【正文】 教學的相互促進。認真做好研究工作的季度總結(jié)，及時調(diào)整研究策略，不斷優(yōu)化階段理論成果。積極參加各級科研成果和論文評比活動。各科組要動員教師認真總結(jié)教育教學工作，發(fā)掘在日常教育教學的那些成功策略；對已經(jīng)結(jié)題并尚未評獎的課題進行重新整理，進一步完善、夯實研究理論，力爭獲取更有更佳的活動成績?？蒲杏媱澞甓扔媱澠選x—xx第一學期的教育教學工作即將全面展開，為了提高我校干部教師教育教學的科研水平，鞏固我?！叭巳藚⑴c課題研究”的實效性，進一步推進課堂高效教學，提升教師專業(yè)素質(zhì)，更為本學期在“天津市義務教育學校現(xiàn)代化建設標準”的圓滿達標工作上，充分發(fā)揮“教科研為先導”的重要作用，全面改進課堂高效教學的方略，全面提高學校的整體教學水平，并結(jié)合學校教育科研三年規(guī)劃，特制定本學期的學校教科研工作計劃?！皒x市義務教育學校現(xiàn)代化建設標準”市級綜合評估驗收有關教科研方面的準備工作，為我校圓滿完成達標任務做好充分的準備。、三項校級課題的研究探索工作。，做好本學期“先學后教”教學模式的全面推行工作?！靶＜壵搲被顒?。、縣級論壇的校級評選工作。“大愛有根”的總結(jié)創(chuàng)建活動。，做好我校干部教師教科研工作綜合評優(yōu)活動。、教學反思、教學案例、課堂教學評價的“四個一”活動，以此提高教師教學與教科研水平。繼續(xù)強化我校的“以課題研究為載體，拉動課堂改革，提升理論與科研水平?！边@一教科研特色。為迎接市級“標準化”提升驗收，本學期力爭做到，發(fā)揚優(yōu)勢，改進不足，擬從以下方面進行改進。繼續(xù)發(fā)揮課題研究的`引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。每位教師要自覺參加教科研活動，因為“人人參與課題研究”是“標準化”中的明文規(guī)定。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結(jié)合創(chuàng)建“高效教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究活動，組織教師開展教科研總結(jié)、案例的評選活動，研究成果——論文的征集評定工作。讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。學校上學期末對已立項研究的兩項縣級課題，上交縣教科室有望結(jié)題，另外三個縣級課題和三個縣級課題要繼續(xù)開展深入研究，力爭早出成果。與此同時，還要做好課題成果的推廣活動?；顒有问饺匀徊扇「髯蕴剿髋c課題組集中活動交流相結(jié)合，適時舉行階段成果的經(jīng)驗交流和亮階段成果課活動。、校級學術論壇、課題研究方法、課堂改革以及經(jīng)驗交流、亮課等各項活動。要有計劃，有過程，有實效。做好教師參加活動的考評工作，特別是從教師出勤情況、完成活動的效果等方面考察。及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，做到以優(yōu)促庸。，擬定本年度的評選工作要采取量化評定。做到優(yōu)中選優(yōu)，真正發(fā)揮優(yōu)秀教師在教科研方面的表率和引領作用。、課題成果推廣作為學校的常態(tài)化，大造人人積極參與教科研的濃厚氛圍，實現(xiàn)人人參加教科研，人人從中得到收獲?？傊?，我校干部教師要認真學習“天津市義務教育學校現(xiàn)代化建設標準”的相關內(nèi)容，查找我校存在的不足，并以此為指南，保障我校全面開展扎實有效的各種形式的教育科研活動?？蒲杏媱澞甓扔媱澠艘陨罨n程改革為龍頭，樹立嶄新的教育理念和教學思想，圍繞學校發(fā)展總目標，認真貫徹落實“科研興校、科研興教”的教科研戰(zhàn)略方針，以一切為了學生的發(fā)展、一切為了教育的質(zhì)量為宗旨，以培養(yǎng)學生合作學習為重點，以課改為杠桿，以特色教育為突破口，以教育科研為先導，使學生學會做人、學會學習、學會合作、學會生活，積極開展各種教研工作，全面推動學校教科研工作穩(wěn)步提高，進而提高師資水平，提高教育教學質(zhì)量，為學校的全面教育教學工作奠定基礎。做好“十一五”科研課題的開展和培訓工作?？蒲泄ぷ鞯目茖W化、制度化和規(guī)范化建設。做好科研成果征集工作。強化校本課程的開發(fā)與研究，加強教學研究力度，不斷提高課堂教學質(zhì)量。堅持對骨干教師培訓，提高科研工作新起點。（一）課題研究：加強對課題的指導，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關問題的解決。在課題實驗中采取自學、專題培訓等形式，以提高教師教育科研理論水平。組織研究課題匯報會，展示實驗階段性成果。認真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。注重課題研究過程中各類資料的積累工作。（二）教學研究：各組要切實有效地開展教學研究活動，認真鉆研教材，正確把握學生素質(zhì)教育發(fā)展目標，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學中要在夯實基礎的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，注重科研與教研活動的整合。本學年起我們將盡可能以“團隊合作”的形式進行科研課題的研究活動，使教研活動與科研活動在形式、內(nèi)容上真正結(jié)合起來，逐步提升科研活動與教研活動的水平。認真開展“研訓一體化”教研活動，加強以新課程理念和課題研究目標指導自己平時的研究課，課前有明確研究指導理念，課后有反思總結(jié)，使自己的每一節(jié)研究實踐課有所收獲。加強聽課活動，積極參加教學活動，廣泛了解教改信息，以供更多的教師學習提高。加強理論學習和業(yè)務學習，認真撰寫“教學隨筆”。各教研組根據(jù)本學科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學習和教學實踐聯(lián)系起來，對自身的教學情況作經(jīng)常反思，按時、認真撰寫“教學隨筆”。（三）常規(guī)工作：認真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。加強學校科研骨干隊伍的建設。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學期。9月份：制定學校教育科研計劃。撰寫科研論文。抓好科研培訓工作。抓好教師科研學習材料上交工作。10月份：上一節(jié)研究課，并寫好課后反思。做好《合作學習的組織策略及時效性的研究》課題研究工作。辦好科研報。11月份：抓好《合作學習的組織策略及時效性的研究》課題研究成果推廣工作。抓好科研培訓工作。辦好科研報撰寫好教學隨筆。12月份：各課題組整理課題研究成果。抓好教師科研學習材料上交工作。元月份：各課題組完成課題研究總結(jié)。各教師撰寫好課題小結(jié)。教師撰寫教育科研論文。整理一學期學校教育科研有關檔案