【正文】 導(dǎo)在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!幼兒園親子活動策劃方案篇九活動目標：1：向家長展示一堂蒙氏課程2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮活動準備：1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段24歲一組、46歲一組）2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體c組）（幾何立體組）3：小墊子若干4：走線音樂5：預(yù)備教室（家長說明會）6：兩節(jié)蒙氏課目標活動過程：1：家長說明會（1）家長集中到多功能教室進行手指游戲等內(nèi)容（2）活動開始由宋園長進行家長說明會說明會內(nèi)容：（1）：歡迎大家（2）：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想（3）優(yōu)惠政策（4）按照年齡段分班上課2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課（1）教室提出上課的要求并說明目的（2）走線23遍音樂（3）正常上課（4）講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想3：游戲環(huán)節(jié)（1）摸出精彩（2）搭建夢想游戲規(guī)則：分隊進行比賽（3）快樂拼搏分為家長組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）（4）大象姐姐考考你游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的方法進行選擇小朋友來回答問題問題1：請你找出的？問題2：請你找出的？問題3：哪一個不見了？問題4：從哪邊數(shù)第幾個不見了？活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進行咨詢有柄插座圓柱體c組1：通過視覺和觸覺了解粗細2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神延伸：記憶練習(xí)記數(shù)練習(xí)快樂搭建配對及分類為握筆打下基礎(chǔ)玩影子的游戲等等幾何立體組1：認識幾種立何體組的名稱2：將抽象的物體具體化3：促進幼兒感覺的發(fā)展4：培養(yǎng)幼兒的辨別能力5：了解各種幾何立體組的區(qū)別及特點延伸：快樂搭建促進觸覺的發(fā)展（摸）投影及想象游戲的目的一：摸出精彩（5號教室）上課地點1：通過游戲的方式復(fù)習(xí)與鞏固學(xué)過的知識點2：通過游戲的方式促進幼兒觸覺的發(fā)展3：通過游戲的方式增進師生及親子間的融洽關(guān)系二：搭建夢想（4號教室）上課地點1：通過游戲的方式促進幼兒對所學(xué)的幾何立體組外部形狀的感知2：通過搭建的方式鍛煉幼兒的空間思維3：通過游戲的方式促進幼兒的競爭意識4：培養(yǎng)幼兒的合作能力三：快樂拼搏（2號教室）1：通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒的競爭意識2：初步培養(yǎng)幼兒的排序以及按規(guī)律做事的能力四：大象姐姐考考你（1號教室）1：通過游戲的方式復(fù)習(xí)所過的知識并進行知識延伸2：提供一種歡樂的氛圍讓孩子在玩中學(xué)習(xí)知識人員分配：1：接待咨詢?nèi)藛T：梁敏、劉丹2：引導(dǎo)人員：3：上課負責(zé)人：張均宜（24）、謝明星（46）4：配課人員：宋玲（24）、彭營玲（46）5：游戲人員：（1）：摸出精彩負責(zé)人：宋玲（2）：搭建夢想負責(zé)人：彭營玲（3）：快樂拼搏負責(zé)人：（4）：大象姐姐考考你幼兒園親子活動策劃方案篇十通過開展秋季運動會，使幼兒及家長在活動用心的參與中體驗合作與親子交往的快樂，度過一個幸福、難忘的幼兒園運動會活動；使家長在參加活動中，創(chuàng)造機會讓家長和家長，孩子和孩子以及家長和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！秋季運動會——愛家庭、愛運動、愛健康讓全家動起來！中班組全體幼兒、家長及教師活動報名及宣傳：中班各班（形式自定）場地布置：幼兒園后勤組以班級為單位各班宣傳運動會活動及組織報名。比賽項目分為三個組別：寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項目，到達全家動起來的目的。班級透過自愿報名的方式，將報名表提前交由活動組委進行登記統(tǒng)計。寶貝組：跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。每個幼兒從起點奔跑至場地一端后繞過障礙物回到原點，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級獲勝。踩高蹺接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。一名幼兒從比賽場一端踩著高蹺罐子走到場地另一頭交給另一名幼兒，當全組幼兒都完成比賽后，按時間長短分出勝負。四輪車接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。以接力的方式幼兒逐個騎著四輪車向前進，回到終點方為完成比賽，看那班用時最短為勝。爸爸媽媽組：拔河比賽：班級與班級之間對抗，雙方人數(shù)相同的狀況下進行拔河，看看哪個班級力氣，獲勝班級進入下一輪比賽。最終決出勝負。無敵戰(zhàn)車：每班派出十名家長為一組，使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報紙與膠布，將報紙粘成一臺履帶，所有人站在報紙履帶內(nèi)向前進，到達終點最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。爺爺奶奶組：夾乒乓球接力賽：以班級為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場地一端后轉(zhuǎn)向回原點，每班用時最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務(wù)必會起點重新開始。親子組：袋鼠向前沖：以班級為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級為勝。蜈蚣搬家：幼兒和家長交叉站成一列，后一個抱住前一個的腰，運送大球至終點，整個隊伍走至場地一端后繞過障礙物回到原點，中途斷掉的隊伍原地不動五秒鐘，最快回到原點的為勝。各班自己擬定宣傳方式及告知家長活動方式組織各班報名，將報名表交至石夢月處幼兒園后勤組布置幼兒園大操場（操場分布：操場四周五個班以桌子為間隔各自隔開，操場中間為比賽場地。）活動各項活動半日比完，現(xiàn)場公布比賽成績?；顒雍蟾鶕?jù)比賽成績，各班頒發(fā)獎狀及獎品。幼兒園親子活動策劃方案篇十一物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經(jīng)常遇見的，如何引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗去探索問題，我選擇和設(shè)計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗。在制作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅。感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悅。塑料袋、沙包、紙張、夾子若干。難度不同的半成品材料，降落傘范樣。探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象。讓孩子運用已有的經(jīng)驗說出易拋與不易拋的物體。探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象。探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象。探索怎樣使紙能快一點落下的方法。留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些。討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。幼兒制作玩具，教師個別指導(dǎo)。幼兒園親子活動策劃方案篇十二為了拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”。促進同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。一、活動時間20年月日上午9點至11點。二、活動地點森林公園廣場。三、家長注意事項請各家誼會成員務(wù)必在當天早上8點10分前到達活動地點。請各位家長帶同您的孩子準時在月日早上9點前到達活動地點。(請自行準備交通工具及吃好早餐)請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲?；顒悠溟g請各家長看管好自己的財物?；顒游唇Y(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負責(zé)人員或老師。四、活動具體安排主持人：9點前到達的小朋友可參加由帶隊玩丟手娟游戲或參加由帶隊玩老鷹捉小雞游戲。簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。(負責(zé)簽到)(負責(zé)發(fā)小禮品)9點10分，全體集中，請園長作簡短的發(fā)言，老師祝詞，老師宣布活動開始。游戲開始。a、拔河第一步，先由小朋友決出小組第一名。第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)b、二人三足家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)c、夾皮球兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)d、儲水大王在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)e、親子二人行孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鐘)以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。老師總結(jié)活動情況。老師總結(jié)性發(fā)言。全體留影紀念?；顒咏Y(jié)束，家誼會成員清場。幼兒園親子六一活動策劃方案