【正文】 后的地區(qū)，豐富當?shù)睾⒆觽兊氖罴傥幕?，擴展他們的視野，對他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極影響，同時對他們的人生觀、價值觀起到一定的正確引導(dǎo)，從而推動農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。另一面以大學(xué)生志愿者假期支教的行動為依托，來傳播志愿精神和倡導(dǎo)純正的公益理念，提升大學(xué)生的公民意識、社會責任感和公益行動力。并以此一直的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的大學(xué)生參與進來。(一)前期準備1﹑聯(lián)系好當?shù)刂Ы痰攸c，作好充分溝通解釋，獲得家長全力支持，并且盡力爭取得到學(xué)校和村委及鎮(zhèn)政府的支持。2﹑招募大學(xué)生志愿者以及培訓(xùn)工作。3﹑確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學(xué)進度，確定各個方面負責人及負責人職責分工。4﹑活動前安排隊員對該農(nóng)村的環(huán)境及提供支教點農(nóng)民家庭和入住家庭及時處理好。(創(chuàng)新的支教模式：農(nóng)村院子舉辦和入住農(nóng)民家﹑吃飯在提供志愿者家一起做飯)5﹑活動前，志愿者應(yīng)準備的相關(guān)必需品。6﹑做好宣傳工作(針對學(xué)生家長、傳單、海報)，包括在當?shù)匦W(xué)放假前支教人員到學(xué)校宣傳。到讓廣大農(nóng)民子女參與到活動中來，并登記好參加的學(xué)生人數(shù)。7﹑組織工作，介紹這次活動的內(nèi)容和意義，所到地區(qū)的具體情況，成員所承擔的責任和義務(wù)。邀請當?shù)刂驹刚呓榻B相關(guān)生活、交通、人身安全等方面的注意事項。聯(lián)系邀請家長及村兩委參加開學(xué)典禮。(二)中期活動支教授課活動有條不紊的進行。舉辦科技環(huán)保小創(chuàng)新和農(nóng)村衛(wèi)生等活動。支教過程中分別對學(xué)生、教師及家長進行社會調(diào)查和訪談，并認真做好筆記。(1)對學(xué)生：了解孩子的心理現(xiàn)狀與困惑，如學(xué)生的學(xué)習情況、對父母對支教不理解的地方?等等。(2)對家長:了解他們教育孩子的方法，對孩子的了解程度?是否經(jīng)常關(guān)注他們的心理變化嗎?等等。支教的每一天晚上開小會針對支教中遇到的專門進行討論。(支教老師對于一天支教中遇到的問題及時提出討論等等問題。)整理支教活動中的圖片視頻等資料。(三)后期活動召開閉幕典禮、總結(jié)大會進行經(jīng)驗總結(jié)和發(fā)現(xiàn)不足之處，并表彰表現(xiàn)突出的`同學(xué)，如贈送圖書等等方式。讓每位志愿者以正式書面形式認真寫出自己對活動的意見和建議?？紤]與學(xué)生家長﹑村兩委等政府建立長期聯(lián)系，將支教精神繼承和發(fā)揚下去。支教成員得到暑期社會實踐的證明書。每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報告，為總結(jié)大會發(fā)言作好準備。做好入住家庭環(huán)境衛(wèi)生，打掃整理好，物歸原處。支教最后一天晚上，召開總結(jié)大會，向家長報告整個支教成果，志愿者做報告，小學(xué)生以各種形式展現(xiàn)支教成果，如演講、朗誦、展覽美術(shù)作品、歌唱表演等等。(晚上舉辦，主要考慮農(nóng)村家長空閑時間，不耽誤白天打工)如條件允許，可以舉辦晚會。(初步時間，確切時間待定，時間修改我會第一時間通知你們)(1) 6月末：各位支教老師必須在支教之前15天準備好所教科目15天的教案。每個班的負責出一個節(jié)目由班主任和輔導(dǎo)員負責。(在支教 晚會上(2)7月14日左右：宣傳由回鄉(xiāng)較早的成員先到項目負責人的帶領(lǐng)下給學(xué)生宣傳并分發(fā)宣傳單，并在晚上召開支教動員大會，要求家長和小學(xué)生一起來參加，闡述支教作用和經(jīng)費籌集計劃，回答家長疑問。(3)7月16日—7月18日(8：00~21：00)：學(xué)生報名(學(xué)校報名都只是2天，要集中時間報名)(4)7月25日召開全體志愿者見面會，熟悉支教場所及當?shù)氐沫h(huán)境、安排模擬課堂訓(xùn)練和各項工作。(5)7月26日模擬課堂訓(xùn)練和教學(xué)規(guī)劃討論交流，團隊培訓(xùn)和節(jié)目彩排。