最新健康教育學(xué)校工作計(jì)劃(3篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-09 12:04本頁(yè)面
【正文】 或課題。健康教育學(xué)校工作計(jì)劃篇三一、心理咨詢繼續(xù)做好面對(duì)學(xué)生的心理咨詢工作，加強(qiáng)怡心室的宣傳，特別是使處于適應(yīng)期的高一新生能正確認(rèn)識(shí)心理咨詢，接受心理咨詢，在產(chǎn)生心理偏差時(shí)能主動(dòng)向心理老師尋求幫助。怡心室從第二周開(kāi)始開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)間為每星期二、四下午5：00～6：30。學(xué)生也可以與心理老師約定其他的訪談時(shí)間。二、心理健康教育課主要是面向高一學(xué)生開(kāi)設(shè)心理課。，從入學(xué)后的心態(tài)調(diào)整、新同學(xué)相處、新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的制定、學(xué)習(xí)方法改進(jìn)等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。計(jì)劃每周上兩個(gè)班的課，上課時(shí)間和主題由各班決定。三、心理健康材料根據(jù)各年級(jí)學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合老師反映的情況，有針對(duì)性地編寫各種資料給學(xué)生和班主任，從心理的角度幫助學(xué)生更積極有效地學(xué)習(xí)，更健康地成長(zhǎng)，同時(shí)幫助班主任更順利地開(kāi)展工作。計(jì)劃每個(gè)月向各年級(jí)發(fā)放一份心理健康材料，重點(diǎn)關(guān)注高一級(jí)和高三級(jí)。四、健康教育網(wǎng)站在開(kāi)學(xué)初協(xié)同學(xué)校購(gòu)進(jìn)學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)，在健康教育網(wǎng)站首先為高一新生建立心理檔案，并通過(guò)網(wǎng)上心理測(cè)試為新生進(jìn)行《中學(xué)生心理健康綜合測(cè)量》，及時(shí)了解高一新生的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)不良傾向可以盡快給予幫助和支持。另外，開(kāi)通網(wǎng)上心理咨詢系統(tǒng)，心理老師在網(wǎng)上接受學(xué)生的心理咨詢，以彌補(bǔ)怡心室面談咨詢的時(shí)間限制和其他不足。同時(shí)，主要從高一新生的入學(xué)適應(yīng)、高二學(xué)生的人際交往和高三畢業(yè)班的考試焦慮三個(gè)方面著手。五、具體安排：一、課程小探秘；；。二、我的困惑；；；。三、校園尋寶、內(nèi)容和重要性；；。四、人生依然有夢(mèng)，重新點(diǎn)燃追求理想和愿望的熱情和活力。五、許我一個(gè)未來(lái)；，通過(guò)具體的練習(xí)學(xué)會(huì)制定目標(biāo)和計(jì)劃。六、掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，即學(xué)習(xí)是為了什么；，了解不同類型的知識(shí)需要不同的學(xué)習(xí)方法；。七、學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)；。八、考試心理輔導(dǎo)；；。九、我是誰(shuí)——自我探索“認(rèn)識(shí)自我”的重要性；“認(rèn)識(shí)自我”的自查方法；，使自知的我和他人所知的我更為一致十、特質(zhì)大搜索，并知道性格的兩面性；；、職業(yè)選擇之間存在關(guān)聯(lián)。十一、特質(zhì)大拼盤；、職業(yè)選擇之間的關(guān)聯(lián)。
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