【正文】 ，進(jìn)公司站，最引人注目的是兩個(gè)圓型燃?xì)鈨?chǔ)蓄罐。接待我們的是公司宋主任，他隨著整齊的隊(duì)伍一邊走一邊介紹：此站站地面積4，儲(chǔ)蓄20xx0平立方，上半年經(jīng)營(yíng)情況可觀，超額完成計(jì)劃，下半年給自己又加大了銷售額，完成情況應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。大家聽(tīng)了，會(huì)心的露出了笑容。走到辦公區(qū)域，最醒目是墻上張貼的幾個(gè)紅字：“先進(jìn)的價(jià)值觀，優(yōu)秀的員工和科學(xué)管理，造就一流企業(yè)。”，從字行間，旅游成員看到企業(yè)的發(fā)展，看到了百年公司的發(fā)展的希望。笑聲之三：漁家樂(lè)8月9日，住宿長(zhǎng)島漁家。晚飯后來(lái)到了駐軍大院，參加篝火晚會(huì)。漁家一曲“歡迎到長(zhǎng)島漁家來(lái)做客和秧歌舞”激起了大家興致，紛紛加入到活動(dòng)中。您看：吳曉嶺駕起驢來(lái)，手拿揚(yáng)鞭，奔波于人群中。王惠雙手舉起扇子，扭起秧歌，舞起來(lái)。馬興接過(guò)老大媽的布龍腳，隨著龍的擺動(dòng)轉(zhuǎn)了起來(lái)。領(lǐng)隊(duì)陳絲絲接過(guò)龍頭，追起火球，篝火點(diǎn)燃了，隨著音樂(lè)，跟著節(jié)奏，圍著篝火，大家手拉著手，一邊喊著號(hào)子，一邊跳了起來(lái)，領(lǐng)隊(duì)王總經(jīng)理和家人、孩子也牽起手來(lái)，一起進(jìn)入了漁家樂(lè)，笑聲、歌聲、號(hào)子聲、掌聲陣陣。笑聲之四：送關(guān)懷、互幫助8月9日晚上，大家洗漱完畢后，領(lǐng)隊(duì)王總經(jīng)理安排大家早點(diǎn)休息之后都便回到房間休息去了。24：00點(diǎn)多鐘，吳曉嶺得了胃腸炎，躺在床上翻來(lái)翻去，同一宿舍5x歲的李來(lái)同志看在眼里，疼在心里。在不打擾他人休息的同時(shí)，一邊找來(lái)藥，一邊向領(lǐng)隊(duì)作了匯報(bào)。經(jīng)領(lǐng)隊(duì)王總經(jīng)理安排陳絲絲和陳存負(fù)責(zé)送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，王總經(jīng)理不顧自己疲憊的身體，挨著房間的查看，看著大家熟睡的樣子，才放下心來(lái)，并不時(shí)向醫(yī)院打電話了解吳曉嶺病情。付春江由于著涼，感冒、拉肚子、吃不下飯，隊(duì)員都伸出手，忙著送熱水、送藥、送問(wèn)候。領(lǐng)隊(duì)王總經(jīng)理特意給他安排了用餐，做了熱騰騰的面送到了付春江，在大家?guī)椭拢诙炀涂祻?fù)了，付春江露出了笑容。三、安全歸回，收獲頗豐11號(hào)下午18：50旅游全體成員從煙臺(tái)乘坐飛機(jī)直達(dá)北京，而后安全返回廊坊，旅游圓滿結(jié)束，但在旅游途中感觸頗多，想象聯(lián)翩而至，收獲頗豐。從我們這次旅游的途中看到為我們服務(wù)的兩家旅游公司和汽車公司三家的協(xié)調(diào)、服務(wù)以及態(tài)度，沒(méi)有達(dá)到我們的滿意，從中我們看出了三家在協(xié)調(diào)中存在問(wèn)題，就是因?yàn)閱?wèn)題的存在，才造成各種各樣的事情發(fā)生。那么我們?cè)诜?wù)中是否也存在這樣的問(wèn)題呢?以怎樣的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量才能達(dá)到客人滿意呢?我想，大家在旅途中接受別人服務(wù)時(shí)感觸頗多，也經(jīng)歷了這樣或那樣的問(wèn)題，面對(duì)自己的工作如何改變服務(wù)、調(diào)整心態(tài)、從新面對(duì)工作是這次旅游收獲的重點(diǎn)之中。活動(dòng)總結(jié)文明旅游標(biāo)語(yǔ) 文明旅游活動(dòng)內(nèi)容篇十七為積極響應(yīng)人總行統(tǒng)一開(kāi)展的“全國(guó)征信知識(shí)宣傳月”活動(dòng)，人民銀行阜陽(yáng)市中心支行結(jié)合實(shí)際，立足“拓展宣傳深度與廣度，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境”的宣傳目標(biāo)，緊扣“珍愛(ài)信用記錄，享受幸福人生”宣傳主題，開(kāi)展多種形式的征信宣傳活動(dòng)，推動(dòng)“征信宣傳月”各項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展，收到了良好的社會(huì)效果。