【正文】 、活動(dòng)目的：。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體凝聚力。、陽光明媚，盡情的享受大自然六、集合地點(diǎn)：公司大門口七、交通方式：騎各自的交通工具至江邊，乘船到小島八、活動(dòng)安排：，將野炊的相關(guān)任務(wù)、活動(dòng)中安全等注意事項(xiàng)進(jìn)行說明，并敲定其它的活動(dòng)細(xì)則。，好統(tǒng)一安排。、食材、調(diào)料、鍋、碗、瓢、盆等一些食物和廚具的準(zhǔn)備。，將購買的菜進(jìn)行清洗、打包：30上輪渡。：30燒烤：30自由活動(dòng)，騎車的人員可以環(huán)島騎行。：30返程九、活動(dòng)所需材料及預(yù)算經(jīng)費(fèi)：：一次性筷子、碗、塑料盤、桌布、紙巾：黃豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸蘿卜、豆腐、雞蛋等：豬肉、大頭花連魚、雞腿、一只雞、鯽魚魚頭、田雞、雞翅、蝦等：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等=240元費(fèi)用合計(jì)：2020元一、活動(dòng)目的 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃方案為了加強(qiáng)學(xué)院班級(jí)與班級(jí)之間的交流，增加專業(yè)與專業(yè)相互之間的了解，深化班級(jí)之間的交流與合作，同時(shí)，更為了培養(yǎng)大家的集體意識(shí)，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，我們特組織這次富有特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，希望通過這次活動(dòng)，更加展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的活力與精彩，迎接更加美好的明天。一、活動(dòng)對(duì)象xx班、xx班全體學(xué)生及相關(guān)的老師、校學(xué)生會(huì)相關(guān)部門二、活動(dòng)時(shí)間2011年10月16日晚上七點(diǎn)三、活動(dòng)地點(diǎn)xxxxxxxxxxx四、活動(dòng)內(nèi)容及流程主持人致開場(chǎng)白，介紹參加的老師及來賓，并對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎；表演：葫蘆絲演奏；表演：搞笑方言對(duì)白及表演；謎語：化學(xué)謎語猜猜看；游戲：愛情闖關(guān)無極限；稍作休息：情歌連連唱（一人或幾個(gè)人一起組合）；游戲：鑰匙環(huán)環(huán)相送；游戲：天上掉“餡餅”五、活動(dòng)結(jié)尾邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行才藝展示或進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)六、活動(dòng)所所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算購買食品:水一箱、水果糖及棒棒糖若干、水果待定邀請(qǐng)嘉賓的請(qǐng)柬四份整個(gè)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大約四百，到最后由兩個(gè)班平均分擔(dān)七、活動(dòng)注意事項(xiàng)各班安排下來的任務(wù)一定要按時(shí)完成，安排買的物品及食品要按時(shí)王成，為了以防游戲參加的人數(shù)太少，各班要在下面提前安排一部分人參加，整個(gè)活動(dòng)期間禁止隨便走動(dòng)，到處亂扔垃圾，活動(dòng)結(jié)束后各班至少安排5人打掃教室衛(wèi)生方可離開，另外各班還要注意采集照片等。最后預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃方案團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)策劃方案團(tuán)隊(duì)春游活動(dòng)策劃方案企業(yè)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃書篇八，增進(jìn)同學(xué)之間互相了解，融洽師生關(guān)系，提高班級(jí)凝聚力。，充分開發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心。，合作意識(shí)及創(chuàng)新精神。：8：00—11：30下午：2：30—5：30（一）頭腦風(fēng)暴——團(tuán)隊(duì)識(shí)別訓(xùn)練，并請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表就職演說。：在隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)（）。