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教師個(gè)人師德工作總結(jié)的重要性及要求匯總17篇-資料下載頁(yè)

2025-08-08 21:17本頁(yè)面
  

【正文】 一年的工作,從德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)六個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的安排和開(kāi)創(chuàng)工作新局面,不斷振興學(xué)校緊密地結(jié)合起來(lái),在工作和事業(yè)面前顧全大局,不爭(zhēng)名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,這一切無(wú)不同自己對(duì)崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。大家工作中以校為家的精神一直感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,我只有更加努力工作,讓教職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報(bào),才能表達(dá)我對(duì)教職工的感激之情。一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低,工作能力的強(qiáng)弱,決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力。堅(jiān)持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。深入工地、了解教職工掌握實(shí)際情況,為正確履行工作提供真實(shí)依據(jù)。珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)和諧,一個(gè)單位、一個(gè)小部門(mén),教職工們只要團(tuán)結(jié)共事,形成一個(gè)和諧氛圍才能心情舒暢地開(kāi)展工作,在工作中我嚴(yán)格要求自己,配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通,經(jīng)常聽(tīng)取他們的意見(jiàn),在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合,工作心情舒暢、精神振奮、力量無(wú)窮。注意聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn),特別是反面或不同意見(jiàn),這樣不僅是對(duì)別人的尊重,更重要的是對(duì)完善自己的工作思路,將起到積極的作用。反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任教學(xué)處主任以來(lái),我始終保持良好的精神狀態(tài),決心把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托,廣大干部職工對(duì)我的厚望,化作工作的動(dòng)力,滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn),工作中勤奮認(rèn)真,勤勞奮進(jìn),以身作則,從不搞特殊化,上班早來(lái)晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣,經(jīng)常加班加點(diǎn)放棄休息。正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和決策,抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),不斷完善各項(xiàng)教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成績(jī)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),高考成績(jī)連攀新高。教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊,教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)步明顯。學(xué)校在新課程實(shí)施方面走在了兄的學(xué)校的前列。在教學(xué)工作中愛(ài)崗敬業(yè),一切為了學(xué)生的發(fā)展,既教書(shū)又育人。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的,在此我也向他們表示感謝!我是一名共產(chǎn)黨員,在廉潔自律方面,堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要自重:就要珍重自己的言行,人格、和名譽(yù),決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。要自?。壕鸵?jīng)常反省自己的黨和人民的利益。要自警:就要用黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)約束自己,警告自己不要有越軌的行為。要自勵(lì):就要始終保持旺盛的工作斗志,振奮的精神狀態(tài)。時(shí)時(shí)刻刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)政治黨的紀(jì)律,努力工作,不辜負(fù)上級(jí)黨委對(duì)我的期望。教師個(gè)人師德工作總結(jié)的重要性及要求篇十五依據(jù)xx區(qū)政府、區(qū)教體局開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)39。工作的部署,我校已深入到到開(kāi)展了師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)。開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng),是訓(xùn)練面對(duì)新世紀(jì),集中解決訓(xùn)練戰(zhàn)線上的老師在思想、組織、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,著眼于保持老師隊(duì)伍的先進(jìn)風(fēng)范,增加老師的依法治學(xué)和教學(xué)實(shí)踐力氣,促進(jìn)寬闊老師重德為師,愛(ài)崗敬業(yè),是造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓社會(huì)滿意的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍的重大舉措。本學(xué)年以來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親熱指導(dǎo)下,我校師德師風(fēng)集中訓(xùn)練工作開(kāi)展得扎實(shí)有效,有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展。全體老師增加了師德意識(shí),明確了努力方向?,F(xiàn)將工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全面動(dòng)員、統(tǒng)一思想。,召開(kāi)班子會(huì)議和召開(kāi)了師德訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行傳達(dá),并成立了學(xué)校師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),落實(shí)工作任務(wù)。