一、健全組織，建立聯(lián)動(dòng)宣傳機(jī)制在“宣傳月”前期準(zhǔn)備階段，成立由行長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管行長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)科、辦公室、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)科、后勤服務(wù)中心等部門人員參加的“征信宣傳月活動(dòng)協(xié)調(diào)小組”，并下設(shè)協(xié)調(diào)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)征信宣傳月的組織協(xié)調(diào)工作，明確責(zé)任，落實(shí)到人，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。同時(shí)，組織召開(kāi)轄內(nèi)各縣支行和金融機(jī)構(gòu)分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人參加的專題會(huì)議，進(jìn)行全轄宣傳總動(dòng)員，使金融機(jī)構(gòu)充分認(rèn)識(shí)此次宣傳月活動(dòng)的重要意義和具體要求，同時(shí)進(jìn)行合理分工，明確不同階段各金融機(jī)構(gòu)宣傳的重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)區(qū)域。二、周密部署，全方位推進(jìn)宣傳活動(dòng)結(jié)合實(shí)際制定宣傳月活動(dòng)方案，明確宣傳任務(wù)，確定宣傳月的活動(dòng)主題、時(shí)間、內(nèi)容、范圍、對(duì)象、形式等，從政府、銀行、社會(huì)等層面深入開(kāi)展，切實(shí)形成調(diào)查、宣傳齊頭并進(jìn)的局面。這次活動(dòng)共設(shè)計(jì)了六大主題活動(dòng)：一是舉行“誠(chéng)信與征信”主題報(bào)告會(huì)。二是利用政府網(wǎng)站、廣播、公交車車載電視等媒體開(kāi)展征信知識(shí)系列宣傳。三是在轄內(nèi)統(tǒng)一開(kāi)展以“信用報(bào)告關(guān)愛(ài)日”為主題的宣傳活動(dòng)。四是全面開(kāi)展以“恪守信用，共奔小康”為主題的征信知識(shí)進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。五是與團(tuán)市委聯(lián)合開(kāi)展“誠(chéng)信校園行”聯(lián)合征文活動(dòng)。六是開(kāi)展以“你對(duì)征信了解多少”為主題的調(diào)查活動(dòng)。三、迅速啟動(dòng)，拉開(kāi)宣傳序幕20xx年6月3日，人民銀行阜陽(yáng)市中心支行與阜南縣人民政府在阜南縣聯(lián)合舉辦了“阜陽(yáng)市征信宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。人民銀行合肥中心支行副行長(zhǎng)丁伯平、征信管理處處長(zhǎng)翟光明，人民銀行阜陽(yáng)市中心支行行長(zhǎng)陳偉、副行長(zhǎng)榮杰，阜南縣人民政府副縣長(zhǎng)王標(biāo)出席啟動(dòng)儀式并講話。各金融機(jī)構(gòu)單位負(fù)責(zé)人、職工代表等100多人也應(yīng)邀參加了啟動(dòng)儀式，標(biāo)志著以“珍愛(ài)信用記錄，享受幸福人生”為主題的征信宣傳月活動(dòng)在阜陽(yáng)市正式拉開(kāi)序幕。丁伯平在講話時(shí)指出，阜陽(yáng)市征信知識(shí)宣傳月啟動(dòng)儀式是全省征信宣傳活動(dòng)的第一家，希望以此為起點(diǎn)，積極推動(dòng)全社會(huì)征信知識(shí)的普及和全民信用意識(shí)的提高。陳偉在講話中倡導(dǎo)全市人民要以積極的態(tài)度和行動(dòng)去營(yíng)造誠(chéng)信，共創(chuàng)和諧。儀式的舉辦為充分調(diào)動(dòng)全市人民的誠(chéng)信意識(shí)，推進(jìn)征信知識(shí)宣傳邁出了關(guān)鍵的一步。