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2025-08-09 12:03本頁面
  

【正文】 節(jié)的照片資料、熟悉國歌。各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上,老師保管)。每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等一、幼兒入園、早餐二、升旗三、幼兒代表講話四、家長代表講話五、方園長致詞六、早操七、主持人講話八、親子制作活動流程要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時間的要求。分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。班級制作完成后一起合影。九、成果展現(xiàn)粘貼好祝??ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結(jié)束活動?;顒忧耙惶鞙?zhǔn)備好掛燈籠的繩子(廖總)活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好?;顒忧邦I(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。打印圖片做好示范燈籠。幼兒園國慶節(jié)親子活動方案軍事化 幼兒園國慶節(jié)親子活動方案幼兒園美篇篇九了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力。歡騰的國慶節(jié)其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。節(jié)日前夕,活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn),比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中,教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題,可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在國慶問答賽中,教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,給予幼兒一定的幫助。活動提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國國慶前夕:家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。了不起的中國人:區(qū)域活動師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如奧運(yùn)會國旗、國歌京劇臉譜中國功夫等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。五星紅旗我愛你:區(qū)域活動了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握抬頭背面人的繪畫技巧。國慶真熱鬧:掛燈籠區(qū)域活動通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。愉快的國慶節(jié):區(qū)域活動知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。觀察討論畫有國慶情景的窗口,并在空白窗口內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的窗口貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。節(jié)日的夜晚:區(qū)域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國慶問答賽:大家來組隊(duì)小組活動根據(jù)活動要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。超級問答賽:集體活動通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
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