,相互溝通、爭(zhēng)辯動(dòng)員大會(huì)的精神,并就思想發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)39。階段工作進(jìn)行了布置。班子成員談了開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的重要性和重要意義,大家全都認(rèn)為在全體老師的動(dòng)員大會(huì)之前,班子成員要先走一步,要統(tǒng)一思想,爭(zhēng)論存在的問(wèn)題、面臨的任務(wù),使師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)能夠順當(dāng)進(jìn)行。,對(duì)學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和布置。會(huì)上校長(zhǎng)作了高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實(shí)效39。的要求,就開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想、基本要求等作了闡述。(二)扎實(shí)工作,認(rèn)真組織。為了更好地加強(qiáng)開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織,學(xué)校建立了《師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)老師手冊(cè)》和記錄本,把各階段的時(shí)間、內(nèi)容裝在手冊(cè)中,便以老師有方案、有步驟的學(xué)習(xí)。、專題調(diào)研等形式,按時(shí)完成了師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的階段自查工作。通過(guò)認(rèn)真排查和分析,大家認(rèn)清了在實(shí)際工作中影響學(xué)校和老師發(fā)揮作用的主要因素,在看到學(xué)校和老師在訓(xùn)練教學(xué)管理方面的成功閱歷的同時(shí),也發(fā)覺(jué)了不少老師中存在的問(wèn)題。通過(guò)調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談心等多種形式,初步摸清了全校老師隊(duì)伍的基本狀況,明確了訓(xùn)練活動(dòng)所要解決的主要問(wèn)題,從而為保質(zhì)保量地完成師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)?!队?xùn)練法》、《老師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),深刻領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)其中精神要點(diǎn),使老師的思想普遍有一個(gè)明顯的提高,并要求老師主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋,開(kāi)拓思維,大膽創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),把師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)與學(xué)校具體工作結(jié)合起來(lái),通過(guò)這次訓(xùn)練活動(dòng),進(jìn)一步增加寬闊老師的訓(xùn)練事業(yè)心、責(zé)任感,促進(jìn)老師寵愛(ài)同學(xué),愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教,為人師表,達(dá)到提高素養(yǎng)、服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)工作的根本目的。、匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況,并布置下一周的訓(xùn)練活動(dòng)工作。開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)過(guò)程中全面了解、督查學(xué)習(xí)狀況,自查并相相互互溝通、相互促進(jìn)起到了很好的作用。(三)形式多樣,方法創(chuàng)新。,在制訂學(xué)校學(xué)習(xí)階段的方案的基礎(chǔ)上,要求每個(gè)老師依據(jù)實(shí)際狀況認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)方案,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)期老師職業(yè)道德》等有關(guān)師德建設(shè)書(shū)籍和文件,接受應(yīng)用集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,時(shí)間不少于四十個(gè)學(xué)時(shí)。集中學(xué)習(xí)以相互溝通、學(xué)習(xí)體會(huì)、爭(zhēng)辯問(wèn)題為主。,課后認(rèn)真組織爭(zhēng)辯、相互溝通心得。開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)工作39。以來(lái),我校始終扎實(shí)工作,重視對(duì)各項(xiàng)方案、措施的落實(shí),來(lái)保證訓(xùn)練活動(dòng)的成效。在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段39。取得較好成效的基礎(chǔ)上,進(jìn)入查擺問(wèn)題39。階段,學(xué)校師德訓(xùn)練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組連續(xù)重點(diǎn)抓好落實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效。依據(jù)上級(jí)部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查爭(zhēng)論,明確了工作目標(biāo)、實(shí)施步驟、具體要求及需要留意的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上,也要求老師依據(jù)各自的狀況,制定自己的實(shí)施方案,從而為查擺問(wèn)題39。階段各項(xiàng)工作的落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。在認(rèn)真爭(zhēng)論、做好預(yù)備工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校在就師德訓(xùn)練活動(dòng)查擺問(wèn)題39。階段進(jìn)行了動(dòng)員。校長(zhǎng)對(duì)前一階段工作作了簡(jiǎn)要回顧,通報(bào)了前階段工作自查的狀況,著重傳達(dá)了中心校會(huì)議精神,并對(duì)查擺問(wèn)題39。階段工作作了動(dòng)員和活動(dòng)支配。、狠抓落實(shí),聽(tīng)取老師的民主評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭開(kāi)展批判與自我批判。從而保證查擺問(wèn)題39。階段工作不走過(guò)場(chǎng),有實(shí)效。、同學(xué)征求看法。我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持走群眾路線,在查擺問(wèn)題39。階段開(kāi)頭時(shí)就設(shè)立看法箱39。等,召開(kāi)同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)議,征求同學(xué)家長(zhǎng)及同學(xué)的看法。