c語言課程設(shè)計報告-個人通訊錄管理系統(tǒng)-資料下載頁
2025-01-21 03:51本頁面
【導(dǎo)讀】五．程序的流程圖。。。。。。。。課程所學(xué)知識的理解，進(jìn)一步鞏固C語言講法規(guī)則。培養(yǎng)和提高學(xué)生的獨立分析問題和解決實際問題的能力。進(jìn)一步掌握各種函數(shù)的應(yīng)用，包括時間函。計思想進(jìn)行C語言程序設(shè)計。中各相關(guān)功能模塊的設(shè)計、調(diào)試與實現(xiàn)。行的邏輯部分，稱為“模塊”。每個子任務(wù)如果仍很復(fù)雜，還可以再。分解為若干個子任務(wù)。如此逐層分解，對于每個模塊的設(shè)計都采用這。種“自頂向下、逐步細(xì)化”的方法，將它們分解成為基本結(jié)構(gòu)為止，為方便用戶操作，“菜單”技術(shù)已廣泛使用在計算機(jī)的系。動轉(zhuǎn)去調(diào)用相應(yīng)的功能模塊進(jìn)行處理。移動手機(jī)、分類、e-mail、QQ。0．對n名人物的信息進(jìn)行輸入；2．顯示所有記錄的信息，若無記錄，則給出提示信息；4．可以按姓名對任意一種材料進(jìn)行刪除；那一節(jié)課的熟悉，我對c語言有了一個重新的認(rèn)識?？朔щy，我都感到無比的成功，每一次都離成功越來越近。我的C語言水平有了顯著的提高，基礎(chǔ)打得更加扎實了。
【正文】 nal System\n)。 printf(=================================\n)。 printf( Input Record0\n)。 printf( Load Record1\n)。 printf( Show All Record2\n)。 C 語言程序設(shè)計報告書 21 printf( Search Record3\n)。 printf( Delete Record4\n)。 printf( Save5\n)。 printf( Exit6\n)。 /*通訊錄提示信息 。*/ printf(=================================\n)。 printf(Please input num(0~6):\n)。 scanf(%d,amp。ch)。 switch(ch) { case 0: enter()。break。 case 1: head=(dnode *)malloc(sizeof(dnode))。 load(head)。break。 case 2: display(head)。break。 case 3: jmp: printf(Please input name to search:\n)。 q=search(head)。 if(q!=head) C 語言程序設(shè)計報告書 22 { printf(\n)。 printf( name workplace phone cellphone relationship \n)。 printf(\n)。 printf(%s %8s %8s %8s %8s %8s %8s,q,q,q,q,qdata.relationship,q,q)。 printf(\n\n)。 printf(success!\n)。 printf(continue searching\n?(Y/N)\n)。 scanf(%s,amp。flag)。 if(flag==39。Y39。||flag==39。y39。) goto jmp。 } C 語言程序設(shè)計報告書 23 else printf(sorry,there isn39。t the record!!!\n\n)。 break。 case 4: printf(please input name to delete the record:\n)。 deletes(head)。break。 case 5: save(head)。break。 case 6: quit()。break。 default: printf(WARN!!!please input the num06!\n)。 } /*用 SWITCH 函數(shù)選擇菜單 。*/ } }
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