【正文】 操作性。為確保這些計劃的認真實施。(二)加大力度開展好教研活動組織教師學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》精神，繼續(xù)對教師基本功的加強，在教師中開展研討活動，進一步增強教師學習的主動性。鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。(三)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。組織聽課觀摩等活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。鼓勵年輕教師繼續(xù)進修學習，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高教師在教學活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“五一”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素。加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋。切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等。定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力。教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育。加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展做好家長服務(wù)工作。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長放心、幼兒開心。召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎(chǔ)平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。大班下半學期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學化靠攏。(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化保育員的保育意識。保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。四、各月工作安排二、三月份：召開教職工工作會議，布置期初工作。進行招生報名工作。校貌班容整頓。開展全園安全大排查。做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。制定各項計劃。有關(guān)表冊、數(shù)字統(tǒng)計報送工作。外來工子女、班級幼兒、留守兒童登記造冊。開展“學雷鋒”、“三八婦女節(jié)”活動。通過課例或其它安全教育方式增強幼兒自我保護意識。充分利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣傳。加強各項消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作。1加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。1參加市20年春季幼兒教育教研工作會。1各班級安全工作排查。常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。1組織教師開展教研活動。1召開校外接送車安全管理會議，開展安全教育日、安全教育周系列活動。1組織幼兒參加市級美術(shù)大賽。四月份：制定關(guān)愛留守兒童活動方案加強安全教育專題活動。加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。組織參加泉州市實施《指南》，提升保教質(zhì)量培訓研討活動。組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓活動(八)做好申報市級示范幼兒園的準備工作。組織參加“市級骨干教師對象”專題講座、教學研討、教學觀摩等活動。加強教師教學常規(guī)管理，嚴格要求按活動計劃上課。開展幼兒講故事比賽。組織開展教研活動及“送教幫扶”活動。1召開家長會1加強食堂衛(wèi)生、食堂采購、食品衛(wèi)生管理及教育。五月份：做好“五一”的幼兒安全教育工作。組織教師參加中心“慶五一”教職人文體活動。迎接市級常規(guī)工作管理工作檢查組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓活動(九)組織參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(碼頭中心、市一幼)組織參加“市級骨干教師對象”專題講座、教學研討、教學觀摩等活動。組織參加市級示范幼兒園教學開放活動。開展品德教育活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽。籌備“慶六一”的各項工作。開展幼兒卡拉ok比賽。1開展逃生演練活動1開展感恩、孝敬教育活動。1開展教學研討活動。六月份：開展“六一”慶?；顒?。繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。開展幼小銜接活動，組織大班幼兒參觀小學。加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓活動(十)組織參加“市級骨干教師對象”專題講座、教學研討、教學觀摩等活動。班主任工作經(jīng)驗交流。舉行大班畢業(yè)典禮活動。填寫幼兒評估手冊開展幼兒“暑期安全教育”講座，全面家訪工作。1各班做好期末工作總結(jié)，整理相關(guān)資料。2.1清點財產(chǎn)、資料歸檔。七月份：做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。做好暑假校園修繕工作。小班下學期教學工作計劃篇十六一、本學期家長工作重點：家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用?？梢哉f，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長。因此，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。(為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高，教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進幼兒發(fā)展。教育教學中，爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中，有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動，另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的，等等。配合的家長，能讓我們的教學事半功倍。通過各類活動，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。二、具體工作安排：二月份：向家長們了解幼兒在家里的一些情況，以便更好地開展工作。向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。三月份：和家長一起開展三八節(jié)的活動。鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等。搜集可以豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服、空盒子等。四月份：春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。五月份：家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。家長座談會。針對孩子任性了，我該怎么辦?展開討論與溝通。六月份親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識。六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。七月份：發(fā)放《幼兒測評表》。發(fā)放《暑假安全注意事項》。小班下學期教學工作計劃篇十七不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的娃娃家、區(qū)角，使他們有動手動腦的場所。在衛(wèi)生保健方面，我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生。認真組織好孩子的一餐兩點。管理好孩子的一日生活。配合保健醫(yī)生做好保健工作。在家園工作中，我們總是積極主動地與家長溝通，充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。使用家園聯(lián)系冊、電話、多種形式進行訪問。這使我們更了解幼兒在家的情況，使我們能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。取得的成績、存在的問題：成績：通過一學期的在園生活和師幼互動、生生互動學習中，我班幼兒性格活潑、開朗，個性鮮明，有禮貌，能主動與人打招呼。在活動中懂得禮讓。班級建立了良好的生活常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī)，各項活動能夠有序的開展。鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，注重幼兒的個體差異，有重點、有目標的對幼兒進行進餐、午睡、入廁、區(qū)域活動收放玩具等各環(huán)節(jié)良好習慣的培養(yǎng)，進一步提高幼兒的自理和自律能力。開學初幼兒進區(qū)游戲缺乏規(guī)則性，總是很隨意而且收放玩具也需要在教師的督促下進行。于是，我們決定和幼兒一起為各個區(qū)域制定活動規(guī)則。老師提出存在的問題請幼兒想辦法來解決。我們和幼兒一起規(guī)定每個區(qū)的進區(qū)人數(shù)、玩具擺放的位置、進行活動時的注意事項，請幼兒共同遵守。這樣一來，孩子們進區(qū)活動有章可循避免了好多爭執(zhí)和沖突。幼兒求知欲強，能積極參加教學活動，語言表達、動手能力都大大提高。我班幼兒對各種音樂活動都很感興趣。我們設(shè)置了表演區(qū)，除了讓幼兒結(jié)合主題活動進行故事表演外，還為幼兒表演歌曲、舞蹈、說唱兒歌提供了空間。我班幼兒的節(jié)奏感發(fā)展較弱，為此，我們自制了沙錘、鼓等樂器，讓幼兒練習節(jié)奏。存在的問題：幼兒的各種行為習慣，如“三輕”：輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕。以及傾聽習慣需要不斷提醒，不夠自覺。所以，應(yīng)堅持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習慣。在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆。還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵。家長的滿意，是對我們工作的肯定。學期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注重個性，因人施教方面，我們的實施還是比較欠缺的，在新的學期里我將繼續(xù)努力，取長補短，爭取把班級工作做得更好!小班下學期教學工作計劃篇十八在這里我們又迎來了一群天真可愛的小朋友，我們會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。 我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：一、班況分析本班幼兒共有23人，其中男生15人，女生7人，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系。有些幼兒在家里被受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長或保姆一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐。幼兒玩具玩好后由家長整理。幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。如……等。幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