,并要求每個(gè)老師必需向同事、家長(zhǎng)和同學(xué)征求看法。老師們都能按要求進(jìn)行嚴(yán)峻、認(rèn)真,特殊真誠(chéng)、坦率地廣泛征求看法。,學(xué)校認(rèn)真依據(jù)上級(jí)提出的步驟要求進(jìn)行民主評(píng)議,通報(bào)征求看法的狀況。老師個(gè)人本著有則改之、無(wú)則加勉39。的態(tài)度,對(duì)測(cè)評(píng)看法和校內(nèi)外群眾看法逐一剖析緣由,并做出深刻的剖析報(bào)告。進(jìn)行評(píng)議,主要提出不足。老師本人對(duì)看法和建議進(jìn)行解釋和表態(tài)提出努力方向和整改措施。在評(píng)議的基礎(chǔ)上依據(jù)師德訓(xùn)練活動(dòng)具體要求,民主評(píng)議老師。評(píng)議時(shí)間基本得到保證,每人一般不少于二特別鐘。(一)認(rèn)真反思,準(zhǔn)時(shí)整改。、召開(kāi)座談會(huì),向同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)、老師廣泛征求看法,發(fā)覺(jué)了諸多存在問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室準(zhǔn)時(shí)把看法整理出來(lái)進(jìn)行深入到到剖析,認(rèn)真反思,向全體老師反饋。學(xué)校對(duì)有突出問(wèn)題的,還進(jìn)行了個(gè)別面談。要求每個(gè)老師都通過(guò)認(rèn)真反思,反復(fù)對(duì)比,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,深入到到剖析自己的思想根源,認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人師德師風(fēng)訓(xùn)練剖析材料,字?jǐn)?shù)不少于1500字。學(xué)校師德師風(fēng)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)抓好整改,負(fù)責(zé)指導(dǎo)每位教職工個(gè)人進(jìn)行整改。每位教職工依據(jù)查擺出的問(wèn)題和民主評(píng)議的看法提出了各自的整改措施及看法,并以書(shū)面材料的形式將整改措施及看法上報(bào)了學(xué)校備案。(二)建章立制,規(guī)范行為。建章立制,主動(dòng)探究學(xué)校規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。我校重點(diǎn)建立健全了以下制度:。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為老師連續(xù)訓(xùn)練的重要內(nèi)容,做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)?;?、制度化。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員,構(gòu)建評(píng)議網(wǎng)絡(luò),組織同學(xué)、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)及每個(gè)老師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,評(píng)出了我校十大師德標(biāo)兵39。每個(gè)老師每學(xué)期要寫(xiě)出師德自查評(píng)估報(bào)告,由學(xué)校組織鑒定評(píng)價(jià),并記入個(gè)人師德檔案。各教研組要定期匯總并向?qū)W校匯報(bào)狀況,對(duì)不良苗頭要進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)訂正,把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。建立健全老師職業(yè)道德考核制度,把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核老師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。全體教職工謹(jǐn)以人民老師的崇高名義,本著對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)厲承諾:我們將以一切為了同學(xué),為了一切同學(xué),為了同學(xué)一切為宗旨,做到老師育人、管理育人、服務(wù)育人,立志使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素養(yǎng)過(guò)硬的現(xiàn)代訓(xùn)練工,用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起人民老師的光輝形象。實(shí)行師德責(zé)任追究和師德一票拒絕制39。,對(duì)于嚴(yán)峻違反師德的行為,如體罰、污辱同學(xué)、亂定課輔、亂收費(fèi)、違法亂紀(jì)等問(wèn)題,要立刻進(jìn)行查處,并視其情節(jié)輕重,依據(jù)有關(guān)規(guī)定分別賜予處分、處理。(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確師德規(guī)范。在學(xué)習(xí)訓(xùn)練的最終階段中,學(xué)校再次召開(kāi)了老師大會(huì),組織全體老師學(xué)習(xí)了縣里下發(fā)的文件精神,要求老師作為有文化、有學(xué)問(wèn)的代表,要始終保持高尚的道德情操、深厚的文化修養(yǎng)和高度的政治敏感性。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展,全體老師進(jìn)一步熟識(shí)了開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的重要性,進(jìn)一步明確了師德規(guī)范,提高了嚴(yán)謹(jǐn)治教,為人師表的自覺(jué)性和使命感。(二)樹(shù)立先進(jìn)典型,以榜樣力氣推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)在開(kāi)展師德師風(fēng)39。訓(xùn)練活動(dòng)中,學(xué)校依據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署,留意挖掘師德典型。先是各教研組向?qū)W校推舉優(yōu)秀人選,再次學(xué)校守師德,正教風(fēng),樹(shù)形象39。訓(xùn)練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定上報(bào)。通過(guò)嚴(yán)格、公正的篩選,全體老師紛紛表示:在工作中確定要向身邊的師德榜樣學(xué)習(xí),用自己扎實(shí)的工作、高尚的品德去訓(xùn)練和影響同學(xué),做同學(xué)的良師益友。(三)建章立制,確保師德訓(xùn)練深入到到長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展。師德訓(xùn)練是一個(gè)系統(tǒng)工程。為深入到到扎實(shí)地做好這項(xiàng)工作,我校重點(diǎn)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,我校選擇實(shí)行了在學(xué)校明顯的地方設(shè)立了看法箱,向同學(xué)、家長(zhǎng)印發(fā)問(wèn)卷調(diào)查、開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別相互溝通等形式,發(fā)動(dòng)同學(xué)評(píng)師德、家長(zhǎng)評(píng)師德、社會(huì)評(píng)師德。