最新小班勞動節(jié)活動方案及反思(匯總14篇)-資料下載頁
2025-08-09 19:16本頁面
【正文】 錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面?；顒友由欤鹤層變簽槔蠋煛⒏改富蚱渌麆趧诱咧谱饕环菪《Y物，祝賀他們的節(jié)日。小班勞動節(jié)活動方案及反思篇十二工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著；農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了！”知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。認(rèn)識“五一”節(jié)（談話活動）勞動最光榮（語言活動）鮮花送給您（美術(shù)活動）快樂的勞動節(jié)（綜合活動）尋找身邊最可愛的人（特色活動）中班：“做光榮的勞動者”關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。體驗社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。建筑工人（談話活動）送貨員（數(shù)學(xué)活動）學(xué)做解放軍（音樂活動）參觀消防隊（參觀活動）尋找身邊最可愛的人大班：“尋找身邊最可愛的人”采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)識。培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。探索嘗試周圍力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂?？鞓返男褪郑ㄕ勗捇顒樱﹦趧拥挠媱潟ㄉ鐣嵺`活動）五一家庭勞動日（綜合活動）歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）慰問身邊的勞動者（參觀活動）尋找身邊最可愛的人數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。材料：不同難度的貨架底板。指導(dǎo)要點：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。材料：不同長度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。指導(dǎo)要點：根據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。小班勞動節(jié)活動方案及反思篇十三目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒合理安排時間的意識激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感預(yù)備：我的五一我做主的假日安排表過程：(一)引導(dǎo)幼兒了解五一勞動節(jié)的含義在過幾天我們要有一個非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎?五一是勞動節(jié)，你們知道什么是勞動嗎?為什么要勞動?勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節(jié)。(二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感你想做什么，為什么?(三)交流調(diào)查表老師設(shè)計了一個我的五一我做主的假日安排表?？纯次覀兌家才拍男┦虑槟?等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節(jié)。附：假日安排表我的五一我做主我的名字__________五一我想做哪幾件事做這些事的順序和時間我為家人做了什么我學(xué)到了什么新本領(lǐng)小班勞動節(jié)活動方案及反思篇十四。，他們用勞動為大家服務(wù)。五一勞動節(jié)的多媒體課件。、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。3.《勞動最光榮》音樂磁帶。一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。導(dǎo)入語:今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?二、介紹五一國際勞動節(jié)。五?一勞動節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?三、觀看《五一勞動節(jié)》的多媒體課件，認(rèn)識勞生動民。，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。，你知道都有哪些勞動者。四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。
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