【正文】 小狗小狗汪汪，蹲在地上吃骨頭小狗小狗汪汪，站起身來(lái)伸伸腰小狗小狗跳跳，別讓骨頭跑掉小狗小狗彎彎腰，小小尾巴。（3）小兔小兔跳跳，蹲在地上吃蘿卜小兔小兔跳跳，站起身來(lái)伸伸腰小兔小兔跳跳，別讓蘿卜跑掉小兔小兔彎彎腰，小小尾巴。小豬說(shuō)它家有一個(gè)好大的游樂(lè)場(chǎng)，還有許多會(huì)跳舞的小球，放音樂(lè)，讓幼兒躺在墊子上，用腳或手去碰拴在繩子上的小球。大灰狼來(lái)啦，讓每個(gè)幼兒手中抱一顆蛋（球當(dāng)做蛋），躺在墊子上，雙手拿著蛋放在頭頂上，只要幼兒手中的蛋沒(méi)在頭頂上，大灰狼就去拿那個(gè)小朋友的蛋。運(yùn)輸?shù)埃?）讓幼兒抱著蛋可以走過(guò)獨(dú)木橋，綠草地，穿小樹(shù)林，把蛋送到安全島（2）讓幼兒輕輕的用小腳把蛋運(yùn)送到安全島，然后選擇一條路回來(lái)和老師一起說(shuō)兒歌做動(dòng)作，結(jié)束兒歌：小豬吃的飽飽，閉著眼睛睡覺(jué)，大耳朵扇扇，小尾巴在搖搖，呼嚕嚕嚕嚕，呼嚕嚕嚕嚕，呼嚕呼嚕呼嚕呼嚕，小尾巴在搖搖。幼兒園小班體育教案篇十二發(fā)展幼兒身軀的柔韌性，提高身體的協(xié)調(diào)性。幼兒心情愉快，參與活動(dòng)。掌握軀體前進(jìn)的基本動(dòng)作。將沙包放至后背，參與游戲并完成所學(xué)動(dòng)作。大象頭飾、沙包若干。歡快節(jié)奏的磁帶。一、游戲形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。熱身運(yùn)動(dòng)聽(tīng)歡快的音樂(lè)，幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥(niǎo)飛、大狗熊等小動(dòng)物的走路動(dòng)作。出示大象頭飾，練習(xí)基本動(dòng)作(1)提問(wèn)：“這是誰(shuí)?”(2)“大象是怎樣走路的?”(讓幼兒自由做動(dòng)作)(3)提出要求“有什么辦法讓大象走起路來(lái)，兩條腿是直直的?”a、可以先讓幼兒自己想辦法。b、教師示范真確動(dòng)作，兩腿左右分開(kāi)，與肩同寬，然后上體前屈，兩手握住膝蓋——踝關(guān)節(jié)，從左腳開(kāi)始，兩腳交替向前行進(jìn)，或者橫向移動(dòng)。(4)幼兒自由練習(xí)。(5)比賽看誰(shuí)走得快。游戲：大象運(yùn)糧，結(jié)束活動(dòng)。出示沙包，開(kāi)始大象運(yùn)糧的游戲，可將幼兒分組進(jìn)行比賽，提高幼兒參與熱情。幼兒園小班體育教案篇十三學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。能根據(jù)信號(hào)的變化，變速和變換方向爬行。小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的草坪、木橋若干座。小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家，放置于場(chǎng)地四周，小狗頭飾一只，錄音機(jī)、磁帶若干。爬的動(dòng)作，是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)，這種活動(dòng)不僅有利幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展，而且還有利于促進(jìn)幼兒腦兩個(gè)半球的發(fā)展。幼兒很喜歡在地面上爬動(dòng)，根據(jù)幼兒這一活動(dòng)的特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種形式的且適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的爬動(dòng)方法讓他們來(lái)體驗(yàn)爬動(dòng)時(shí)的樂(lè)趣，在愉快的游戲中，使他們的身體素質(zhì)得到了提高，情緒得到了放松。扮演角色變換方向制定目標(biāo)爬行聽(tīng)信息變換方向和變速爬調(diào)整活動(dòng)量小狗休息游戲“小狗找肉骨頭”放松活動(dòng)小狗洗澡扮演角色，活動(dòng)身體。孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰(shuí)呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽，你們做誰(shuí)呀?小狗聽(tīng)著音樂(lè)，活動(dòng)下身體吧!今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰明的狗寶寶。變換方式朝制定目標(biāo)爬行。我們小狗家附近有哪些好朋友?(貓、雞、鴨)爬動(dòng)著依此向小貓、小雞去問(wèn)好，然后再爬回自己家來(lái)。爬動(dòng)著向小鴨去問(wèn)好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。聽(tīng)信號(hào)變換方向和變速爬行。咚咚咚，這是什么?媽媽要小狗聽(tīng)著鼓聲來(lái)學(xué)本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。(1)聽(tīng)信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。(2)聽(tīng)信號(hào)向前變換速度爬。(3)聽(tīng)信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。(4)聽(tīng)信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。調(diào)整活動(dòng)量，“小跪滾”。小狗寶寶，我們玩累了，打個(gè)滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽(yáng)，媽媽來(lái)你們理理毛。游戲“小狗找肉骨頭”。(1).“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過(guò)草地和木橋，游過(guò)小河，河對(duì)岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰(shuí)最聰明，能找到肉骨頭。”(2).全體幼兒`按照一定的路線尋找肉骨頭，可重復(fù)數(shù)次，視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。放松活動(dòng)“小狗洗澡”。(1)小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個(gè)澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。(2)全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。幼兒園小班體育教案篇十四使幼兒產(chǎn)生玩球的興趣和愿望?；顒?dòng)幼兒上肢的肌肉和關(guān)節(jié)，鍛煉幼兒腿部肌肉力量和平衡能力，提高控制身體動(dòng)作的能力。皮球若干個(gè)（中等大小，適合幼兒玩耍）。教師邊演示邊對(duì)幼兒說(shuō)：大皮球很好玩，拍一拍，它就會(huì)跳一跳；可以在地上滾球，也可以用腳踢球……引發(fā)幼兒玩球的愿望。幼兒每人拿一個(gè)皮球，在活動(dòng)場(chǎng)地上自由活動(dòng)，可以滾球，可以拋球，可以踢球，可以拍球等等（如果沒(méi)有足夠的皮球，可以分組玩）。教師和幼兒一起玩，并給予及時(shí)指導(dǎo)。教師表演花樣玩球，如，自拋?zhàn)越?、拍球轉(zhuǎn)身等，吸引幼兒，使幼兒對(duì)玩球產(chǎn)生更濃厚的興趣。告訴幼兒，以后老師會(huì)教他們玩這些拍球游戲。這種玩球游戲，可以多次組織，教師要不斷激發(fā)幼兒對(duì)各種玩球方法的大膽嘗試的探索，與幼兒一起玩，并進(jìn)行必要的個(gè)別指導(dǎo)。小班幼兒的運(yùn)動(dòng)能力較差，要注意幼兒活動(dòng)中的安全?？梢匝b飾一下皮球，如畫上不同圖案，系上彩帶等，增加興趣。