(6)7月26號：支教志愿者再次進行支教教學(xué)準備工作(7)7月28日早上舉行支教活動開班典禮(大概內(nèi)容：項目負責人講話，然后是各個班的志愿教師講話，家長代表講話，主持人宣布結(jié)束)，然后舉行支教師生交流會，了解學(xué)生假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點，進行輔導(dǎo)交流，下午正式開課。(8)7月28日——8月10日 志愿教師了解學(xué)生的現(xiàn)實困難需要，如輔導(dǎo)假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點?志愿者支教老師之間可以互相進行聽課，課后互相交流教學(xué)心得體會。(9)8月11日支教活動結(jié)束儀式。然后全體師生和家長及村兩委領(lǐng)導(dǎo)合影留念，然后頒發(fā)獎狀給孩子們，贈送圖書給他們，邀請家長為志愿者頒發(fā)暑期支教社會實踐證書，晚上進行支教告別晚會。(10)8月12日全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會，交流每個支教志愿者各自的心得體會，然后對支教活動進行后期反饋工作，最后支教志愿陸續(xù)離開支教教學(xué)場所回家。(一)基本制度志愿教師要接受支教培訓(xùn)，遵守團隊規(guī)章制度，接受支教工作人員的管理。志愿教師教學(xué)時要注重自身形象，衣著大方得體，不穿背心、拖鞋等，自覺維護團隊的聲譽，時刻銘記自己愛心教師的身份。志愿教師要根據(jù)課程設(shè)置理念認真?zhèn)湔n,認真授課,認真做好授課總結(jié)旁聽一定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。志愿教師要按時上課，不提前下課。堅守工作崗位，不隨意調(diào)課，不無故缺勤，如有特殊情況無法上課，需提前向相關(guān)負責人請假并說明原因，以進行調(diào)課考勤等。志愿教師要關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格及隱私，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展，多與學(xué)生溝通交流，多激勵，少指責，嚴禁體罰、變相體罰、打擊學(xué)生。志愿教師課堂上不與學(xué)生過分親熱，但需保持友好態(tài)度，真誠、公正地對待學(xué)生，科學(xué)地評價學(xué)生。課下和學(xué)生友好交往，在學(xué)業(yè)，心理等方面，指導(dǎo)他們樹立積極向上的價值觀。志愿教師應(yīng)保存好支教過程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結(jié)等，以便對愛心教師進行相關(guān)考核。工作人員須團結(jié)協(xié)作,務(wù)實高效。認真組織策劃好本次支教活動以及后期工作，同時承擔一定的教學(xué)任務(wù)。志愿教師及工作人員要保證團隊一切安全，必須聽從“抱歲村”支教項目負責人的統(tǒng)一安排，并服從本團隊負責人的組織管理。支教過程中，未經(jīng)負責人許可，不許擅自行動。禁止在隊伍中出現(xiàn)小團體現(xiàn)象。有意煽動其他隊員不良情緒或有意孤立其他隊員者，對內(nèi)公開批評。1開會時要用專門的筆記本分要點做好筆錄，不準玩手機或者竊竊私語。項目負責人會不定期抽查筆記。1開會或者集體活動時，隊員要遵循“正負五分鐘”的原則。預(yù)計可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項目負責人上交請假條。若不能親自上交請假條者，務(wù)必確保請假條要在開會前到達項目負責人手中。遲到或者缺席者記入隊員出勤考核情況表。1家長善意贈送做飯材料，如魚、菜等等，可以接受，并當面道謝，該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。1隊員們必須要在截止日期之前完成項目負責人分配的各項任務(wù)并把任務(wù)成果發(fā)送到項目負責人的郵箱。若遇特殊情況確實無法按時上交，要在截止日期之前打電話跟項目負責人說明理由。(二)安全制度安全至上，一切團隊及團隊中個人活動均以安全為前提。保管好個人物品，并相互照看。公共財物由安全員主要負責，集體協(xié)同負責。注意安全,有自我保護意識,行動(如家訪等)至少兩人一組,女生需有男生陪同，不允許單獨外出行動。未經(jīng)他人允許，不擅自動用他人物品。支教活動中任何人不得擅自行動，有事脫離組織須向負責人請假，經(jīng)允許后方可離開。返回團隊后，要報告負責人。個人隨身攜帶必備藥品，途中出現(xiàn)病情及時匯報，配合接受治療。如有必要，集體返程或由安全員護送病號返程。隨身攜帶通訊工具和各隊員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。