通過(guò)開(kāi)展守師德,正教風(fēng),樹(shù)形象39。訓(xùn)練第四階段的工作,我們深深體會(huì)到:只有制度完善,加強(qiáng)過(guò)程管理,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理,才能保證師德建設(shè)確有成效。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)閱歷,進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,以優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練為同學(xué)服務(wù),為社會(huì)服務(wù)。,寬闊老師的思想意識(shí)和紀(jì)律觀念得到了明顯的增加,學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性也有了明顯的提高。由于時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,許多老師硬是擠出時(shí)間來(lái)自學(xué)必讀書(shū)籍和資料,有的利用中午休息時(shí)間來(lái)學(xué),有的利用工作間隙來(lái)學(xué),極大部分學(xué)校都利用休息時(shí)間和雙休日時(shí)間召開(kāi)組織老師生活會(huì),而且組織生活會(huì)一開(kāi)往往都是幾時(shí)間較長(zhǎng),全體老師毫無(wú)怨言,覺(jué)得作為老師是最起碼的了,也沒(méi)有老師無(wú)故缺席。這次師德訓(xùn)練活動(dòng),也活躍了學(xué)校老師的組織生活會(huì),增加了老師團(tuán)結(jié)向上的活力。思想發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)39。,老師普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論訓(xùn)練,尤其是xxxx39。重要思想的訓(xùn)練和踐行xxxxx活動(dòng),進(jìn)一步增加了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線、中央決策和執(zhí)行訓(xùn)練方針的自覺(jué)性。老師們普遍感到對(duì)許多重大理論問(wèn)題的熟識(shí)和對(duì)中央的有關(guān)方針、政策有了比較全面、系統(tǒng)的`把握,老師的思想熟識(shí)有了明顯的提高,政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有了明顯增加,更加結(jié)實(shí)地樹(shù)立起全心全意為同學(xué)服務(wù)和教書(shū)育人的根本職責(zé)意識(shí),更加明確了全面建設(shè)小康社會(huì)和創(chuàng)文明學(xué)校的目標(biāo)。,通過(guò)自我剖析、民主評(píng)議39。,全校老師徹底轉(zhuǎn)變了過(guò)去那種對(duì)老師行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的熟識(shí),從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認(rèn)為,這次師德訓(xùn)練活動(dòng)的確給全體老師供應(yīng)了一次正面訓(xùn)練、自我訓(xùn)練、真正提高的良機(jī)。老師們表示,在今后的實(shí)際工作中,確定要嚴(yán)格依據(jù)師德標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)工作制度的規(guī)定和要求,進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治水平,增加師德修養(yǎng),進(jìn)一步加大改革力度,爭(zhēng)創(chuàng)訓(xùn)練教學(xué)佳績(jī)。在這次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)中,我校黨員老師義務(wù)為學(xué)校粉刷圍墻及教室,利用雙休日為學(xué)校修理暖氣和修理同學(xué)桌椅等。特別是我校黨員老師,能認(rèn)真地做好訓(xùn)練工作,樹(shù)立了榜樣,為我校師德訓(xùn)練活動(dòng)的深入到到打下良好的基礎(chǔ),起到了黨員老師的模范帶頭作用。師德師風(fēng)訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,我們認(rèn)為這是一次契機(jī),同時(shí)認(rèn)為這也是樹(shù)立老師良好形象,提高師德水平,提高學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位的一個(gè)重要措施和手段。由于一些客觀因素的影響,對(duì)于師風(fēng)師德的樹(shù)立,還存在著一些不行避開(kāi)的問(wèn)題:。,政治理論的學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。、多樣化??偠灾?,通過(guò)學(xué)校、老師個(gè)人的剖析,學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中明確目標(biāo),建立和完善了許多訓(xùn)練管理制度和管理體系,而老師個(gè)人亦不斷提升自我的素養(yǎng),不斷完善個(gè)人的人格,這對(duì)學(xué)校和個(gè)人而言,均是一次深刻的訓(xùn)練,但愿此項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)受是今后學(xué)校進(jìn)展和老師成長(zhǎng)的一堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。我們將努力打造無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂、懇切正直的師德、全面進(jìn)展的師觀、教書(shū)育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng),為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階、教學(xué)管理上層次而不懈努力!教師個(gè)人師德工作總結(jié)的重要性及要求篇十六一學(xué)期的工作結(jié)束了,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下順利完成了本年度的教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以及和同行的交流,作為一位老師,我對(duì)師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。一、教學(xué)方面。二、師德表現(xiàn)。積極參加學(xué)校組織的政治理論的學(xué)習(xí),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。一學(xué)期的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,干一行,愛(ài)一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時(shí)糾正,教書(shū)育人,為人師表,注意教師形象是教師的為師之本。愛(ài)就是關(guān)懷。師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”,是進(jìn)
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