注意事項(xiàng)：，不要對(duì)別人指手劃腳；，而不要判斷或批評(píng)別人；，鼓勵(lì)融合，多個(gè)創(chuàng)意的融合，往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開端。，請(qǐng)注意傾聽而不要打斷，本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，自己在活動(dòng)中的感受并作好記錄。注意：“我”而不是“我們”，“你們”.“他們”，這幫助我們對(duì)自己所表達(dá)的負(fù)責(zé)；，你可以哭，可以笑，如果你只想聽，那也可以。：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個(gè)自由發(fā)言的機(jī)會(huì)。發(fā)言（討論）規(guī)則：，請(qǐng)注意傾聽而不要打斷；，更多的人有機(jī)會(huì)分享他們的觀點(diǎn)。（二）信任背摔游戲目的：1．建立小組成員間的相互信任。2．使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。3．發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助4。接人動(dòng)作布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對(duì)方鎖骨上（），一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。（1）背摔者手部的準(zhǔn)備動(dòng)作：。（三）泰坦尼克號(hào)參與人數(shù)：10～12人一組時(shí)間：30分鐘場(chǎng)地：戶外道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長(zhǎng)繩（25m）應(yīng)用：（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練（2）應(yīng)變能力的培養(yǎng)（3）團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)（四）無敵風(fēng)火輪：在20分鐘內(nèi)利用提供的材料（）制作一個(gè)大紙環(huán)，要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn)，要注意紙環(huán)的大小適宜。：各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪”及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開展行進(jìn)比賽，以最后一人過終點(diǎn)線為準(zhǔn)評(píng)比名次。比賽進(jìn)行二輪，第一輪結(jié)束后進(jìn)行修補(bǔ)和討論，第二輪時(shí)加上一定的障礙。：在行進(jìn)過程中任一隊(duì)員的腳踩出紙圈外則全隊(duì)原地停止五秒；在行進(jìn)過程中發(fā)生紙圈斷裂，要求全體隊(duì)員在腳不踩出紙圈的條件下原地進(jìn)行修補(bǔ)好后再繼續(xù)前進(jìn)。，小組交流在本活動(dòng)中的感受并作好記錄。（五）漫漫人生路參與人員：時(shí)間：180分鐘場(chǎng)地：道具：活動(dòng)過程：（1）.兩隊(duì)學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持著。他們默默以對(duì)方為依靠前行。（2）.在體會(huì)不同角色的獨(dú)特感受后，他們被帶到教室坐下，音樂聲想起了，是那些催人淚下的動(dòng)情音樂。“其實(shí)，人生的幾十年也就像今天的半小時(shí)一樣坎坎坷坷。但一路走來時(shí)因?yàn)橛腥藬y手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這個(gè)世界上寂寞的時(shí)候不寂寞，苦惱的時(shí)候有安慰，挫折的時(shí)候有鼓舞，迷失的時(shí)候有方向……”（3）.教師總結(jié)：，每個(gè)人都得學(xué)會(huì)付出自己真誠和熱情，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來世界是多么地美好，生活是多么地快樂，人生是多么地有意義。（4）異掌同聲結(jié)束活動(dòng)。（六）活動(dòng)意義：素質(zhì)拓展活動(dòng)豐富了我們的校園生活，對(duì)青年一代的成長(zhǎng)，特別是實(shí)現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì)，有著狹義的教育活動(dòng)所不能替代的作用。最后，預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動(dòng)取得圓滿成功。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃書篇九活動(dòng)時(shí)間：2015年4月27日活動(dòng)地點(diǎn)：鹽城中學(xué)活動(dòng)對(duì)象：高三學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容：開場(chǎng)：鹽城中學(xué)班學(xué)生位同學(xué)，大家好。