(三)財務(wù)制度工作人員因為工作失職，所造成的經(jīng)濟損失，應(yīng)由責任者本身負責，團隊不予報銷。第一條: 本次支教活動不會給學(xué)生提供食宿,需學(xué)生和家長妥善解決。學(xué)生擅自留宿支教場所，在留宿期間發(fā)生安全事故，家長負全部責任，提供支教場所一方和志愿者概不負責。第二條:參加支教的學(xué)生，必須由家長或其他監(jiān)護人親自帶來報名，家長或其他監(jiān)護人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護權(quán)，接待的志愿者要核實相關(guān)資料確認是否有監(jiān)護權(quán)，否則拒絕參加支教，否則志愿者負全部責任。第三條:支教老師每天對學(xué)生進行考勤。支教活動期間，學(xué)生必須遵守支教時間表(后附)上課。第四條:不得遲到早退。上課時間不得擅自離開支教地點，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監(jiān)護人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準請假，學(xué)生離開支教場所發(fā)生安全事故，家長負全部責任。如果自己不能回家，監(jiān)護人必須來學(xué)校接回家。第五條:對于一些住得比較遠的學(xué)生，需要接送，必須等監(jiān)護人來接才可以離開支教場所。監(jiān)護人應(yīng)當自覺來接孩子，志愿者原則上不另行電話通知。第七條安全開展活動:支教期間所有教學(xué)和活動均在支教地點進行并堅決按照隊伍計劃和規(guī)定實行。任何隊員都不得擅自帶學(xué)生離開支教場所，否則誰帶學(xué)生離開誰負責任(一旦發(fā)現(xiàn)擅自帶學(xué)生離開，立即開除支教資格)。不搞危險性的活動。第八條:支教老師會在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西。若有學(xué)生出現(xiàn)不舒服情況，志愿者老師立即通知項目負責人，同時護送到村衛(wèi)生站并及時通知家長，然后及時向項目負責人報告，嚴重者立即撥打120救護車。第九條:支教老師教育學(xué)生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為，若有此相似情況發(fā)生，支教老師要對學(xué)生進行相應(yīng)的批評教育(禁止體罰，一旦發(fā)現(xiàn)，立即取消志愿者支較資格)。第十條:學(xué)生不可以攀爬把桿、窗臺等。要愛護電器設(shè)備，節(jié)約水電。第十一條:若學(xué)生不服從學(xué)生管理規(guī)定，造成人身安全意外，自己承擔后果，支教團隊概不負責。志愿者有權(quán)作出取消該學(xué)生參加支教活動，并立即通知家長。學(xué)生人數(shù)：2070人招生對象：下學(xué)期升為二、三、四、五、六年級的小學(xué)生招大學(xué)生志愿者人數(shù)：12人授課科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、其他課程學(xué)生水平：小學(xué)：二、三、四、五年級開班情況：各年級都是一個班或多個，編制為志愿者：學(xué)生=1：5~10。每班設(shè)一名負責人，兩個支教老師?；顒有再|(zhì):本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動，不以盈利為目的，收費為保障志愿者生活保障為基準，取之于家長，用于學(xué)生，1元1節(jié)課，扣除志愿者 1天1人25元基本生活保障費用后，多余部分有志愿者和家長最先約定返還給家長或購買禮品通過游戲等其他互動返還給學(xué)生。(1)心理準備要做好應(yīng)對艱苦環(huán)境的心理準備。要做好與當?shù)卮迕袢谇⑾嗵幍男睦頊蕚?。要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調(diào)，服從項目負責人的安排的心理準備。(2)身體準備辦理志愿海南卡含身保險：投保人身意外傷害保險，和醫(yī)療保險并且保險的有效期在支教活動期間。各志愿者在支教活動前應(yīng)加強身體耐力方面的鍛煉，如慢跑，打羽毛球，籃球等，提高身體素質(zhì)。(3)教學(xué)準備教學(xué)宗旨：重在培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣，除了書本上的知識外還應(yīng)多給學(xué)生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識，開闊他們的視野。每天晚上備課并總結(jié)當天教學(xué)情況。