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正文內(nèi)容

最新語文主題教育活動(dòng)心得體會(huì)(5篇)-資料下載頁

2025-08-09 12:08本頁面
  

【正文】 記字方法。最后總結(jié)出四種方法:聯(lián)系生活去記字。利用形聲字的特點(diǎn)去記字。加一加,減一減,換一換的方法。多樣方法去記字。第四關(guān)是我會(huì)用,老師把大部分生字融入到一首兒歌里面,讓學(xué)生自由讀,老師指名讀,學(xué)生齊讀,拍手讀。聽了這些課,總的感受是老師通過自主、合作、探究的教學(xué)方式,讓學(xué)生通過多種渠道進(jìn)行識(shí)字。其它三節(jié)課教學(xué)模式一樣,都是采用1+_+y單元主題教學(xué)。1,是指精讀課例的教學(xué)。就是從教材的每個(gè)單元挑選一篇富有代表性的文章進(jìn)行精讀,引導(dǎo)學(xué)生深入文本,實(shí)現(xiàn)與文本、老師、編者、學(xué)生間的平等對(duì)話,從中品味、欣賞蘊(yùn)含在詞語、句子背后情感、態(tài)度、價(jià)值觀,進(jìn)行聽說讀寫的基本語文能力訓(xùn)練,并滲透一寫的學(xué)習(xí)方法。_,指的是苦于篇略讀課例的教學(xué)。這些文章,不必逐一探究每個(gè)字、詞或句子的意思,有選擇地進(jìn)行閱讀。這樣的文章教師可采用學(xué)案的形式,放手讓學(xué)生運(yùn)用精讀課例中學(xué)到的方法進(jìn)行自學(xué)。y,指的是《語文主題學(xué)習(xí)叢書》的教學(xué)。拓展書目的教學(xué)一般在課內(nèi)完成。這樣的教學(xué)方法給我的感受是:一、精讀與略讀的融合,既品詞析句,又海量閱讀。精讀課上,落實(shí)了葉圣陶所說的一字未宜忽,語語司其神略讀和拓展課上,落實(shí)了詩人杜甫讀書破萬卷,下筆如有神。二、理解與運(yùn)用的融合。理解是為了運(yùn)用,運(yùn)用是為了更好的促進(jìn)理解。精讀課上,體會(huì)情感并把學(xué)語文落實(shí)到實(shí)處。略讀課上和拓展上,突出訓(xùn)練重點(diǎn),強(qiáng)化鞏固,形成能力。三、學(xué)文與學(xué)法的融全。以精讀課文為例,以例悟法。略讀課和拓展課作為練習(xí),依法自學(xué)。聽完這次小學(xué)語文主題教學(xué)活動(dòng)后,我的收獲是:一、要簡簡單單教語文,把語文教學(xué)落到實(shí)處。老師要少講,把課堂學(xué)習(xí)時(shí)間還給學(xué)生。要求根據(jù)學(xué)生的學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。不搞繁瑣的課文分析,不盲目追隨新理念,要立足于學(xué)生的學(xué),立足于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來完成課堂教學(xué)。二、要轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,切實(shí)保障學(xué)生的學(xué)。教方面,教師不但要備教材,更要備學(xué)生、學(xué)情,也就是教師的教要圍繞學(xué)生的學(xué)進(jìn)行,教師要做好引導(dǎo)工作。學(xué)生的學(xué),要重視學(xué)生的自學(xué)與合作學(xué)習(xí),同學(xué)間要互幫互助、互相督促,保證學(xué)習(xí)效果。三、課內(nèi)要大量閱讀,為語文學(xué)習(xí)引入源頭活水。葉圣陶先生說過,教材無非是個(gè)例子。教材可以發(fā)揮例子的作用,引導(dǎo)學(xué)生去了解語言規(guī)律,學(xué)習(xí)語言。如果只學(xué)習(xí)教材,見到的活生生的語言就會(huì)有限,學(xué)到的東西也會(huì)有限。所以我們?cè)谡n堂上要進(jìn)行大量閱讀,豐富學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備,開闊學(xué)生的視野。書讀得多了,詞匯就會(huì)大,掌握的句式會(huì)更為豐富,頭腦鮮活的語言會(huì)更多,當(dāng)然表達(dá)更自然、清楚、流暢??傊?,在以后的教學(xué)工作中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這幾位名師的先進(jìn)教學(xué)方法,讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)中掌握更多的知識(shí)。創(chuàng)新地運(yùn)用主題學(xué)習(xí)的方法,將語文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活體驗(yàn)緊密結(jié)合,真正提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。讓我們師生都行動(dòng)起來,多讀書,讀好書,好讀書。因?yàn)橹R(shí)上的富有可以讓人享受心靈上的滿足,讓我們?cè)谧x書中體會(huì)人生的富有與美好罷。
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