【總結】 六年級語文教案——?有的人?教案2 教學目標: 知識目標:朗讀課文,了解課文內容。 能力目標:學習課文的表達方法。 情感目標:引導學生樹立正確的人生目標。 ...
2024-09-30 16:53
【總結】 六年級語文教案——?有的人?簡案 學習目標 1、理解詩歌深刻的內涵,了解詩歌中比照手法的運用。 2、學習魯迅的偉大精神,引導學生樹立正確的人生觀。 3、指導學生有...
2024-09-30 16:51
【總結】 六年級語文教案——?有的人?教案3 學習目標 1、理解詩歌深刻的內涵,了解詩歌中比照手法的運用。 2、學習魯迅的偉大精神,引導學生樹立正確的人生觀。 3、指導學生...
2024-10-01 09:31
【總結】有的人紀念魯迅有感人教新課標小學語文六年級上冊第五組橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛1.寫作背景及相關知識本詩寫于1949年,是為了紀念魯迅逝世13周年而寫的。2.詩歌,品味情感,整體感知內容。3.聽錄音,注意
2025-08-01 17:57
【總結】教案人教版小學六年級《有的人》 【教學目的】 1、理解詩歌哲理性的深入的內涵,學習魯迅的偉大精神。 2、理解詩歌中比照手法運用的特點。 【教學設想】 1、通過請學生將詩歌中的“有的人”詳細化...
2025-01-25 04:48
【總結】教案人教版六年級上冊語文《有的人》教學設計之一 【教學目的】 1、理解詩歌哲理性的深入的內涵,學習魯迅的偉大精神。 2、理解詩歌中比照手法運用的特點。 【教學設想】 1、通過請學生將詩歌中的...
2025-01-25 22:05
【總結】1 六年級語文《有的人》教學設計1 教學目標: 1、能有感情地朗誦詩歌,培養(yǎng)鮮明的愛憎感情,懂得為人民 的人將得永生,與人民為敵的人必然滅亡的道理。 2、了解本文運用的對比手法,體會這種...
2025-08-06 16:07
【總結】 小學語文六年級教案——《有的人》教學設計之一 【教學目標】 1、理解詩歌哲理性的深刻的內涵,學習魯迅的偉大精神。 2、了解詩歌中對比手法運用的特點。 【教學設想】...
2024-10-07 01:57
【總結】1 六年級語文《有的人》教學設計2 課前準備 課件:毛澤東對魯迅先生的評價。 教學過程 激情導入,揭示課題 師:同學們,通過對本組前幾篇課文的學習,我們對魯迅先生 有了更多的了解。毛...
2025-08-06 18:31
【總結】1 六年級語文《有的人》教學設計3 學習目標 1、理解詩歌深刻的內涵,了解詩歌中對比手法的運用。 2、學習魯迅的偉大精神,引導學生樹立正確的人生觀。 3、指導學生有感情地朗誦這首詩。 ...
2025-08-06 18:32
【總結】 六年級語文《有的人》教學設計3 學習目標 1、理解詩歌深刻的內涵,了解詩歌中對比手法的運用。 2、學習魯迅的偉大精神,引導學生樹立正確的人生觀。 3、指導學生有感...
2024-11-16 23:50
【總結】 六年級語文《有的人》教學設計2 課前準備 課件:毛澤東對魯迅先生的評價。 教學過程 激情導入,揭示課題 師:同學們,通過對本組前幾篇課文的學習,我們對魯迅先...
2024-11-18 22:30
【總結】 六年級語文《有的人》教學設計1 教學目標: 1、能有感情地朗誦詩歌,培養(yǎng)鮮明的愛憎感情,懂得為人民的人將得永生,與人民為敵的人必然滅亡的道理。 2、了解本文運用的對比手...
【總結】 小學語文六年級教案——?有的人?教學設計之一 【教學目標】 1、理解詩歌哲理性的深刻的內涵,學習魯迅的偉大精神。 2、了解詩歌中比照手法運用的特點。 【教學設想】...
2024-10-03 10:25
【總結】1 小學六年級語文教案——《有的人》教學設 計之一 【教學目標】 1、理解詩歌哲理性的深刻的內涵,學習魯迅的偉大精神。 2、了解詩歌中對比手法運用的特點。 【教學設想】 1、通過請學...
2025-08-06 16:11