我們是來自鹽城師范學(xué)院大學(xué)生心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)的會(huì)員，我是，我是xxx。今天我們來這主要是想給大家放松心情，釋放情緒，希望我們今天能一起度過一段美好的時(shí)光。下面我們就開始我們今天的活動(dòng)。熱身游戲：游戲目的：關(guān)注別人及自身的反應(yīng)能力的考驗(yàn)。游戲時(shí)間：10分鐘游戲規(guī)則：第一人：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通！撲通！跳下水」。繼續(xù)下個(gè)人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！跳下水」....。做完游戲后請(qǐng)學(xué)生發(fā)表感言。正式游戲：游戲目的：提高語言表達(dá)能力，以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的默契，也可在緊張之余好好放松一會(huì)。游戲時(shí)間：15分鐘動(dòng)物名稱：青蛙 老鼠 長(zhǎng)頸鹿 猩猩 孔雀 犀牛 鴨子各種食品：香蕉 面條 瓜子 水餃 披薩 西瓜 漢堡包運(yùn)輸工具：拖拉機(jī) 自行車 公共汽車 自行車 摩托車 火車 飛機(jī) 輪船游戲目的：讓同學(xué)意識(shí)到每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，是不同的，建立自信游戲時(shí)間：15分鐘指導(dǎo)語：同學(xué)們，在人生的舞臺(tái)上，我們也在時(shí)時(shí)積累著對(duì)自己的看法，心目中從此有了一個(gè)“我”，我是怎么樣的呢？請(qǐng)大家閉上眼睛想象一下：請(qǐng)選擇一個(gè)舒服的姿勢(shì)坐好，感覺一下，我的手放松了，我的肩放松了，一切煩惱離我而去，我很輕松。（播放音樂，出現(xiàn)森林畫面）來，跟著我一起進(jìn)入大森林，呼吸一下新鮮的空氣，深深的吸入，慢慢的呼出，做三次深呼吸。恩，真香，繼續(xù)走，我們來到一個(gè)湖邊，清澈的河水如鏡子一般，水面上你看到了一個(gè)真實(shí)的自己，打開心靈的眼睛，觀看自己的一切。這個(gè)我是誰？這個(gè)人快樂嗎？獨(dú)立嗎？自信嗎？再仔細(xì)看一看，這個(gè)我喜歡什么？有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？來，慢慢睜開眼睛，伸個(gè)懶腰，回到心靈驛站。1）每位學(xué)生發(fā)一張白紙，并在紙上畫自己的手印。2）寫出自己的優(yōu)點(diǎn)，手指上寫出自己的缺點(diǎn)。3）交流分享。4）總結(jié)：中國(guó)有句俗語“一母生九子，九子各不同”；西方也有句格言：“世界上沒有完全相同的兩片葉子！”從剛才的39?；顒?dòng)中，我們也可發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)：沒有完全相同的兩個(gè)手??！也沒有相同的性格，你們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。游戲目的：體驗(yàn)彼此信任、融洽溝通、團(tuán)體合作帶來的成功與快樂，從而學(xué)會(huì)溝通需要仔細(xì)觀察、準(zhǔn)確理解、相互認(rèn)同和清晰表達(dá)。游戲時(shí)間：10分鐘游戲規(guī)則：分若干小組，要求每組6人以上。每組的第一個(gè)人到主持人處領(lǐng)取一個(gè)兩位數(shù)字．然后通過身體造型把信皂傳給后面一個(gè)，依次“拷貝”傳動(dòng)；最后一位同學(xué)向主持人說出“拷貝”的數(shù)字；小組討論如何“拷貝”得又快又準(zhǔn)，并再操練一次三位數(shù)傳遞，主持人宣布各組的“拷貝”速度；小組合作集體造型完成一組5位數(shù)表演(包括一個(gè)小數(shù)點(diǎn))。全班交流，分享感受?？偨Y(jié)：在活動(dòng)中要求同學(xué)們用肢體語言將阿拉伯?dāng)?shù)字表示出來，這充分調(diào)動(dòng)了大家的創(chuàng)造才能，拓展了大家的創(chuàng)造思維，也有利于培養(yǎng)大家的協(xié)作意識(shí)明白合作的作用，從而使其在學(xué)習(xí)中互相幫助，共同進(jìn)步?；顒?dòng)當(dāng)中的娛樂和搞笑，調(diào)節(jié)了氣氛，放松了心情。結(jié)束語：下面送給每一位同學(xué)一些考場(chǎng)小建議：（5分鐘）考場(chǎng)小建議穩(wěn)住陣腳 ，輕松上陣（步入考場(chǎng)時(shí)）；寧神靜氣，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)（老師發(fā)卷時(shí)） 攻敵之弱，戰(zhàn)斗力強(qiáng)（考試時(shí)遇到難題時(shí)）；專心應(yīng)試，回避干擾（考完一科不太理想時(shí)）；深呼吸法：深吸一口氣，分幾次慢慢呼出（遇到難題，緊張時(shí) ）