本次支教活動一定在準備充足的情況下進行，對于一些突發(fā)情況如斷水斷電、臺風及雷電天氣以及學(xué)生摩擦等都能采取正確的處理方式。在下鄉(xiāng)支教上，為落實安全預(yù)案相關(guān)條例，特由后勤支教隊伍中創(chuàng)立一個安全小組，全權(quán)負責本次活動的防范工作。安全預(yù)案相關(guān)條例如下：，感冒，發(fā)燒，腹痛等情況。，望各位教員努力克服，互助會也將提供幫助。，閉幕大會上，當活動結(jié)束離場時，安全小組維持秩序，讓參與者有秩序地離場，避免人擠人現(xiàn)象。支教策劃書篇十三一、活動名稱：寓教于樂，快樂成長。20xx年11月4日。石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。北郄馬小學(xué)。組織動員大學(xué)生支教服務(wù)團隊為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習提供力所能及的幫扶，對于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書成才、提高大學(xué)生社會實踐能力必將產(chǎn)生深遠的影響。一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識并開拓他們的視野。另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻自己愛心，鍛煉自己的能力的平臺。宣傳工作：在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報。準備工作。積極招集志愿者并進行相應(yīng)的培訓(xùn)。準備好活動相應(yīng)的道具和材料。事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準備。首先由主持人介紹本次支教的團隊(5分鐘)。第一節(jié)課：a、感恩教育(15分鐘)。本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準備有關(guān)感恩教育的素材(考慮到支教的學(xué)校無多媒體，所以最好以講故事的形式展開)，在講述故事的同時引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話(志愿者可以買彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫)。b、游戲(你來表演我來猜)：(15分鐘)。c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵(志愿者自己準備，可以是筆或者筆記本之類的)。c、畫鼻子游戲(10分鐘)。a、志愿者在黑板上畫出幾個臉(沒有鼻子)。b、讓學(xué)生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子。c、看誰畫得又好又準。第二節(jié)課(以課堂小游戲形式展開)：a、開口說英語(15分鐘)。以互動的形式展開：1)、事先準備好幾個簡單的關(guān)于動作的英語卡片，教會他們。2)、隨機選卡片亮出來，讓學(xué)生們念出來，并做出相應(yīng)的動作，答對的可以有相應(yīng)的獎勵。b、前線告急(10分鐘)：a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個代表。b、c、志愿者說出一件物品(教室里有的，或者是學(xué)生有的)然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品(一件)并以最快速度送到講臺上。d、e、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進行表演。f、c、吟詩或唱歌傳花(10分鐘)：a、游戲與平常的擊鼓傳花類似。c、當臺上的人朗誦或唱歌結(jié)束，手上有傳遞物的同學(xué)要進行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。(備注：上課前要進行認真的準備，特別是安排好志愿者負責的環(huán)節(jié)，課堂上可以根據(jù)實際情況對活動的用時和順序進行安排和調(diào)整。在游戲中要注意維持教室的紀律和注意安全，避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。對于小游戲，志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進行更改成比較適合的。)?；顒铀枰闹驹刚叨际墙?jīng)過精心挑選出來的，對工作有足夠的積極性和熱心。同時也希望這個機會