報本小組同學(xué)的讀書情況,副組長定期將各小組情況匯總后書面匯報給組長。班級讀書活動計劃篇十一在學(xué)校營造 書香校園 的大形勢下,把本班建立成有自己特色的 書香班級 .讓學(xué)生在共同讀書中體會到讀書的樂趣,由此愛書,愛讀書,愛讀整本的書。在自覺讀書的過程中學(xué)會讀書的方法,學(xué)會積累。養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。讀書好,好讀書,讀好書。讀整本的書。營造書香班級 共享讀書樂趣《上下五千年》培養(yǎng)興趣,讓孩子知道讀書是一件非常有趣的事。從而喜歡讀書,能自覺讀書。創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境(1)設(shè)計班級讀書宣言、行動口號。(2)圍繞讀書進(jìn)行個性化布置,開辟班級 書香欄 ,內(nèi)容為班級讀書誓言,好書推薦,讀書隨感,讀書之星等。圖文結(jié)合,讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書。每人準(zhǔn)備一本 讀書記錄 本,隨時記下自己的讀書感受。開展班級特色閱讀活動。(1)每天晨讀時,利用好10分鐘的經(jīng)典詩歌朗誦時間,主要朗誦、背誦《三字經(jīng)》和主題詩歌。(3)每天晚上布置學(xué)生回家看30分鐘課外書,隨時寫寫簡單的讀書隨感。(4)每星期一節(jié)興趣課定為閱讀指導(dǎo)課。老師給學(xué)生朗讀經(jīng)典的童話故事,讓學(xué)生在聽的過程中,感受讀書的樂趣。放與書本配套的動畫故事,讓學(xué)生體會自己讀過的故事與動畫中的故事的相同與差異。課堂內(nèi)積累好詞佳句,摘抄到讀書摘記本上。(5)鼓勵學(xué)生與父母進(jìn)行 親子閱讀 ,共同讀一本書,講一個故事。(6)黑板報上每期留三分之一地方寫讀書相關(guān)內(nèi)容,讓孩子耳濡目染,喜歡讀書。平時定期舉行一些競賽,比如:古詩朗誦比賽、讀書筆記展覽、講故事比賽等,以激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。在日常的讀書活動中,根據(jù)每個學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評價,隨時獎勵,評選出班級 讀書之星 .定期開展讀書交流活動。
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