小學畢業(yè)班備考計劃(3篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:19本頁面
【正文】 性，充分調動學生的學習積極性。因為我們有一部分學生對英語學習缺乏興趣，在復習時要選擇合適的內容，把內容和形式有機結合，注意控制好知識的難度，要讓學生有獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到較緊張的復習中，并能在復習中取得進步。(四)注意因材施教，采用分層分類教育，幫助不同層次的學生獲得不同層次的提高和收獲。因我校學生兩極分化現象較為嚴重，因此在復習過程中，我將對不同層次的學生提不同的要求。對基礎較差的同學重點放在基礎知識的復習上，對于一部分尖子生重點放在能力的培養(yǎng)和知識的綜合運用上。同時提倡同學間的互幫互助。因為每個班級都有一些英語學得很輕松的學生，如果能把這個資源有效地利用起來，那老師的負擔相對就會減輕些，而且能培養(yǎng)學生間的團結合作精神。希望通過師生共同的努力，讓學生能在愉快而輕松的氛圍下來備戰(zhàn)小學階段的最后一次英語考試。附：小學英語總復習知識系統(tǒng)一、按話題劃分：話題(1)字母：(大小)辨認、書寫順序(2)數字：基數詞和序數詞的運用，如計算、購物等(3)顏色：實物的顏色(4)時間：年、季節(jié)、月、星期、日、時刻(5)食品與飲料：人對食品與飲料的喜好。東西方食品(6)服裝：服裝的顏色:人對服裝的喜好。某人的穿戴。所屬關系(7)玩具和文具：特點、顏色、所屬關系。存在的位置(8)日常生活用品：特點、顏色、所屬關系。存在的位置(9)動物：家畜、家禽。農場動物、動物園及野生動物的特點。生活地點和所屬關系(10)植物：特點、所屬關系。存在的位置(11)環(huán)境與建筑：特點、所屬關系。存在的位置(12)身體：特點(13)個人情況：姓名、年齡、地址、特點與愛好(14)家庭、親屬和朋友：姓名、年齡、地址、特點與愛好：與你的關系(15)學校：學校建筑和學校生活(16)社交與禮儀：禮貌用語。詢問與應答(17)國家與城市：地理位置。特點(18)天氣：氣候特征(19)節(jié)日：節(jié)日的特點。節(jié)日的活動(20)方位：人或物的位置。問路與應答(21)正在發(fā)生的事情：現在進行的動作和發(fā)生的事(22)日常生活：日常生活、工作、學習的活動(23)計劃與打算：計劃和將要進行的動作和發(fā)生的事(24)能力和可能：可能進行的動作和發(fā)生的事每個話題復習可包含的內容：(1)話題與任務。(2)話題中常用詞匯。(3)話題所涉及的句型(4)交流中語言可能涉及的語法或功能二、按語法劃分：詞類與用法(1)名詞1)可數名詞及其單復數2)不可數名詞3)專有名詞4)名詞所有格(2)代詞1)人稱代詞(主格、賓格)2)物主代詞(形容詞性、名詞性)3)指示代詞(this\that\these\those)5)不定代詞(some、any)6)疑問代詞(who、whose、what)(3)形容詞1)在句子中的位置2)反義詞(4)副詞1)在句子中的位置2)反義詞3)頻度副詞(always\usually\often\sometimes\never)4)疑問副詞(where\when)(5)數詞1)基數詞(1 999)2)序數詞(1 st 99 th)(6)介詞：1)介詞(組)表示時間(如at\in\on\for)2)介詞(組)表示方位 (如in\beside\in front of…)3)習慣用語 (如listen to\look forward to…)(7)冠詞：a, an, the 的用法區(qū)別(8)連詞：and, or, but的意思和用法(9)動詞：1)動詞的基本形式及ing形式、第三人稱單數形式2)系動詞：be3)助動詞：do, does, will, shall ……4)情態(tài)動詞：can must may5)時態(tài)：a. 一般現在時。 b. 現在進行時。c. 一般將來時(10)感嘆詞：常用感嘆詞句型(包括其肯定式、否定式、一般疑問式、特殊疑問式)(1)a. to beb. there bec. to haved. to do(2)a. 主語+系動詞+表語b. 主語+不及物動詞c. 主語+及物動詞+賓語d. 主語+及物動詞+直接賓語+間接賓語e. 主語+及物動詞+賓語+賓語補足語 (小學較少接觸)f. there be句型
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