小學(xué)語(yǔ)文老師評(píng)優(yōu)材料小學(xué)語(yǔ)文教師材料匯總-資料下載頁(yè)
2025-08-08 19:08本頁(yè)面
【正文】 積極性大幅提高,并影響帶動(dòng)全校其他班級(jí),利用板報(bào)、墻報(bào)等形式展示評(píng)析優(yōu)秀作文,并鼓勵(lì)學(xué)生投稿,參加市、縣舉行的征文大賽。樹(shù)立學(xué)生寫(xiě)作的信心,激發(fā)更大的寫(xiě)作熱情,提高所教班級(jí)學(xué)生的作文水平。小學(xué)語(yǔ)文老師評(píng)優(yōu)材料 [篇3]我叫，現(xiàn)年歲，學(xué)校教師，畢業(yè)于學(xué)校專(zhuān)業(yè)，1999年8月參加工作，在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘了12個(gè)春秋。2017年取得中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。2003年9月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師。從教12年來(lái)，我一直堅(jiān)持工作在教學(xué)的第一線(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的認(rèn)可和學(xué)生的擁戴。我一直比較注重學(xué)以致用，以理論水平的提高促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的不斷提升。我積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。2017年4月，在全市小學(xué)骨干教師課程標(biāo)準(zhǔn)理論測(cè)評(píng)及教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中，榮獲兩項(xiàng)賽事全能獎(jiǎng)，其中，課程標(biāo)準(zhǔn)理論測(cè)評(píng)獲特等獎(jiǎng)；在2017年年底的語(yǔ)文“國(guó)培”學(xué)習(xí)中，我不但圓滿(mǎn)地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。教學(xué)理念的不斷更新，教學(xué)方式方法的改革，使我的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高，也在各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)活動(dòng)中取得了點(diǎn)滴成績(jī)：2017年6月，全市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)估暨課堂教學(xué)展示活動(dòng)中，展示的《識(shí)字一2》一課，獲優(yōu)秀課獎(jiǎng)；2017年4月，在市創(chuàng)新小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式競(jìng)賽活動(dòng)中，展示的《世界上最美的是什么》一課，獲創(chuàng)新課特等獎(jiǎng)；2017年9月，在全市小學(xué)語(yǔ)文第三屆“精英杯”大獎(jiǎng)賽活動(dòng)中，榮獲語(yǔ)文教學(xué)一等獎(jiǎng)。由于在語(yǔ)文教學(xué)方面的成績(jī)較為突出，2003年9月，被評(píng)為2003——2017年度地級(jí)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師；2017年9月，被市教育局、科研所評(píng)為 “小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”。一堂好課源自老師的精心設(shè)計(jì)，在教學(xué)設(shè)計(jì)方面我也有了一定的進(jìn)步：2017年5月，在全省小學(xué)新課程教學(xué)研究活動(dòng)中，撰寫(xiě)的《小松鼠找花生》被評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀課堂教學(xué)二等獎(jiǎng)。語(yǔ)文是“百科之母”，更是一門(mén)工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生的一生都有著至關(guān)重要的影響，可見(jiàn)作為語(yǔ)文教師的我們責(zé)任之大。因此，我從朗讀、演講、寫(xiě)作等多方面去教育和影響學(xué)生，并取得了一定的成效：2017年5月在全市“我愛(ài)我?guī)煛睂W(xué)生演講大賽中，我所指導(dǎo)的劉姝琦同學(xué)榮獲農(nóng)村組一等獎(jiǎng)；2011年3月，我所指導(dǎo)的學(xué)生劉姝琦、孫昊，在“慶?！短崆白x寫(xiě)報(bào)》創(chuàng)刊25周年小學(xué)生作文大賽”活動(dòng)中，創(chuàng)作的《我也吹泡泡》、《雨》分獲二、三等獎(jiǎng)。作為教師，我認(rèn)為不僅要善于駕馭課堂，還要善于總結(jié)教學(xué)規(guī)律，把點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為可供借鑒的教育教學(xué)理論。2017年6月我所撰寫(xiě)的《激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣 讓識(shí)字不再枯燥》一文，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文征集評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文特等獎(jiǎng)；2017年3月，撰寫(xiě)的《發(fā)揮高效表?yè)P(yáng)的積極作用》一文，在全省小學(xué)新課程教學(xué)研究活動(dòng)中，被評(píng)為省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。由于工作業(yè)績(jī)突出，領(lǐng)導(dǎo)也給了我至高的榮譽(yù)：2017年12月被評(píng)為“市優(yōu)秀班主任”，并獲“縣域優(yōu)秀教育人才”光榮稱(chēng)號(hào)；2017年3月被評(píng)為教育系統(tǒng)“巾幗崗位建功標(biāo)兵”；2017年9月被 “市師德先進(jìn)個(gè)人”?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，過(guò)去已成歷史，來(lái)路充滿(mǎn)希望，也布滿(mǎn)荊棘。我會(huì)在我選擇的教師這條道路上，大踏步地走下去，相信通過(guò)我的努力，一定會(huì)見(jiàn)到絢麗多彩的陽(yáng)光。s(content_relate)?！拘W(xué)語(yǔ)文老師評(píng)優(yōu)材料】相關(guān)文章：語(yǔ)文老師評(píng)優(yōu)事跡材料0414小學(xué)老師評(píng)優(yōu)材料0414小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)優(yōu)材料0414小學(xué)師德評(píng)優(yōu)材料0414優(yōu)秀指導(dǎo)老師評(píng)優(yōu)材料0414語(yǔ)文教師評(píng)優(yōu)上報(bào)材料0414小學(xué)教師評(píng)優(yōu)材料0414小學(xué)英語(yǔ)教師評(píng)優(yōu)材料0414小學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)先材料0414
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