關(guān)于大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查報(bào)告-資料下載頁
2025-01-21 03:43本頁面
【導(dǎo)讀】21世紀(jì)，是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)撚凶约旱娜松非笈c信仰。然而對(duì)于我們這代人來說——大多數(shù)為90后——又有許多問題。所謂信仰,是人對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀等的選擇和持有。信仰能夠驅(qū)使人們共同應(yīng)。對(duì)不幸和災(zāi)難，促成整個(gè)社會(huì)的相互作用和支持。信仰無所謂真假，有信仰本身就是。一種價(jià)值，因?yàn)閳?jiān)持這種信仰使自己有所追求、有所寄托。同的人設(shè)定有不同的意義，沒有統(tǒng)一的公認(rèn)的普遍的人生意義。成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)事業(yè)的建設(shè)者和接班。創(chuàng)未來的精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。解大學(xué)生對(duì)自我前途和國(guó)家前途的看法，旨在了解當(dāng)今社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響。樣本的調(diào)查和分析。但是仍有以少部分人對(duì)此懷有消極態(tài)度，有的人以馬克思主義為信仰，有的信仰宗教，有的信仰社會(huì)中的某個(gè)人，對(duì)。于這一問題，可謂見仁見智。只有一些人擁有科學(xué)的馬克思主義。針對(duì)這一問題，高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想教育，使學(xué)生樹立科學(xué)正確的三觀。
【正文】 說，情況卻不是那么樂觀。只有一些人 擁有科學(xué)的馬克思主義世界觀、價(jià)值觀、人生觀，他們以一 種健康積極的心態(tài)來看待這個(gè)世界，對(duì)待身邊的人和事。這種積極創(chuàng)造的精神特質(zhì)是現(xiàn)代大學(xué)生身上必須具有的品質(zhì)，然而有些人正缺乏這一品質(zhì)。針對(duì)這一問題，高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想教育，使學(xué)生樹立科學(xué)正確的三觀。首先要加強(qiáng)馬克思主義唯物論、科學(xué)社會(huì)主義的教育；注重校園的文化建設(shè)，在校園文化的建設(shè)中貫徹落實(shí)理想信念教育。其次，重視學(xué)生的人文素質(zhì)教育，不斷提升理想信念的整體水平。還有，要加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，幫助他們提高心理健康水平，增強(qiáng)抵御挫折和適應(yīng)社會(huì)的能力。 理想之花燦爛，理想之果甘美，要使理想之花開花結(jié)果，必 須用辛勤的汗水來澆灌。肩負(fù)著建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義歷史重任的當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)把實(shí)現(xiàn)理想的道路建立在腳踏實(shí)地的奮斗上，堅(jiān)持“以艱苦奮斗為榮、一驕奢淫逸為恥”，有意識(shí)的培養(yǎng)自己艱苦奮斗的品質(zhì)。在通往理想的道路上，在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，沒有艱苦奮斗的精神，理想是不會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的。 無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)、工作中，我們都要奮發(fā)圖強(qiáng)，不怕困難，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。踐行艱苦奮斗精神，是當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。 結(jié)束語 此次調(diào)查的目的在于真實(shí)客觀的反映當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況。從以前的精英教育到如今的普遍教 育，我們始終信仰先立人后成才通過此次問卷調(diào)查，希望能將當(dāng)代大學(xué)生的信仰狀況切實(shí)反映出來，不僅勉勵(lì)自己，還要激發(fā)更多人的反思，希望有則改之，無則加勉。
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