四、集中力量，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)在6月14日全國(guó)“信用記錄關(guān)愛(ài)日”活動(dòng)當(dāng)天，轄內(nèi)縣支行和金融機(jī)構(gòu)在同一時(shí)段、集中開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的“信用記錄關(guān)愛(ài)日”主題宣傳活動(dòng)，各宣傳人員統(tǒng)一著裝，由行、社領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組成了強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍，活動(dòng)期間共散發(fā)宣傳單和調(diào)查問(wèn)卷5000多份，現(xiàn)場(chǎng)受理個(gè)人信用報(bào)告查詢313筆，贈(zèng)送宣傳折頁(yè)和征信書(shū)籍(《百姓征信知識(shí)問(wèn)答》)140本，近3000人到場(chǎng)咨詢、觀看，在全轄營(yíng)造極好的宣傳轟動(dòng)效應(yīng)，引起了群眾的極大關(guān)注。五、突出特色，開(kāi)展多元化宣傳宣傳活動(dòng)月期間，立足“一地一品”，有效、有序、有聲、有力地開(kāi)展特色宣傳。中心支行共青團(tuán)員宣傳小分隊(duì)利用夏收期間農(nóng)民返鄉(xiāng)高峰期，到火車站向農(nóng)民工開(kāi)展征信宣傳。潁上縣支行在“六一”兒童節(jié)期間，到旅游景點(diǎn)向兒童開(kāi)展“征信宣傳進(jìn)景區(qū)，誠(chéng)信意識(shí)從小抓”活動(dòng)。臨泉縣支行深入田間地頭、麥?zhǔn)宅F(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展征信知識(shí)宣傳活動(dòng)。界首支行在重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及行政村辦事機(jī)構(gòu)的政務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)，張貼征信宣傳單，在農(nóng)村全面開(kāi)展日常性宣傳工作。太和縣支行利用農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)逢集日，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，普及農(nóng)村信用知識(shí)。阜南縣支行在鹿城鎮(zhèn)設(shè)立征信工作宣傳站，聘請(qǐng)征信宣傳員面向農(nóng)村、農(nóng)民開(kāi)展征信知識(shí)宣傳的同時(shí)，與河南省淮濱縣支行在兩省交界處開(kāi)展征信知識(shí)聯(lián)合宣傳活動(dòng)，千方百計(jì)把征信知識(shí)送入千家萬(wàn)戶，切實(shí)提升征信知識(shí)的社會(huì)認(rèn)知率。六、多措并舉，營(yíng)造立體宣傳氛圍一是開(kāi)展征信培訓(xùn)。邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)朱強(qiáng)教授舉辦“信用經(jīng)濟(jì)知識(shí)”講座，阜陽(yáng)市政府分管金融的副市長(zhǎng)、相關(guān)經(jīng)濟(jì)主管部門、各金融機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及主要業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人參加本次培訓(xùn)。二是通過(guò)媒體宣傳。在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)黃金時(shí)段滾動(dòng)播放醒目的征信宣傳字幕，在收聽(tīng)率較高的阜陽(yáng)交通廣播電臺(tái)播放征信廣播短劇，在市內(nèi)120輛公交車的車載電視上循環(huán)播放征信知識(shí)宣傳片20余天，用通俗易懂的故事和大眾化的語(yǔ)言 ，傳播征信信息。三是媒體跟蹤報(bào)道。在宣傳月啟動(dòng)、集中宣傳和各項(xiàng)專題宣傳活動(dòng)中，邀請(qǐng)電視臺(tái)進(jìn)行跟蹤報(bào)道、及時(shí)向社會(huì)傳遞征信宣傳的動(dòng)態(tài)，引起市民的廣泛關(guān)注。四是開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)專欄。從6月初開(kāi)始開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)專欄，我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)“安徽省政務(wù)信息公開(kāi)網(wǎng)”增設(shè)“信用阜陽(yáng)”專項(xiàng)欄目，分12期次上傳《百姓征信知識(shí)問(wèn)答》等相關(guān)內(nèi)容，上傳征信宣傳海報(bào)、宣傳圖片18張。同時(shí)，公布征信咨詢電話和郵箱，接受網(wǎng)民在線咨詢服務(wù)，最大限度地?cái)U(kuò)大宣傳面和影響力。七、注重實(shí)效，加大征信宣傳的信息反映一是明確專人負(fù)責(zé)，注重對(duì)宣傳活動(dòng)過(guò)程中熱點(diǎn)、難點(diǎn)的收集與整理，加大對(duì)征信宣傳活動(dòng)的動(dòng)態(tài)反映，及時(shí)上報(bào)上級(jí)行。宣傳月活動(dòng)期間，上報(bào)宣傳信息13篇，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。二是積極開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查宣傳。宣傳月前發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷780份，收回761份，%。在宣傳月后，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷780份，收回762份，%，調(diào)查對(duì)象分布合理，調(diào)查范圍較廣，代表性極強(qiáng)。同時(shí)，對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行及時(shí)分析研究，認(rèn)真了解轄區(qū)群眾對(duì)征信工作的意見(jiàn)與建議，了解社會(huì)公眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題與現(xiàn)象，便于開(kāi)展下一步工作。同時(shí)利用問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行了相關(guān)征信知識(shí)、征信內(nèi)容的宣傳，擴(kuò)大了征信宣傳的影響力。三是及時(shí)對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。認(rèn)真吸取宣傳活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，積極改進(jìn)與提高宣傳活動(dòng)質(zhì)量與效率，為今后開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)?；顒?dòng)總結(jié)文明旅游標(biāo)語(yǔ) 文明旅游活動(dòng)內(nèi)容篇十八書(shū)法是中國(guó)所特有的一門視覺(jué)藝術(shù)，它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。小學(xué)書(shū)法教育的內(nèi)容宜采取“放收放”三段式安排低、中、高各年級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容，技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體。一、總體規(guī)劃低段學(xué)生的書(shū)法入門教學(xué)心理學(xué)告訴我們，7至8歲兒童的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)是運(yùn)動(dòng)感，運(yùn)動(dòng)感越強(qiáng)，能吸引兒童，激發(fā)他們的好奇心，培養(yǎng)書(shū)法的學(xué)習(xí)興趣。以簡(jiǎn)單，兒童易于掌握的字入手，使他們“寫得像”來(lái)滿足兒童“成就感”。在這一起始階段，教學(xué)宜“放”，引導(dǎo)學(xué)生“放得開(kāi)”，“放開(kāi)寫去”。發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)造力，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。對(duì)中段學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的技法訓(xùn)練。中段學(xué)生的自我意識(shí)感逐漸增強(qiáng)，并能開(kāi)始意識(shí)到自己身體的動(dòng)作，如手腕的運(yùn)動(dòng)，手指的配合等。通過(guò)低段的書(shū)法訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的書(shū)法技巧，能較穩(wěn)定地書(shū)寫，進(jìn)行嚴(yán)格而正規(guī)的激發(fā)訓(xùn)練已成為可能而且適時(shí)。尊重學(xué)生的主體選擇，確定高年級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容。五、六年級(jí)學(xué)生的自主性更加強(qiáng)，學(xué)生對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)書(shū)法的趨向已能根據(jù)自己的喜好作出自主性的選擇。學(xué)生表現(xiàn)出濃烈興趣，形成小學(xué)階段學(xué)習(xí)書(shū)法的第二興奮期。(第一興奮期為一年級(jí)的入門階段)。高年級(jí)的書(shū)法課氛圍是寬松和諧的。學(xué)生已體驗(yàn)到了書(shū)寫的情趣，享受到了精神的愉悅，書(shū)法的怡情性功能、審美功能得到了完全的展示。技能技巧、理論、欣賞三位一體。書(shū)法是一門技巧性較強(qiáng)的藝術(shù)，但如果對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí)只顧技巧而不及其余，總非學(xué)藝之道。所以，我們?cè)谛W(xué)階段一開(kāi)始應(yīng)十分注重學(xué)生書(shū)法藝術(shù)素質(zhì)的全面培養(yǎng)。如低年段的書(shū)法理論與欣賞以提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲為目的，應(yīng)以故事性描述為主。中高年級(jí)則逐漸指向書(shū)法藝術(shù)的本質(zhì)，使學(xué)生在自覺(jué)或不自覺(jué)的學(xué)習(xí)修養(yǎng)中提高整體的素質(zhì)。另外，小學(xué)書(shū)法教學(xué)要注意學(xué)以致用?？梢越虒W(xué)生進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，小學(xué)生的書(shū)法創(chuàng)作與成人特別是書(shū)法家的創(chuàng)作不能相提并論。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作要以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維為主要目的，教師宜多加采用。集字，顧名思義，根據(jù)書(shū)寫內(nèi)容將字帖中出現(xiàn)過(guò)的字集起來(lái)，統(tǒng)一到一幅作品中。在這一過(guò)程中一方面需要將字帖中的字和諧統(tǒng)一起來(lái)成一幅作品，另一方面，又要求學(xué)生根據(jù)字帖上的范例，“集”出字帖上沒(méi)有的字，為以后的全面創(chuàng)作做準(zhǔn)備。二、在具體實(shí)施過(guò)程中我們注重：轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色。書(shū)法課程是以其提高學(xué)生書(shū)寫水平，堅(jiān)持每天練筆富有成效的教學(xué)活動(dòng)，令人信服地感到素質(zhì)教育必須落在實(shí)處。讓學(xué)生堅(jiān)持每天練筆，從思想上改變了以升學(xué)為中心的課程教材體制，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。隨著書(shū)法教學(xué)的深入與廣泛開(kāi)展活動(dòng)，深受師生的重視和家長(zhǎng)的歡迎，大家都認(rèn)識(shí)到人才的素質(zhì)應(yīng)該是全面的，學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)不局限于科學(xué)文化素質(zhì)，而學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和興趣愛(ài)好，特長(zhǎng)的培養(yǎng)也是十分重要的。書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)除了每周五下午進(jìn)行活動(dòng)以外，我們還注重學(xué)生課余時(shí)間的運(yùn)用，讓學(xué)生做到天天練習(xí)，周周展示，月月評(píng)比，并定期舉行學(xué)生作品展。我們對(duì)本學(xué)年活動(dòng)作了以上安排，在具體活動(dòng)過(guò)程中我們還會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不斷完善。